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信息技術支撐下的小學黨建工作方法探究

2020-04-14 04:40:17秦月菊
各界·下半月 2020年2期
關鍵詞:方法探究信息技術

秦月菊

摘要:信息技術在提高工作效率方面具有獨特作用,在小學校園黨建過程中能夠發揮積極作用。本文主要圍繞信息技術支撐下的小學黨建工作方法展開研究,闡述了利用信息技術做好信息管理工作;利用信息技術建設黨員交流平臺;利用信息技術豐富思想活動方式等信息技術指導下的不同工作方法。

關鍵詞:小學黨建;信息技術;方法探究

信息技術在當今時代的發展速度越來越快,與各行各業的結合程度也越來越緊密,生活的每一個角落都有信息技術的身影。信息技術高效便捷,在降低工作難度并提升工作效率方面有良好作用。小學校園黨建工作過程中也不能夠少了信息技術的支撐,信息技術與小學校園黨建工作相結合有多種途徑,優勢也較為突出,能夠提高各項工作效率,減少傳統工作中的不足,達到工作的新高度。小學校園黨建工作中利用信息技術的方式主要集中在以下幾個角度。

一、利用信息技術做好信息管理工作

信息技術在管理數據方面具有無可比擬的優勢,將種類眾多且數量龐大的各種數據進行分門別類的管理,實現信息的高效管理。小學校園中有眾多教師,黨員數量較多,其中的黨建工作產生各種不同數據。傳統工作辦法下的黨務信息管理較為復雜,查詢信息不方便,為管理工作造成了眾多不便。信息技術在小學校園黨建工作中能夠充分發揮自身優勢,將黨費收繳數據、黨員變動數據、黨員活動數據、各項活動開展進度數據等各種數據進行統籌管理規劃,提升工作信息管理工作,為黨建工作開展提供信息支持。首先,信息技術能夠將不同的數據進行專門管理,方便信息的歸檔與查找。其次,信息技術還能夠將眾多數據集中到一起,進行對比,得出一段時間內數據變化的情況,不同數據的變化趨勢能夠反映出該部分工作的變動,能夠作為小學校園黨建各部分工作開展的依據。信息技術在信息管理方面還能夠明確責任歸屬,數據地來源于流向清晰可見,責任歸屬也更加明確,信息管理工作效率得到提升。信息技術還能夠將各種活動信息統一規劃,形成更有條理的工作步驟,使工作效率得到提高。

二、利用信息技術建設黨員交流平臺

聯網狀態下的信息技術能夠發揮更大的技術優勢,其中的重要作用就是建設黨員交流平臺。傳統小學校園黨建工作過程中,由于教師上課時間不統一,時間協調困難,經常出現人員不全現象,黨員會議的落實效果受到一定影響。在信息技術的幫助下,依托互聯網大平臺建設小學校園黨建工作中的黨員交流平臺,促進黨員互相交流的方式由線下向線上轉變,逐漸減少受時間限制的現象。黨員交流平臺的建設應該根據本學校實際情況設置不同板塊,充分發揮平臺的交流作用,促進黨員教師之間的有效思想交流。小學校園在利用信息技術建設黨員交流平臺過程中一方面需要合理規劃模塊設計,另一方面需要注意維護交流平臺。學校方面可以根據黨員交流活動的不同環節建設交流平臺,保證模塊建設的不重不漏,為黨員教師提供有效交流場所。同時,還應該建設有專門展示最新思想政策的模塊,使黨員教師能夠在了解最新思想政策中提升自身思想水平。信息技術支撐下的黨員交流平臺建設為教師提供了無時間障礙的交流場所,使得交流更加便捷與深入,進一步提升黨員教師的思想交流效率。

三、利用信息技術豐富黨員活動方式

小學校園黨建工作開展中,黨員活動占據比重較大,上級思想的傳達以及本學校的學習研討等都是在一系列黨員活動中進行實踐落實,是黨建活動中不可或缺的環節。傳統工作辦法中的黨員活動樣式較少,容易受到固有的活動模式影響,創新性較少,黨員活動對黨員教師的教育意義落實效果有待提升。信息技術支撐下的小學校園黨建工作能夠將黨員活動的形式進行創新,為黨員教師營造不一樣的活動感受,增強思想教育效果,增強落實效果,將黨員活動的優勢發揮得更加充分。學校可以利用信息技術制作“微黨課”視頻,將思想政策中的重點內容進行深入講解,使廣大黨員教師能夠在觀看“微黨課”視頻過程中深化對思想政策的理解與認識,促進黨員教師思想水平的進步。學校能夠利用信息技術開展知識競賽,營造緊張氣氛,促進黨員教師積極主動學習黨務知識,增強黨員教師的參與興趣。學校還可以利用各種網絡信息平臺展示本校黨員活動工作,與其他學校進行交流,互相學習先進經驗,對本校的黨員教師形成良性刺激,提升學校黨建工作建設效率。

四、結語

綜上所述,小學校園黨建工作開展過程中,加強利用信息技術手段能夠有效提升各方面工作效率。在信息技術輔助下,小學黨建工作中的信息管理更加清晰,條理性突出,黨員交流方式更加靈活,提高了溝通交流效率,還能夠增加黨員活動形式,豐富黨員教師學習途徑。信息技術在小學校園黨建工作中發揮的作用不止于此,更多的優勢作用有待在黨建實踐工作中挖掘。

【參考文獻】

[1]趙萍.學校組織管理中信息化建設的實踐研究——以上海市X區小學黨組織為例[D].上海師范大學,2015.

[2]蘇志文.農村小學黨建科學化的有益探索——福建省安溪縣加強農村小學黨建工作紀實[J].學校黨建與思想教育,2010(06):4-7.

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