信息技術(shù)為線上教學(xué)插上雙翼

曲海濱

新冠肺炎疫情防控期間，根據(jù)上級教育部門對于教學(xué)工作的部署和要求，廣大師生積極行動起來，以堅定的抗疫信心和飽滿的工作熱情，把“離校不離教、停課不停學(xué)”的要求落到實處，科學(xué)、有序地開展線上教學(xué)工作。在實踐中，筆者充分利用信息技術(shù)手段，全面助力學(xué)生線上學(xué)習(xí)。

全面開啟“釘釘”程序

“直播授課”進(jìn)行課堂教學(xué)。“直播授課”能夠直接顯示授課的課件，而且可以多群直播。我會把要講授的內(nèi)容制作成精細(xì)化的課件，對所教班級同時發(fā)起直播授課。教學(xué)過程中，我會隨時關(guān)注屏幕顯示的學(xué)生參與數(shù)據(jù)，監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;還會隨時連麥，對學(xué)生進(jìn)行提問，確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)的注意力及參與度。如果有學(xué)生沒能參與“直播授課”，我會要求他們觀看回放視頻，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

“視頻會議”與學(xué)生面對面。每天的晨讀背誦時間，我都會利用“視頻會議”檢查學(xué)生的古詩詞背誦情況，并組織學(xué)生進(jìn)行古詩詞默寫。周末，進(jìn)行知識小測時，我也會利用“視頻會議”隨時查看學(xué)生答題的狀態(tài)，做好考試監(jiān)管工作。

“家校本”進(jìn)行作業(yè)的有效檢查。我每天都會設(shè)置好當(dāng)天的作業(yè)提交模式，包括作業(yè)內(nèi)容、提交時間、提交形式（拍照）。學(xué)生完成作業(yè)后，可以進(jìn)入設(shè)置好的模板直接提交。我會隨時點開“家校本”批改作業(yè)，里面設(shè)有批改工具，而且作業(yè)批改自動翻頁，批閱起來很方便;對于有錯誤的作業(yè)，我會通知學(xué)生修改，學(xué)生修改后再次提交，我會再次查看、評價。

“古詩詞天天背”打卡程序。我會自行設(shè)置背誦周期和每天的背誦篇目，學(xué)生每天進(jìn)入小程序進(jìn)行古詩詞背誦打卡，并采用音頻和視頻的形式完成錄入。

精心錄制短視頻

講解試卷時，除了采用直播形式外，我還會采用短視頻的形式——充分利用手機錄像功能，把手機固定在合適位置，鏡頭對準(zhǔn)試卷習(xí)題，把每道題的講析過程拍攝下來。之后，把講解視頻發(fā)到語文群里，便于學(xué)生隨時學(xué)習(xí)查看，改正自己的錯誤之處。為了確保學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，在講解過程中，我會根據(jù)時間段設(shè)置兩處“彩蛋”。比如，視頻時間是15分鐘，我會在8分鐘處說“請同學(xué)們仔細(xì)聽完這個題目后，在這個題的序號上面寫出你最喜歡的一位數(shù)”，在13分鐘處說“這個題有難度，請同學(xué)們把這個題用紅筆重點圈畫出來”。當(dāng)學(xué)生提交改錯時，就可以查看試卷上有沒有這兩處標(biāo)記，從而掌握學(xué)生觀看講解視頻的情況。

充分利用微信群

微信群是師生交流的主要平臺。利用微信群，教師隨時可以上傳材料、課件、視頻等學(xué)習(xí)資源;學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到任何疑難，也都可以隨時在群里發(fā)問，問題不僅可由老師回答，也可以調(diào)動同學(xué)們進(jìn)行思考，彼此交流探討，整個群的學(xué)習(xí)氛圍會變得越來越濃厚。

（作者單位：山東省青島市嶗山區(qū)第六中學(xué)）

責(zé)任編輯：劉潔