高校館文化三位一體德育機(jī)制的現(xiàn)實(shí)意義

吳亮 郝瑋璦 鄭倩

摘? 要：文化博物館、校史館、圖書(shū)館是高校文化的集聚地，其共同承擔(dān)著高校文化的育人作用。通過(guò)館文化的三位一體的育人機(jī)制研究，將其與大學(xué)生的思想政治教育緊密結(jié)合，能夠更好地發(fā)揮大學(xué)育人為先的作用。作為航空性質(zhì)的應(yīng)用型本科院校，航空文化是行業(yè)文化的重要代表，凝聚著民族和時(shí)代的精神。加強(qiáng)三位一體高校館文化的思想政治教育，有利于培養(yǎng)具有中國(guó)精神的時(shí)代接班人。

關(guān)鍵詞：館文化，三位一體，育人機(jī)制，思想政治教育

一、高校館文化的教育內(nèi)涵

文化是社會(huì)存在的反映，是生活方式的凝結(jié)，也推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和繁榮，引領(lǐng)生活的變化。大學(xué)有著中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承，中華民族文化創(chuàng)新的重要使命。航空文化博物館、校史館、圖書(shū)館三位一體的館文化育人教育機(jī)制能夠更好地培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需的人才。

校史館是呈現(xiàn)高等學(xué)校歷史傳承、文化積淀的重要標(biāo)志，他能夠清楚地記載、展現(xiàn)、傳承校園文化建設(shè)的優(yōu)秀成果。作為一種文化載體，校史館的存在有其特殊的價(jià)值，對(duì)大學(xué)開(kāi)設(shè)的學(xué)科文化有著重要的傳承與延續(xù)作用，而其自身所表現(xiàn)出來(lái)的影響力有著重要的培育人才的作用。高校博物館對(duì)大學(xué)生的教育成為學(xué)校教育的重要組成部分，被看做是課堂教育的延伸。高校博物館往往是大學(xué)文化的歷史表現(xiàn)，能夠承擔(dān)文化傳承的歷史重任，同時(shí)又肩負(fù)著思想教育的重要使命與文化傳承的重要責(zé)任。大學(xué)的圖書(shū)館具有培育專業(yè)人才的特殊教育使命，為學(xué)生提供可供參考的各類書(shū)籍，同時(shí)也承擔(dān)著文化傳播的義務(wù)。

二、高校館文化德育機(jī)制的教育方向

高校館文化承載大學(xué)生德育教育的培養(yǎng)重任，是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，能否培養(yǎng)思想素質(zhì)過(guò)硬的當(dāng)代大學(xué)生至關(guān)重要。

首先，理想信念的導(dǎo)向。“理想指引人生的方向，信念決定事業(yè)的成敗。”[1]理想源于生活又高于現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生活是新的人生起點(diǎn)，告別高中時(shí)代，跨入大學(xué)校門(mén)，人生的理想將在此放飛。面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌與不適。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是時(shí)間的靈活性，除了學(xué)習(xí)專業(yè)課以外，航空文化博物館、校史館能夠讓學(xué)生感受老一輩建設(shè)者的艱苦奮斗的高尚品質(zhì)，這些鮮活的事跡能夠激發(fā)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

其次，大學(xué)精神的傳承。不同類型的大學(xué)承擔(dān)著不同的使命，他們的精神品質(zhì)代代傳承。作為航空院校，航空精神是大學(xué)生應(yīng)該具備的重要精神品質(zhì)。德能日新的校訓(xùn)成為我校大學(xué)生代代傳承的重要品質(zhì)。大學(xué)生通過(guò)館文化的教育與熏陶，在深層次上體會(huì)大學(xué)精神，領(lǐng)悟大學(xué)使命，傳遞大學(xué)精神。

