我的“植物”同學(xué)

劉雨桐

我們班像是一座植物園，我的同學(xué)們像一株株植物。

陶媛媛像一朵粉紅色的荷花，美麗又文靜。尤其在課堂上回答問題時(shí)，她從來不緊張，不疾不徐地回答著每一個(gè)問題。如果是我回答問題，一定會(huì)急得說不出話來。

朱名宇是我的同桌，他很調(diào)皮，就像蒲公英一樣，飛到哪就玩到哪。有一次，老師布置了寫生字的作業(yè)，大家都趕緊“忙活”起來，我也不例外?？烧?dāng)我走到課桌前一看，咦？我的生字本呢？我只好向同桌求助，問他有沒有看到我的生字本?？蛇@時(shí)他嘴巴一噘，眉毛一挑，說：“不知道?！逼婀至耍直居植粫?huì)走路，會(huì)跑哪去呢？只可能是同桌又玩“捉迷藏”游戲。想到這，我生起了悶氣。朱名宇一看我“變了臉”，立馬笑嘻嘻將生字本還給了我。

我喜歡我的“植物同學(xué)”，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。

老師評(píng)說

小作者發(fā)揮天馬行空的想象，使得同學(xué)與植物產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，陶媛媛像荷花，美麗又文靜，朱名宇像蒲公英，調(diào)皮搗蛋又愛玩……

【作者系浙江紹興市上虞區(qū)啟迪教育學(xué)校二年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：金紅英】