劉 峰,張 坤
務川仡佬族苗族自治縣農業農村局動物疫病預防監測中心,貴州遵義 564300
我國是養殖大國,然而動物疫病種類在近年來開始增多?,F階段,對于動物疫病的防治研究主要是通過實驗室檢驗來進行的,在高校的畜牧專業中,進行動物醫學研究時采用的畜禽可能是在養殖場或者農貿市場采購而來的,而畜禽采購運輸的環節沒有做好相關的防疫工作也容易導致疾病的傳播,人畜共患病就是其中的一種,以口蹄疫、布魯氏桿菌病多見。
首先,實驗人員安全意識薄弱。在實驗室進行動物疫病分析時,需要采取有效措施避免病菌從口部、手部等處侵入人體,但是相關人員在實驗環節中由于缺乏專業培訓所以安全意識不足,容易被感染。此外,操作不合理的情況也容易為病菌入侵提供機會。
其次,實驗室動物來源相對復雜。高校進行教學時采用的動物個體引進途徑十分廣泛,部分畜禽也沒有經過免疫與消毒,導致動物個體攜帶人畜共患病的病菌,所以如果不解決動物來源問題也會對實驗人員構成威脅。
再次,實驗人員與動物接觸密切。進行動物疫病分析必然會近距離接觸動物,比如需要進行解剖,然后觀察器官是否病變,該環節難免會觸碰動物個體的內部組織和分泌物,這也是患病風險增加的因素[1]。
最后,實驗操作不規范。按照實驗規定進行操作會減少被感染的概率,如果操作手法不符合規程,就容易感染人畜共患病。……