南京大校場歷史紀(jì)念性景觀構(gòu)建研究

易明敏 Pham Thi Bich Phuong,2 陳中義 肖國增

(1.長江大學(xué)園藝園林學(xué)院，湖北 荊州 434025； 2.越南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院，越南 河內(nèi) 131000)

0 引言

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，對歷史事件的緬懷使得紀(jì)念性主題公園的建設(shè)呈現(xiàn)熱潮。我國著名的紀(jì)念性公園有很多，例如中山公園就是為了紀(jì)念以孫中山為代表的歷史事件與人物而建造的。南京大校場是南京市第二批歷史建筑，具有重要的歷史文化價(jià)值[1]。在新中國成立后，隨著南京大校場區(qū)域所在的南京南部新城被規(guī)劃與建設(shè)，南京大校場的景觀改造，成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題。

1 場地概況與現(xiàn)狀分析

南京是江蘇省會(huì)，位于“一帶一路”與長江經(jīng)濟(jì)帶的交匯地帶。南部新城地處南京主城東南，是南京“十三五”發(fā)展的重要功能區(qū)。南京大校場位于江蘇省南京市南部新城，原名大教場，是明朝京軍大教場的故地，后更名為大校場。1929年，民國政府在此修建機(jī)場，成為中國空軍空軍基地。2015年7月30日，六合空軍南京機(jī)場建成投運(yùn)，大校場機(jī)場正式關(guān)閉。機(jī)場跑道本體長約2 600 m，寬60 m，已于2018年7月4日被列為南京市第二批歷史建筑(見圖1)。大校場機(jī)場跑道兩側(cè)地塊及周邊地區(qū)，西起夾崗二路，東至承天大道，北起機(jī)場路，南至機(jī)場二路，規(guī)劃面積約為104.6 ha。跑道旁將建有南博故宮博物院和江蘇文化藝術(shù)中心等建筑，地鐵10號(hào)線也將在這里設(shè)置3站。此外，周圍建筑物的最大高度將限制為400 m。

2 設(shè)計(jì)理念

在南京市南部新城總體規(guī)劃與城市更新的背景下，本方案立足于景觀小品、構(gòu)筑物、照明、城市標(biāo)識(shí)系統(tǒng)等方面進(jìn)行了設(shè)計(jì)，以適應(yīng)城市發(fā)展與繁榮。在整體布局中采取了全方位覆蓋，歷史節(jié)點(diǎn)貫穿的原則，從而形成景觀游覽路線故事脈絡(luò)[2]。通過植入五個(gè)不同的功能維度，將讓這條冰冷的水泥跑道轉(zhuǎn)變成一個(gè)有活力、有溫度的城市線性公園(見圖2)。充分融合了飛行元素，把人的運(yùn)動(dòng)、飛機(jī)的跑動(dòng)、歷史事件的變動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，在引導(dǎo)人在運(yùn)動(dòng)與游覽的過程中，體驗(yàn)附著景觀內(nèi)涵的景觀節(jié)點(diǎn)(紀(jì)念性主題)，從而引發(fā)景觀受體的精神共鳴[3]。

3 設(shè)計(jì)策略

3.1 紀(jì)念性要素表達(dá)

高度提煉大校場發(fā)展的歷史事件，將其以景觀節(jié)點(diǎn)的形式呈現(xiàn)(見表1)。讓游客和周邊居民感受大校場的曾經(jīng)輝煌，達(dá)到科普教育的意義。按照時(shí)間的順序，整個(gè)空間從西到東布置了如圖3所示六個(gè)廣場，根據(jù)人的游覽路線從西到東是正敘的手法，那么從東到西又是倒敘的手法[4]。

表1 主要?dú)v史事件與廣場設(shè)計(jì)主題對應(yīng)一覽表

3.2 復(fù)合人性化服務(wù)系統(tǒng)

充分考慮復(fù)合功能的人性化服務(wù)設(shè)施，使得構(gòu)筑物的功能更加多樣化。草坪燈和路燈的形態(tài)由三角形飛機(jī)變形演變而成，內(nèi)置LED燈，體現(xiàn)主題特色，實(shí)現(xiàn)整體風(fēng)格，路燈如直沖云霄的戰(zhàn)斗機(jī)；可移動(dòng)公廁，提取飛機(jī)機(jī)翼的形態(tài)，進(jìn)行解構(gòu)重組，在空間上富有凹凸變化，加強(qiáng)視覺沖擊力，線條明快富有張力(見圖4a))；兩邊設(shè)置坐凳供行人休息，中間更設(shè)置有直飲水裝置，為游客提供便利；地鐵出入口，地鐵站外觀仿佛一架停留在此處的飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了景觀與設(shè)計(jì)的和諧共生，營造出了一個(gè)獨(dú)具特色的創(chuàng)意功能空間(見圖4b))；售賣亭由售賣空間和階梯組合而成，階梯可拆卸，可移動(dòng)，在此休憩、觀賞風(fēng)景，空間多變，給人帶來新鮮感，也能激發(fā)人們的創(chuàng)造力，同時(shí)又是功能與形態(tài)的整體結(jié)合，營造出一個(gè)生態(tài)又舒適的空間(見圖4c))；于跑道邊設(shè)置了六個(gè)可供游人和跑步者的驛站，同時(shí)考慮到騎行者的自行車停靠問題，我們也提供了自行車停靠場所，給前來運(yùn)動(dòng)游玩的人們提供便利，驛站外觀也由飛機(jī)外形演變而來；設(shè)置了由三角幾何元素構(gòu)成的生態(tài)休閑座椅，讓空間更加的靈活(見圖4d))。

