思想政治教育（師范）：培養有擔當的人才

于惠

專業小百科

本文主角：思想政治教育（師范）

學科門類：從屬于法學類下馬克思主義理論一級學科，本科畢業后可獲法學學士學位

實力師范院校：北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學等

適合人群：關心國內外經濟政治局勢，對社會熱點事件有獨到見解，喜歡與人交往，想要從事教育工作并選考思想政治的學生

提到思想政治教育，你會想到什么？是拿著一沓時政熱點材料、略顯沉悶的高中政治老師，是復旦大學某“網紅”女教師娓娓道來的人生哲學課，還是“一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲游蕩”的經典名句？

思想政治教育專業是專門培養具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業知識人才的社會科學，隸屬于法學大類下的馬克思主義理論學科。

現在很多大學根據不同的培養目標，將思想政治教育專業分為師范專業和非師范專業，師范專業重點面向基礎教育領域培養優秀教師，非師范專業側重于為高層次科研、理論人才培養后備力量。而我作為一名公費師范生，接下來跟大家說說我所學習的思想政治教育專業。

我們的心中都有片“馬院紅”

在大學里，我和同校的朋友說到馬克思主義學院，他們的第一反應就是“又紅又專”，說我們肯定精通各種黨團知識，善于辯論和緊跟時政熱點。確實如此，作為思想政治教育專業的一名學生、未來的人民教師，首先要做到思想上的“根正苗紅”，不僅僅需要學得精通，更要結合新時代要求，學深參透習近平新時代中國特色社會主義思想，有一顆赤誠的愛國心，把自己的夢想注入民族復興的夢中。

可以這樣說，思政人的心中都有一片“馬院紅”，紅色已然成為馬克思主義學院的象征。運動會時的綠茵場上，馬克思主義學院總是最亮眼的——同學們身穿整齊的大紅色院服，臉上貼著五星紅旗貼紙，手中揮舞著五星紅旗和紅色院旗，一起引吭高歌：“如果你熱愛這片紅啊，就跟我們一起吶喊吧！”“紅色是我的信仰，至高無上！”

新生入學時，如果你不知道馬克思主義學院在哪里，找穿著紅色院服的學生就對了！紅色不只是我們的特色，更是我們的精神信仰。

我們扎根科學理論，更關注未來和發展

剛上大學那會兒，學院教授對我們說：“思想政治教育是除了哲學專業學哲學最多的，是除了歷史專業學歷史最多的（專業），總之就是啥都得學點，啥也要會點。”這話聽起來拗口，但要成為一名博學多識的思政課教師，的確要涉獵廣泛，才能有知識、有深度、有胸懷。

課程學習是不得不說的內容，因為這是我們最大的特色。我們會學習馬克思主義哲學原理、政治經濟學原理、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系概論、當代世界政治經濟與國際關系、政治學、思想政治教育學原理等核心課程。同時，我們也會學習兒童發展、中學教育學基礎、心理學基礎等關注學生身心發展和教學規律的理論課程，為以后的教師資格證考試和從事教育工作打好基礎。

當然，我們不只是埋頭苦讀而已，身為未來的教育工作者，還需要“站出來”！

同學們時常在課堂上起身發言，就時事政治和熱點問題發表自己的看法，進行激烈的討論，頗有政治家風采;師范技能課上，我們還要站上講臺去授課，老師對我們的教姿教態、課堂設計和課堂效果進行點評建議，幫我們解讀初高中思想政治課課程標準。

課堂學習永遠是不夠的，我們不僅要鉆研科學理論，更要關注未來和發展，多看時事政治、國內外大事，多參與辯論大賽，或者去兼職做家教等。我們從書本出發，立足實踐，成為一個對社會有用的人！

思想政治教育（師范）以馬克思主義理論和教育學為主干學科，既有馬克思主義基本理論的學習，又注重師范生思政課教學能力培養。要想成為一名優秀的思想政治教育專業師范生，在勤勉學習的同時要掌握恰當的學習方法，以下是我的一些建議。

多讀原著，讀原文。如研讀《共產黨宣言》《資本論》《國家與革命》等書籍。多讀原著對于我們建構學科理論體系和形成獨立見解至關重要。

關注時事政治、社會熱點。思政學習具有與時俱進性，新課標提倡的議題式教學模式也經常用社會熱點問題作為教學切入點。平時多看新聞和時評，有利于我們加強學習效果和積累思政課教學素材。

敢說多練，提升教師技能。作為一名老師不僅要腹有詩書，更要能說會道。例如，思想政治學科教學論課會為每名同學提供上臺講課的機會，課講得多了，我們才會形成自己的教學風格，對課堂的掌握更加自信靈活。

要走出課堂，更要回歸課堂。延安紅色之行、南京見習考察、深圳學校見習、高效課堂大賽觀摩等是我們去親身體驗、在實踐中成長的大好機會。唯有看過世界，給學生講世界觀這一知識點時才能有底氣。

立德樹人，不忘初心

說起思想政治教育，我身邊的許多人對我未來的職業發展表示擔憂，這心情我是可以理解的，在我收到錄取通知書時，欣喜之余也覺得有一份沉甸甸的責任壓在肩頭。但我的目標很堅定：成為一名優秀的公費師范生，四年之后站在講臺上，把專業理論傳授給我的學生，用思政人的精神去影響學生、感化學生，幫助他們扣上人生第一粒扣子。

大學求學期間，老師一直讓我們思考怎樣把政治課上得生動有趣且讓人信服，怎樣講授才能避免“假大空”。對以理服人、以德感人、以愛育人的思考，驅使著我們學透專業知識;遇到理論難點，我們思考的角度也相應地從“太難了，聽不懂就算了”轉變為“這么難，怎么講學生才能懂啊？”。

學好知識，做好實踐，都只是前提，更重要的是當好教師，做好教書育人的工作。我們關注的就業發展問題，不是自己能進入什么學校，而是如何教授自己所學的知識，如何去教育學生。

青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。從事思想政治教育工作，為祖國培養一代又一代社會主義建設人才，是我們思政人抒發愛國情懷的熱忱表達，亦是我們作為教育工作者的崇高使命所在。

我期待投入思政課教師隊伍，同時也期待你的加入！

職業小貼士

從學科發展史來看，思想政治教育在任何時候都必不可少，而且出于當前國內外形勢需要，我國也愈發重視思想政治課。

從就業前景來看，大學生就業形勢日益嚴峻，有著穩定福利待遇、一年兩個長假的教師職業成為擇業新寵。思想政治教育（師范）專業的畢業生很多從事中小學、中專、大專的政治教育工作。

對于公費師范生來說，本科畢業后一般會回到生源地，經過雙向選擇或當地教育局分配工作，去初中、高中任教，成為思政課教師，工作比較穩定，但是可能一開始身處的環境比較艱苦，所以就業前需要做好充足的心理準備。