我的家

高博智

【導語】

本期文章中，《鄉(xiāng)村的黃昏》一文向我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)村黃昏時的美麗風光，營造出一種恬靜和諧的氣氛;《我家的“小哪吒”》一文，小作者通過具體事例，介紹了自己如“小哪吒”般的小表叔，人物特點鮮明;《我的家》一文，小作者繪制了一幅細致生動的家庭“地圖”，使人如臨其境。

家是一個溫馨的港灣，能帶給我們溫暖;家是一盞明燈，能照亮我們前行的路。你若是想來我家玩，我就先給你畫一張我家的“地圖”吧！

剛進家門，首先映入眼簾的是一張原木色的餐桌和四把椅子，它們大都是完好無損的，只有餐桌靠里的那把椅子上和它對應的桌面上有勺子柄敲打出來的坑坑洼洼。不用問，那都是弟弟的“杰作”。

進門后右轉，首先看見的是空無一鞋的鞋柜。沒有鞋的鞋柜？沒錯，因為鞋都橫七豎八地待在地上，有躺著的，有趴著的，有側臥著的，還有壓在別的鞋上的。這也是弟弟的“杰作”，他經常會在這里“大殺四方”。

再往里走是一排白色的書架，上面擺放著各種書籍：有金庸筆下刀光劍影的江湖，有莫言筆下魔幻現(xiàn)實主義的鄉(xiāng)村，有劉慈欣筆下引人入勝的想象，有施耐庵筆下那被逼上梁山的好漢……各個類型各個流派的作家書籍在我家的書架上來了一次“大集合”，為我家增添了不少文學氣息。

書架的對面又是一排書架，只不過這排書架放的東西就有點雜了：有我上學時要隨身攜帶的一些物品，比如紅領巾、小黃帽和學生卡，也有弟弟的玩具車、小水杯以及小書包，還有媽媽的手機、爸爸的鑰匙等雜七雜八的小物件，只有靜靜待在最上層的幾本厚厚的書才能證明這是一個書架。

書架的后面是一條長長的走廊，走廊的第一個房間既是我的學習室又是爸爸的工作室。原先這個房間是我的臥室，但如今我面臨著小升初，爸爸為了監(jiān)督我的學習，就把我的床移到了弟弟的房間里，然后把他的電腦搬了進來，這讓本就不大的房間變得更加擁擠。

接著往里走是衛(wèi)生間，再往里是兩個對著的臥室。一個臥室是爸爸媽媽的，里面有一個大衣柜、一個裝著東西的小架子和一張床;另一個臥室是我和弟弟的，里面有兩張床、一個大衣柜，只不過這個衣柜里裝的都是過季的衣服。我的床對面還有一個小衛(wèi)生間呢。

這就是我的家，一個溫馨又充滿生活氣息的地方。你的家是什么樣子的呢？說來聽聽吧！（指導教師? 姜東杰）

【教師評點】

小作者按照一定的方位順序，有條理地介紹了自己家的布局構造，描繪了一幅清晰明了的家庭“地圖”。文中大量運用排比的修辭手法，將家中的物品擺設寫得井井有條。采用互動式的結尾方式，大大拉近了與讀者的距離。梁苗苗