3.3 可移動(dòng)/活力/互動(dòng)/休閑場地

可移動(dòng)/活力/互動(dòng)/休閑場地。在不傷害跑道和滿足不同年齡室外活動(dòng)需求這二者之間，我們找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，建造出了可移動(dòng)并具有活力的互動(dòng)休閑場地。

1)0歲～3歲：爬行樂園，設(shè)置符合新生幼兒爬行需求的平臺(tái)，并且在場地設(shè)置色彩艷麗的玩具球，增進(jìn)親子互動(dòng)(見圖5a))。

2)4歲～6歲：飛機(jī)秋千，飛機(jī)造型的秋千能夠激發(fā)起小孩對于藍(lán)天的幻想，環(huán)形的秋千主架構(gòu)能促進(jìn)相近位置的小孩進(jìn)行互動(dòng)交流。飛機(jī)主題蹺蹺板、跳房子、單腳跳、滑滑梯、蹦蹦床、風(fēng)車?yán)燃堋⒁魳费葑喟娴龋瑑和谟螒蛑心芴岣呱眢w平衡感，促進(jìn)智力、體力的開發(fā)，并創(chuàng)造更多的結(jié)交玩伴的機(jī)會(huì)。

3)7歲～15歲：四人獨(dú)輪單車；強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)兒童之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，幫助掌握單車的騎行能力。輪滑、飛機(jī)結(jié)構(gòu)繩網(wǎng)、鏡面洞、比賽小跑道、憤怒的小鳥等裝置，滿足兒童的體育活動(dòng)需求，激發(fā)其探索冒險(xiǎn)精神。

4)成人健身活動(dòng)區(qū)：個(gè)性化的籃球場，籃球場的設(shè)計(jì)高低錯(cuò)落，增添趣味性，同時(shí)也滿足不同身高人群投籃需求(見圖5b))。

5)老人休閑活動(dòng)區(qū)：人性化的廣場舞場地，地面提供定位標(biāo)識(shí)，幫助舞蹈走位訓(xùn)練，高低錯(cuò)落的欄桿不僅有圍合空間的功能，也為舞者提供隨身物品的掛置場所(見圖5c))。

6)其他體育項(xiàng)目：滑板場、瑜伽場地、健身設(shè)施、單杠設(shè)施、羽毛球場、乒乓球臺(tái)等，既能滿足愛冒險(xiǎn)的年輕群體，也能引導(dǎo)宅男宅女走進(jìn)活動(dòng)場地，開展多樣化的活動(dòng)。

3.4 現(xiàn)代科技和新材料應(yīng)用

兒童區(qū)場地路面采用可沖洗的各色涂料，轉(zhuǎn)角設(shè)為平滑圓順，在爬行平臺(tái)下旁設(shè)置小型室外洗手池，方便清潔；彩色的沙坑，選擇彩色的沙子，通過色彩組合，帶來了新的視覺體驗(yàn)。爬行樂園區(qū)采用安全無毒的聚合物(塑料、橡膠)，表面平滑無開裂，排除起毛起刺隱患，蹺蹺板、小木馬、秋千等采用無倒刺安全的防腐木，鏡面洞采用發(fā)光玻璃，游樂設(shè)施的主構(gòu)架采用防腐圓鋼；成人區(qū)、老人區(qū)健身器材采用廠家全套設(shè)施，地面采用可沖洗涂料，滑板場地采用新型高分子復(fù)合材料道具，欄桿使用防腐木。場地受彩霞的啟發(fā)，打造了絢麗的兒童世界。在鋪裝與構(gòu)圖上模仿彩霞的姿態(tài)與色彩，同時(shí)也在功能上融合了各個(gè)年齡段孩子的需求；垃圾桶采用環(huán)保材料，主要是廢棄牛奶盒包裝制作而成的復(fù)合板；書吧主要采用防腐木材；售賣亭階梯采用防腐木材，主體采用鋼化玻璃和不銹鋼條，頂部嵌入太陽能光板，使用清潔能源；燈桿為全鋼結(jié)構(gòu)，整體熱鍍鋅，外表特殊處理；可移動(dòng)廁所框架采用鋼材、墻體部分采用防腐木材料；坐凳主要采用清水混凝土和防腐木材，樹池部分用100×20 mm規(guī)格的栗色塑木結(jié)合白色玻璃鋼，提高樹池的耐久性。主要采用沖孔、切割、焊接、涂裝這幾種工藝。

4 結(jié)語

通過對大校場基地進(jìn)行調(diào)研分析和資料收集，從而奠定設(shè)計(jì)基調(diào)為有溫度的飛行主題設(shè)計(jì)公園，營造出人性化的、溫暖的氛圍。對大校場的相關(guān)歷史事件、歷史人物進(jìn)行梳理與回顧，融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格與手法，體現(xiàn)大校場對未來的展望與構(gòu)想，處于對歷史文物建筑的保護(hù)，所有設(shè)施為可移動(dòng)性，可以根據(jù)場地不同的功能需要來進(jìn)行移動(dòng)，使其更加靈活。增加活動(dòng)策劃和全齡化活動(dòng)場地，為城市注入了活力。飛行的主題通過隱性和顯性的各種形式表現(xiàn)出來，并體現(xiàn)了它的紀(jì)念意義。照明系統(tǒng)和景觀的整合豐富了城市的夜生活，使該場所可以進(jìn)行各種活動(dòng)。熒光跑道的設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)了跑道的主題與功能，和歷史文化的貫穿使整個(gè)景觀形成一個(gè)整體。