搶椅子

肖益

今天的活動課上，老師帶我們玩起了游戲——“搶椅子”。

游戲之前，我們拼命舉手，差點把桌子都要掀翻了！可我最后還是被潑了盆冷水——老師選了周冠宇等人參加游戲。

只見老師用幾把椅子圍成一圈，然后對參加者講游戲規則：單擊掌時“走”，雙擊掌時“坐”。游戲開始了，“啪”，一聲發令槍似的掌聲炸開來，參加游戲的同學開始圍著椅子跑動。瞧他們：每個人的腿在跑著，眼睛卻緊盯著身邊的椅子，忽快忽慢，欲坐不能的滑稽樣子逗得我們捧腹大笑。忽地，雙擊掌令下，動作快者一屁股坐下，反應稍慢的已坐在前者腿上了——無奈又不甘心的被淘汰者怏怏下場，游戲繼續……

經過激烈的爭奪賽，伴著我們這些旁觀者的笑聲與掌聲，和著被淘汰者的苦笑連連，場上只剩下孫陽、周冠宇兩位旗鼓相當的“老將”和一把椅子。

老師一“掌”令下，二人立刻走起來，周冠宇為方便捷足先登，將左手按在椅子中心，身體就著椅子轉圈，仿佛圓規似的在原地畫圓;孫陽毫不示弱，找準空隙，一把抓住了椅子的一邊，最后竟上演了這樣的“情景喜劇”：老師還沒雙擊掌，兩位參賽選手就搶起了椅子，只見孫陽死抓著椅子，周冠宇也不肯松手，椅子四腳離地，在他們二人手中忽左忽右——“拔河比賽”開始了！所有旁觀者笑得前仰后合。我呢，笑得嘴巴都疼了。游戲最后以周冠宇獲勝而告終。

游戲結束后，老師讓我們圍繞游戲寫一篇作文。因為親身經歷，我很快就寫出了這篇作文。

真希望老師今后多安排這樣的活動，那我們寫作文還愁無話可說嗎？

老師小評

圍繞“搶椅子”這個游戲，先講明游戲規則，然后從“面”——旁觀者的笑聲，“點”——參賽者忽快忽慢的動作以及冠亞軍爭奪戰中的細節描寫，細致描繪出精彩的“搶椅子”場面。結尾處將游戲與作文相結合，道出了“我”的心聲。

【作者系江蘇濱海縣八灘鎮中心小學六·9班學生，指導并置評：沈益亮】