高校畢業(yè)生專業(yè)跟崗實習(xí)管理路徑創(chuàng)新研究

孫俊杰

摘要：專業(yè)跟崗實習(xí)是針對大學(xué)生實踐能力發(fā)展提供的特殊崗位活動，它具有專業(yè)性、自主性和應(yīng)用性等特點。新時期強化高校畢業(yè)生專業(yè)跟崗實習(xí)管理，能夠踐行就業(yè)導(dǎo)向，深化校企合作，豐富高校實踐內(nèi)涵。高校畢業(yè)生專業(yè)跟崗實習(xí)管理路徑創(chuàng)新，要基于跟崗實習(xí)基本程序，按照實習(xí)前、實習(xí)中、實習(xí)后，完善跟崗實習(xí)管理模式，并完善跟崗實習(xí)配套管理，實施跟崗實習(xí)重要性教育，優(yōu)化選擇實習(xí)合作企業(yè)，完善跟崗實習(xí)管理制度等。

關(guān)鍵詞：高校 跟崗實習(xí) 管理路徑

中圖分類號：G717? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）05-0169-02

我國社會發(fā)展進入轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)也進行了相應(yīng)的調(diào)整。這無疑對高校人才培養(yǎng)提出新的要求，需要高校改變重視理論教學(xué)、忽視與淡化實踐教學(xué)的現(xiàn)狀，不斷提高大學(xué)生的專業(yè)實踐技能。目前，大學(xué)生實踐技能發(fā)展主要通過專業(yè)實踐教學(xué)，但是與新時期大學(xué)生專業(yè)實踐技能的需求相比，還存在一定的差距，需要進一步拓展學(xué)生專業(yè)實踐技能培養(yǎng)路徑，跟崗實習(xí)管理是一個有效的路徑。這就需要精準把握跟崗實習(xí)優(yōu)勢，提高思想認識，不斷推動高校畢業(yè)生專業(yè)跟崗實習(xí)管理路徑創(chuàng)新。

一、專業(yè)跟崗實習(xí)及其管理路徑創(chuàng)新意義

（一）專業(yè)跟崗實習(xí)

專業(yè)跟崗實習(xí)是針對大學(xué)生提供的與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相匹配的崗位，在專業(yè)人員引領(lǐng)下參與企業(yè)崗位工作的活動。專業(yè)跟崗實習(xí)和一般的崗位工作不同，它是專為大學(xué)生提供的特殊崗位，這是由大學(xué)生缺乏獨立操作能力、不具備完全適應(yīng)崗位工作的現(xiàn)狀所決定的。……