高校藝術類專業實驗室日常管理中的問題及對策思考

摘要：高校藝術類專業實驗室是高等院校實驗室系統的組成部分，是藝術類專業實驗課程的重要授課場所。本文從專業實驗室占地面積小、承擔的教學任務重、學生電腦基礎差等方面入手，結合實驗室管理維護的實際情況，對如何解決實踐教學場地不夠、設備數量不足等問題提出新的建議。

關鍵詞：藝術類;實驗室;管理;思考

中圖分類號：J0-4;G649.2

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312（2020）02-0251-01

近年來，高校充分認識到調整優化學科專業結構和人才培養類型結構的重要性，主動加大調整優化力度，開設視覺傳達、動漫和音樂學等專業，以適應區域發展的需求。本文提及的實驗室主要是針對音樂學專業而言。其中以音樂學專業的電腦音樂制作室為例，該實驗室是為了滿足音樂學專業課程的建設以及實踐教學、科研成立的。如何對其進行有效的管理和維護直接影響到實踐教學的質量和水平。

一、專業實驗室存在的問題

（一）專業實驗室占地面積小、承擔的教學任務重

高校招生規模的逐年遞增，在校生人數量越來越多，而實踐教學的場地面積沒有增加，導致每間專業實驗室需要容納的學生數增多，而實驗室內部的設備數量沒有增加。同時新興游戲產業的迅速發展，帶動了一個新興的行業崛起“游戲音樂制作”，各高校紛紛相應開設了相關的課程來滿足該興行業的用人需求。除了滿足行業用人需求以外，專業實驗室還承擔系內專業基礎課的實踐教學?；谝陨显驅е略O備數量與學生數量之間比例出現明顯失調。

（二）藝術類實踐教學體系規劃不完善

不少藝術類高校在教學上重視理論的學習，而實踐環節因為實驗室建設不被重視。沒有明確自身的實驗教學目標，缺乏實驗教材和統一的實驗教學大綱，不同專業的同一門課程沒有區別.實驗教學的缺陷使專業課的實驗效果差，極大地影響了藝術專業的教學和藝術學科的發展。

（三）專業授課軟件種類多、更新速度快

目前常用的幾類音樂編輯軟件主要是：普普風、Finale、Cubase、CoolEdit。這類軟件通常都帶有很多素材、模板、音色庫和插件等。以YAMAHA公司出品的音頻編輯軟件Cubases為例除主程序外，還包含17種各類插件程序如音頻效果器MixConsole、編輯器、音源等，安裝時間長、占用的硬盤容量大。通常這類專業軟件平均半年左右就會推出新版本，新版本跟老版本比有比較大的變化，迫使實驗室管理員需要實時更新軟件。

二、專業實驗室的管理和維護

（一）管理員要加強動手能力，更新專業知識

首先，電腦音樂制作室的管理員，需具備專業的計算機維護知識、基礎的音樂理論知識，懂得專業音樂軟件的基本操作。在日常的管理過程中遇到問題要及時記錄并仔細專研，及時動手排除各類問題，保障教學秩序正常進行。

其次，電腦音樂制作軟件更新速度快。經常會更新新的版本、增加新功能和插件，這就促使管理員要時刻跟進、更新軟件版本，學習最新的行業知識。

（二）使用硬盤備份數據、網絡同傳和系統還原等手段解決計算機系統安全等問題

（1）使用Ghost軟件備份系統盤數據。將音樂制作軟件完成后，把系統制作成鏡象文件放存在C盤以外的其他硬盤分區，以便恢復系統數據。（2）安裝硬盤保護系統。硬盤保護卡可以設定保護硬盤的系統所在分區不被修改，在系統重新啟動后統所在分區就還原到初始狀態使系統安全得到保障。（3）使用戴爾電腦同傳系統進行網絡同傳。戴爾電腦同傳系統是戴爾公司為戴爾硬件保護書而開發的一款局域網數據拷貝軟件。同傳軟件可以在原有硬盤數據的基礎上拷貝部分新增數據，使用方便快捷。

（三）運用網絡教室軟件管理維護電腦音樂制作室

以極域網絡教室軟件為例：（1）教師電腦可以對學生電腦進行的全屏廣播。（2）授課過程中學生如有疑惑可以廣播系統向老師提問，教師通過遠程控制學生電腦，在線指導學生操作并將操作的過程錄制下來，遇到相同問題的同學可以將該視頻重放給其他學生觀看，提高教學效率和質量。（3）教師可在課堂上對學生進行考核，及時了解學生對課程的掌握的程度。（4）教師可以監控學生電腦的情況。發現在課堂做與教學無關事情的學生，對其進行警告、注銷、重啟、關機等操作。

參考文獻：

[1]羅斌.淺談高校藝術類實驗室的管理[J].教育與教學研究，2009（10）.

[2]寧麗莎.淺析計算機實踐室的管理與維護[J].中國科技信息，2008（07）.

[3]楊祖明.高校計算機實踐室管理與維護[J].科技創新導報，2008（13）.

[4]劉子良.淺談計算機實踐室管理及設備維護閉[J].中國現代教育裝備，2006（07）.

[5]陳方震.高等院校計算機音樂實驗室日常管理中存在的問題及策略思考[J].電腦知識與技術，2009（08）.

作者簡介：林龍生（1984-），男，福建閩侯人，大學本科，陽光學院藝術系實驗員，實驗師，研究方向：實驗室管理、實驗教學。