《假文盲》的啟示

相信大家都很愛看漫畫，漫畫能用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事，時常惹得我們哈哈大笑，笑過之后還能引發我們的思考。

今天，《彩虹賽場》邀請來兩名同學“登臺競技”，比一比誰的作文更能給人啟發。請看下面這幅漫畫——

漫畫往往能讓我們會心一笑，能有所思考，有時還能獲得啟示。今天我看到了一幅題為《假文盲》的漫畫，讓我一時啞然失笑。

漫畫上，一個車站的候車處，豎著一塊牌子，上面寫著五個醒目的大字：母子上車處。很顯然，這是方便媽媽帶小孩子上車的專用通道，然而此刻，這里卻站著一隊人高馬大的男士，他們一個個手插口袋，平視前方，對這塊牌子裝作沒看見的樣子。專用通道的外面，就有一位女士抱著一個嬰兒在候車。那位女士看著這些人，一臉驚詫，她可能在想：難道你們都沒看見這里的標牌嗎？沒發現自己站在母子上車處的專用通道上嗎？

我看到這兒，不禁笑了起來：這些男士真好笑，都這么大了，還好意思站在母子上車處。這幾個字并不是生僻字，他們卻裝作不認識。難怪作者華君武為這幅漫畫題名《假文盲》。這幅漫畫讓我聯想到現在生活中的確有這樣對規則“視而不見”的人。

比如上下班的高峰期，有些人想先上地鐵，便早早地站在“下車區”等候，導致下車的乘客時常被堵住。地鐵站臺上很明顯地標識“候車區”“下車區”，這些“假文盲”卻視若無睹。自助餐廳里都有明顯的標識，倡導不要浪費，能吃多少就拿多少。然而有些人視而不見，覺得什么東西特別好吃，便一下拿很多，結果最后吃不完都浪費了。還有動物園里“禁止投食”，草坪上面“請勿踐踏”等提示牌，都有一些“假文盲”看不見。這些不文明的現象，真是讓人大跌眼鏡啊。

我真心希望大家都能遵守公共秩序，讓我們的身邊不要再出現“假文盲”現象。

指導老師/王恒

彩虹評審團

董子瑜（對手）：作者不僅寫清楚了漫畫的內容，還寫出了自己在看漫畫時的心情和所思所想，讓我感受到你是個有著強烈責任感的小小男子漢。

王恒老師：文章抓住兩個重要環節。第一個環節：仔細讀圖，展開想象。緊扣漫畫中的人物以及簡單卻醒目的提示語，把文字與畫面放在一起觀察。第二個環節：聯系生活，暢談啟示。列舉常見的“假文盲”現象，其中無視地鐵站臺上和自助餐廳里標識的事情詳寫，忽略動物園和草坪上的提示牌的事情略寫。最后提出自己的希望，揭示了文章的中心。