陽光的故事

“現在我要講故事了！”風說道。

“不，請您原諒，”雨說道，“現在輪到我了！您在街角上已經待了那么久，聲嘶力竭地吼夠了！”

“就這么感謝我嗎？”風說道，“我為了您，我得在人們不愿和您打交道的時候把傘吹翻，甚至把傘吹折！”

“我來說！”太陽說道，“請安靜！”講這話的時候，太陽正光彩奪目，一副很威嚴的樣子。于是，風便停息不動了。可是雨卻迎著風，說道：“我們非得忍耐不成？這位陽光夫人總要冒出來。我們不愿聽！她的話不值得聽！”

可是陽光講了起來。

“在波濤翻滾的大海上，飛著一只天鵝，它身上的每一根羽毛都像金子一樣地閃亮。有一根羽毛落到了一位商人的船上，船正滿帆飛駛而過。羽毛落到了一個監管貨物的年輕人的卷發上，人們叫他‘監管兼代理。幸運鳥的羽毛觸到了他的額頭，成了他手中的一支筆。不久他成了一個富有的商人，他可以為自己買金馬刺，把金盤子改為貴族的族徽。我照過它！”陽光說道。

“天鵝飛過綠草地，草地上有一個七歲的牧童躺在唯一一棵老樹的樹陰下。天鵝在飛的時候，吻了一下樹上的一片樹葉，樹葉落到了小男孩的手上，一片葉子變成三片，然后變成十片，最后變成整整一本書。他便讀它，學習自然界的奇跡，學習自己的母語、信仰和知識。到了晚上，他把書枕在頭下，以免忘掉他學到的東西。書把他領到了學校的凳子上和書桌前。

“一位貧苦的婦人在拾柴火，撿那些掉在地上的樹枝。她把枝子背在背上，把孩子抱在胸前，向家里走去。她看到了一只金色的天鵝——幸運的天鵝，從長著燈芯草的岸邊站起來。是什么東西在閃光？原來是一枚金蛋。她把它捂在胸口，它仍很溫暖，蛋里一定有生命。是啊，蛋殼里面有啄殼的聲音。她感覺到了，還以為是自己的心在跳動。

“回到了簡陋的屋子里，她把金蛋拿出來。‘嘀！嘀！它發出這樣的聲音，好像是一塊價值昂貴的金表一樣，其實是一枚有生命的蛋。蛋裂開了，一只很小的天鵝，伸出頭來，羽毛黃得就像純金一般。它的脖子上有四個環。這位貧苦的婦人恰好有四個男孩，三個在家里，第四個她抱著走進那寂靜的密林。于是她馬上明白過來，每個孩子都有一個環。當她明白這個道理時，那只小天鵝便飛走了。

“她吻了每個環一下，同時讓每個孩子吻一個環。她把環套在孩子的手指上。”

“我看見了！”太陽光說道，“我看到了后來發生的事！一個孩子跑到泥地里去，用手抓起一把泥。他用手指捏捏搓搓，泥就變成了一個找來金羊毛的亞森的形象。”

“第二個孩子馬上跑到草地上，草地上開著色彩紛呈的花朵。他摘了滿滿一把，把這些花捏得很緊，花汁都被擠出來，濺到了臉上，弄濕了環，刺激他的思想，他的手。若干年后，大都市里的人們都在談論這個偉大的畫家。

“第三個孩子把環牢牢地含在嘴里，環發出了響聲。這是心底的回聲，感情和思想升華成了樂曲。扶搖直上，像是歌唱的天鵝;然后又落下來，像天鵝鉆入深深的海里。他成了音樂大師，現在每個國家都在想：‘他是屬于我的！第四個小家伙，是啊，這是一個無理取鬧的小家伙。他們都這么說。他害了雞瘟，就像那些小病雞一樣，不過從我這里，他得到了一個陽光的吻。”陽光說道，“他得到的不是一個而是十個吻。他有詩人的氣質。他的思想像金蝴蝶一樣飛了出去。這是不朽的象征！”

“這個故事真長！”風說道。

“而且很枯燥無味！”雨說道，“吹吹我，好讓我恢復清醒。”

于是風吹了起來。陽光又講道：

“幸運的天鵝飛過了深深的海灣，漁民們在那里布下了網。他們當中最貧苦的人想著要結婚，他真的結婚了。

“天鵝給他送去了一塊琥珀。琥珀是最好的香料，發出一種像是從教堂里發出來的香味，是具有上帝氣質的香味。他們得到了名副其實的家庭幸福，對那小小的天地很滿足，于是他們的生活就成了一個完整的陽光的故事。”

“讓我們停止好不好！”風說道，“陽光說得夠長的了，我煩了！”

“我也煩了！”雨說道。

我們聽到這些故事又會怎么說呢？

我們說：“故事完了！”

（選自《安徒生童話》，安徒生著，中國戲劇出版社2006年版，本刊有刪改）

鑒賞空間

童話通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，并對兒童進行思想教育。在童話的世界里，一切都變得神奇無比。《皇帝的新裝》一文，作者精心構筑了一個“神奇”的騙局，所有人都陷在其中不能自拔，而小孩子的聲音如同一道閃電，劈開了人們心里的烏云。《陽光的故事》中的天鵝也是神奇的。它親吻一片樹葉，樹葉就變成了一本書，讓小男孩去學習;它會讓孩子們快樂，會讓人們“得到了名副其實的家庭幸福”。

讀有所思

1.這是一只什么樣的天鵝？請結合故事內容說說。

2.從這個故事中，你讀到了什么？