淺析企業管理人員培訓方法

牛曉蕾

摘? ? 要：隨著時代的進步，當今世界經濟全球化的浪潮越來越洶涌，而我國雖然近年來經濟水平不斷提升，許多企業獲得了充足的經濟效益，規模不斷擴大，但是企業所需要面對的競爭壓力越來越大，因此企業管理模式勢必要向著現代化方向前進，提高管理效率，才能夠促進企業運營效率的提升，實現企業競爭力的提升。在這一過程當中，企業的管理團隊水平對于企業管理模式的創新是非常重要的，是企業發展的重要推進力，企業的負責人必須要對管理人員相關的培訓工作加以重視，不僅要讓他們充分的了解到企業的管理理念等相關知識，還要能夠充分的對市場形勢進行分析，進而科學有效的繼續進行企業決策等管理行為，實現企業資源結構的優化，推進企業經濟效益的提升、規模的擴大。

關鍵詞：企業管理;管理人員;培訓

在新時代的人才戰略當中，管理人才應當成為企業人才戰略的核心，企業通過高素質管理人才的建設，能夠有效的保障自己在市場的人才資源競爭當中取得先機，進而實現企業核心競爭力的提升，可以說高素質的管理人才是企業生產經營活動順利開展的保障，能夠保證企業的經營效率。現代企業想要推進自身經營戰略的落實，僅僅依賴個別優秀的管理人員是不夠充足的，畢竟一個人的能力是有限的，只有一個完善的管理團隊才能夠實現對于企業經營活動的有效組織以及調配。

一、企業管理人才培訓當中存在的問題

1.1管理思想不科學

現在許多企業的人力資源開發管理工作難以滿足企業發展的需求，在人力資源管理體系當中沒有一個有效的人力資源相關的培訓機制，無論是從人力資源的開發方法出發，還是從開發計劃以及內容出發，都難以適應企業的發展需求。企業現在所實行的培養計劃與企業所擁有的培訓師資以及培養方法等實際狀況是不貼合的，這種培養計劃與實際的脫離導致培訓資源的浪費，人才培訓工作的質量下降，難以為企業提供高素質的管理人才。

1.2反饋機制不完善

企業管理人員的培訓活動是為了企業管理人員綜合素質的提高，但是許多企業當中管理人員相關的培訓機制不完善，導致企業管理人力資源開發工作難以為企業提供足夠的價值，例如管理人員培訓活動沒有科學的規劃，企業的人力資源結構難以與企業的發展實際相匹配，為企業的發展提供充足的動力。在企業管理人員培訓活動當中最為不完善的機制就是反饋機制，企業難以真正的了解到培訓的效果，因此許多管理人員難以接受專業知識針對性更強的培訓，這一問題嚴重的影響到了企業管理人才培訓的相關效果，不能夠實現企業管理團隊的水平提升的培訓目標。

1.3針對性不足

現在許多企業的管理人員在培訓過后并不能有效的感受到自身專業水平的提升，這是由于企業管理人員所負責的管理任務存在許多的不足，因此所需要的管理知識與管理技能也存在一些不同，這就需要培訓活動針對這些不同進行內容上的調整，但是現在許多企業的在管理人員培訓工作當中并沒有針對這些問題進行培訓內容上的調整，導致培訓工作的針對性不足，難以實現高效培訓的目標，

二、管理人員培訓的相關策略

2.1建立完善的培訓制度

在一個企業當中，管理人員往往是企業發展方向的決定者，規則的劃分者，但是他們本身也是存在層級的，同樣也會受到規則的限制。在企業管理人員培訓當中，首先要建立完善的培訓相關制度，在培訓規劃當中，企業要進行詳細的調研，居于自身內部管理人員的水平與國內外相關的知識對培訓相關的內容進行確定，其次，培訓制度要保障管理人員切實的接受培訓，確立強制性，在這一過程當中，企業要建立相關考核制度，對管理人員培訓結果進行考核，其中出勤率過低以及考核結果比較差的管理人員要給予相應的懲罰，起到警示作用，同時，企業最高層的領導人員也要積極的對新興的管理理念以及相關的專業知識進行學習，起到帶頭作用。

2.2實現培訓內部的科學規劃

現如今時代發展變化的速度越來越快，企業所面對的市場形勢也在不斷變化，因此也催生了各類新興的管理理念以及相關的管理專業知識，這也給企業管理者相關的培訓帶來了困難，究竟哪種管理理念最為適合自身企業的管理，能夠與企業發展實際相匹配。這工作本身與技術人員相關培訓就是有很大的不同的，畢竟技術人員所學習的大部分是專業技術，這些知識的變化性不強，因此企業對于管理人員培訓內容的規劃尤為重要，培訓內容的科學化能夠有效的提高培訓工作的效率與質量，所以企業在這一過程當中可以基于管理員工的職位確認培訓的相關內容，將培訓內容相似的管理人員集中到一起進行培訓，而不同培訓內容的則分別進行培訓，這樣既可以保障培訓的質量，也能夠有效的降低培訓所需要的成本。

2.3培訓方式要靈活多樣

當下時代不斷進步，因此培訓的手段也越來越多樣化，企業的管理人員能夠通過各種途徑來進行管理理念的學習，因此在企業管理人員的相關培訓當中，培訓教師要注意培訓方式的選擇，通過多種培訓方式的結合實現培訓效果的提升，在培訓方式選擇當中，企業要充分的對自身發展的實際情況進行考慮。有條件的企業也可以不僅僅采取內部培訓的培訓模式，還可以讓管理人員參與其他企業或者高校的培訓活動，例如高校當中的講座等等，通過這些活動實現管理人員知識水平以及專業素質的提升，還能夠實現視野的擴展，接觸到更多更優秀的人才。

2.4提高培訓師資隊伍水平

管理人員本身在企業當中決定著企業的發展方向，是企業規則的制定者，在企業發展當中起到重要的作用，另一方面，企業員工往往也會將企業的管理者作為工作的榜樣，因此企業管理者能夠有效的通過榜樣效應以及有效的管理提高員工的工作積極性。培訓相關教師要向保障培訓的效果，就需要在培訓初期對于企業管理人員的綜合素質進行全面的了解，探究企業發展的實際狀況，同時也要對國家相關的扶持政策進行有效分析，幫助企業管理者利用國家政策的支持推進企業綜合實力的提升，制定相關的管理制度與發展策略，借助國家的政策傾斜，企業的發展速度能夠有效的得到提升。

三、結論

現代企業為了實現自身競爭力的提升，勢必要推進企業管理理念與管理模式創新，進而獲得更多的經濟效益，而在這一工作當中企業必須要擁有具備良好素質的管理人員，因此企業管理者要對自身管理人員的培訓工作投入更多的目光。

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