最后，愛(ài)校愛(ài)國(guó)的塑造。近代中國(guó)高校經(jīng)歷從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)、從少到多、從簡(jiǎn)到繁的變化過(guò)程。大學(xué)發(fā)展的經(jīng)過(guò)都是在困境中奮勇拼搏而形成的。高校的校史館、文化博物館、圖書(shū)館中記載著這些來(lái)之不易的成就。正是這些先輩們奮勇拼搏才有我們今天來(lái)之不易的大學(xué)學(xué)習(xí)，這些寶貴精神財(cái)富是無(wú)價(jià)之寶。需要我們帶帶相傳。通過(guò)館文化的德育教育，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，對(duì)母校的懷念之誼。

三、拓展高校館文化三位一體德育機(jī)制的重要意義

1、有利于拓展高校館文化建設(shè)

高校的重要使命是人才培養(yǎng)，能否培養(yǎng)適合中國(guó)需要的現(xiàn)代化建設(shè)人才，決定未來(lái)的社會(huì)發(fā)展。大學(xué)除了培養(yǎng)學(xué)生過(guò)硬的基本專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是塑造高尚的道德情操和具有愛(ài)國(guó)主義為核心民族精神。因此，高校館文化建設(shè)至關(guān)重要。發(fā)揮高校三位一體的館文化的育人作用，可以進(jìn)一步豐富航空文化博物館、校史館、圖書(shū)館的教育育人機(jī)制的途徑，增強(qiáng)三者之間的聯(lián)系。與此同時(shí)，航空文化院校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)結(jié)合，有利于進(jìn)一步完善高校學(xué)生思想政治教育的渠道。

2、有利于校史、校園文化建設(shè)

高校校史文化建設(shè)是整個(gè)校園文化建設(shè)的重要組成部分，加強(qiáng)館文化三位一體的德育機(jī)制，有利于濃郁大學(xué)的文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)文化的深厚底蘊(yùn)，促進(jìn)大學(xué)完善其文明辦學(xué)模式，有利于實(shí)現(xiàn)大學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展。通過(guò)對(duì)校史文化的發(fā)掘，能夠更好地實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)的增進(jìn)，尋找出更多的新的契機(jī)，為學(xué)校增添新的文化因素。以校史文化與大學(xué)生的育人作用的實(shí)現(xiàn)路徑的探討，將有利于推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和大學(xué)校園文化的建設(shè)。

3、有利于培育具有航空精神素養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生

大學(xué)是培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所，航空院校的重要使命是培養(yǎng)具有航空精神的新時(shí)代大學(xué)生。航空文化成為航空院校的重要載體，承擔(dān)著歷史的重任，通過(guò)近代航空人物的先進(jìn)事跡及其濃厚的愛(ài)國(guó)精神，不斷地激發(fā)青年學(xué)生奮發(fā)向上，大膽創(chuàng)新的實(shí)踐精神品質(zhì)。“培養(yǎng)高素質(zhì)技能型和創(chuàng)新型人才，為祖國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)好接班人，使廣大青年人以一種強(qiáng)大而充滿長(zhǎng)久活力的精神為基礎(chǔ)，不斷完善自身，為我國(guó)由航空大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楹娇諒?qiáng)國(guó)提供保障。”[2]高校航空文化博物館的建設(shè)與完善，借助文化博物館的教育影響，對(duì)航空院校大學(xué)生進(jìn)行思想教育，能夠最大限度的增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)同感，形成具有航空的文化認(rèn)同，培養(yǎng)航空特色的應(yīng)用型專門(mén)人才。

參考文獻(xiàn)

[1]? 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)[M].北京：高等教育出版社.2015 年修訂版，第19頁(yè)。

[2]? 謝萌萌、黃凱、王釗碩.江西航空精神及其現(xiàn)實(shí)價(jià)值[J]《決策探索》，2016年12期。

基金項(xiàng)目：陜西省高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究項(xiàng)目（XGH17179）

作者簡(jiǎn)介：吳亮（1987- ），陜西西安人，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>