臭棋

袁作軍

多年來，無論什么考試，陳集鎮(zhèn)中學(xué)都會(huì)在全縣“獨(dú)占鰲尾”。

今年，頂著教育學(xué)博士頭銜的沈校長(zhǎng)前來就職，一來就在全校大會(huì)上宣布，學(xué)校將實(shí)施末位淘汰制度，不稱職教師必須轉(zhuǎn)崗再培訓(xùn)。之后，他開始滿校園找人下象棋。聽說沈校長(zhǎng)是個(gè)超級(jí)棋迷，對(duì)一些古老棋譜頗有研究。

陳集鎮(zhèn)自古就是棋鄉(xiāng)，學(xué)校里當(dāng)然不乏高手，可沒想到沈校長(zhǎng)棋藝卓絕，接連挑落全校知名的幾位棋手。“我一個(gè)水平不咋地的外來客，竟然能在你們棋鄉(xiāng)橫行，真是沒想到。”沈校長(zhǎng)的話激怒了語文教師丁晗。

丁老師原本棋藝精湛，為人隨和，和人下棋不怎么計(jì)較輸贏，心想悔就悔吧，時(shí)間長(zhǎng)了便輸多贏少，得了“臭棋”這一外號(hào)。

丁老師約戰(zhàn)沈校長(zhǎng)。消息傳出，聽者無不哄笑：“就他那幾招臭棋還想贏校長(zhǎng)，做夢(mèng)吧？”

雙休日，會(huì)議室，差不多一半老師各懷心思，前來觀看沈校長(zhǎng)與“臭棋”的對(duì)戰(zhàn)。

第一局，沈校長(zhǎng)有些大意，輸了。他盯著丁老師端詳良久。丁老師正襟危坐，目不斜視。

第二局開盤，沈校長(zhǎng)全神貫注，進(jìn)退有序。但丁老師棋風(fēng)強(qiáng)勢(shì)，招招威逼，沈校長(zhǎng)很快就中宮告急。圍觀的人卻都在擔(dān)心丁老師，有人小聲嘀咕：“這書呆子！”

轉(zhuǎn)眼間，丁老師一招“雙車卡喉”把沈校長(zhǎng)的老帥逼得無路可走。沈校長(zhǎng)棄子認(rèn)輸，抬起頭莫測(cè)高深地笑了笑：“雖然三局兩敗，但我不太甘心，咱們?cè)賮硪痪职伞！?/p>

第三局，丁老師怪招迭出，走棋迅速，雙車雙馬一炮“五子歸邊”。沈校長(zhǎng)還沒回過味來，敗局又定。旁觀眾人見丁老師如此厲害，無不暗自稱奇。

沈校長(zhǎng)盯著棋局看了好久，長(zhǎng)嘆一聲道：“又快又狠，真是高人，我不是你的對(duì)手。”

丁老師剛想謙虛兩句，突然心慌起來，只苦笑了一下，搖了搖頭。

沈校長(zhǎng)看著丁老師，問了一個(gè)有些尖銳的問題：“你平時(shí)下棋屢戰(zhàn)屢敗，得號(hào)‘臭棋，為什么跟我下卻三戰(zhàn)三勝呢？”丁老師沉吟片刻，索性豁出去了：“因?yàn)槠宓虏煌！?/p>

沈校長(zhǎng)揚(yáng)眉一笑，起身走了。

接下來的一個(gè)月，丁老師一直在等他意料中的那個(gè)壞消息。這天早上會(huì)操結(jié)束，沈校長(zhǎng)向全校師生宣布了一則驚人的消息：“經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考察批準(zhǔn)，丁晗同志被任命為我校常務(wù)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任。”

很快，教師末位淘汰制度具體實(shí)施辦法出臺(tái)。聽說相關(guān)文件從草擬到定稿，新上任的丁副校長(zhǎng)沒少獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。全校老師都感到前所未有的壓力，有人咬牙抱怨：“這個(gè)‘臭棋，真不讓人安生！”

又一年中考落下帷幕。以往每年都排倒數(shù)第一的陳集鎮(zhèn)中學(xué)，綜合成績(jī)和升學(xué)率升至全縣第三名，可謂神一般的躥升速度。

丁晗的“臭棋”綽號(hào)再也沒人叫了。