炕和貓

張煒

“狗在地上，貓在炕上。”這是外祖母常說的一句話。她的意思是，貓和狗是兩種不同的動物，對待它們要有原則，不能亂來。比如說狗上了炕，她會馬上嚴厲地斥責，讓它快些到地上去，不然就打它了。貓蜷在炕上，她從來沒有不滿意過，有時還主動地把它抱到炕上。

有一段時間，我從學校或林子里回家，第一件事就是看看炕上有沒有貓。因為它蜷在炕上的模樣早已讓人習慣了，覺得那樣才是正常的。其實貓也有自己的事情，它常常不在家里，而是去林子里或其他地方做點什么。它主要是貪玩，其次是要了解外面的世界。

我發現貓喜歡的地方與我們一幫朋友大致相似，比如林子、園藝場和村子等。它如果不按時到這些地方去轉一轉，就會寂寞。它還會與另一些貓在一起打打架什么的，這與我們也差不多。

不過貓一定會按時回家，待在炕上。那時候它很正經，好像從來沒有胡鬧過似的，表情十分嚴肅。我有時與它一塊兒待在炕上，長時間看著它嚴肅甚至還有些憂愁的小臉，用力忍住才不會笑出來。它在思考什么大事？它沉重的表情讓我不好意思將其抱起來戲耍。

當它低頭思索的時候，我們所有人都得承認：它的心事太多了，它也許正思索著全世界的大問題呢。它真的像一位智慧老人，長了兩撇胡須，永遠皺著眉頭。我伏在炕上，與它面對面看。這時它完全不理我，只偶爾半睜眼睛看看我，然后重新閉目思考。

可是我不會容忍它一直這樣嚴肅下去。我要和它玩，無論它愿意與否。我捏捏它的鼻子，親親它的額頭，握住它又軟又小的一對巴掌。在這個世界上，哪種動物的鼻子長得比貓的更好看？圓圓的、直直的，還有一層細細的茸毛，摸一摸有一種美妙的手感。如果把嘴巴貼在這個小鼻子上，會有一種癢絲絲的感覺。

它偶爾也會停止思考，和我玩一會兒。但是它如果正想著某件大事，就一定會千方百計掙脫我，去另一個地方待著。它從炕的一頭挪到另一頭，有時干脆沖出屋子，跑到灌木叢中，或者爬上高高的樹杈，趴在那兒思考。

貓是所有動物——包括人——當中最善于思考，思考時間最長的一種。當然它不會透露自己思考了什么，這一點也跟我們差不多：平時誰也不會將自己思考的內容公布出來，除非是寫作文。

我在炕上寫作文，然后讀給貓聽。它聽得很認真，一字不漏。讀完了，我撫著它的頭，想知道它的意見。它先要安靜一會兒，接著就舔起了巴掌，一下一下洗臉。我明白，它的這種動作是對我表示最高的贊美。

隨著冬天的臨近，貓在炕上的時間越來越長了。炕洞里有熱氣，炕上熱乎乎的，它伏在炕角打著呼嚕。一家人都坐在炕上，抽煙，吃地瓜糖，講故事。如果有串門的人，也一定請他脫了鞋子上炕，和全家圍坐在一起。這時炕上的貓不再獨自思考，而是用心聽著每一個人講話。它大概聽得懂所有話，一會兒看看這個，一會兒看看那個。

它最愛去的地方是外祖母的懷抱。她抱著它，一會兒撫摸，一會兒拍打，有時還要往胸口那兒攏一下。

母親說：“貓跟你姥姥最好，關系最近。”

我問：“它和我怎樣？”

母親說：“差多了。它不喜歡你。”

我心里有些委屈。因為全家人誰也沒有我在它身上花的時間多，我總是和它玩啊玩啊。

“為什么啊？”我問。

母親說：“你不讓它清閑。”

（選自2017年第4期《意林·原創版》，本刊有改動）

鑒賞空間

鄭振鐸的《貓》寫了三只貓的不同外形、性情以及在家中的地位，運用對比手法和細節描寫，表達作者對弱小動物的同情與關注，教給我們寬容仁愛、客觀公正、關愛弱小的處事原則。《炕和貓》的語言質樸而純真，卻隱含深意。讀《炕和貓》，就如同翻看老照片，雖然已經泛黃，或許還折著角，可里面的故事，讓我們常常情不自禁地在歡笑中陷入沉思。被人格化的貓在作者的筆下變得有感有知，性格鮮明。作者筆下的貓有苦有愁有思考，好像人的喜怒哀樂和人情世故貓身上都有。

這兩篇散文，語言都樸實無華，意境深遠含蓄，留給人深深的思考，不僅引起我們情感上的共鳴，更能讓我們領略到散文樸素的文采及作者細膩的情懷。

讀有所思

1.《炕和貓》記錄的是日常生活中的小片段，但它有別于一般的散文，更像一則小品文。它究竟要告訴讀者什么呢？

2.摘抄你認為該作品中最精彩的句段，想一想它在表達上的妙處。