段代祥 趙麗萍 劉俊華
摘要? ? 為了解濱州學院校園藥用植物種類,通過對校園藥用植物的實地調查、標本采集、鑒定及查閱相關文獻資料等方法對其進行了藥用植物資源調查。結果表明,濱州學院校園共有藥用植物36科79屬103種。通過對藥用植物資源的調查,可為今后學生進行藥用植物學實踐學習提供基礎資料,也促進了藥學相關學科的教學與科學研究。
關鍵詞? ? 藥用植物;資源調查;濱州學院
中圖分類號? ? S567? ? ? ? 文獻標識碼? ? A
濱州學院學校校園占地面積113.13 hm2,坐落在美麗富饒的黃河三角洲中心城市——濱州市。濱州屬典型的溫帶大陸性季風氣候[1],降水集中,雨熱同季,年均氣溫11~14 ℃,年平均降雨量650 mm,年均無霜期220 d,年均日照時數2 700 h。藥用植物學是高等院校藥學相關專業必修的一門專業基礎課,也是學習天然藥物化學、生藥學、中藥鑒定技術等相關課程的基礎課。校園植物不僅可以提供一個良好的育人環境,而且也能為藥用植物學的實踐教學提供了極為便利的條件[2]。因此,對濱州學院校園藥用資源種類進行了調查,以期為相關的研究提供參考。
1? ? 調查材料與方法
調查地點在濱州學院校園,調查對象為校園內藥用植物。調查方法主要采用踏查法、標本采集、植物檢索等方法[3-5],對校園內所有綠化地上的藥用植物進行了考察,并通過一款專業的植物野外調查軟件,于不同花期以及果期對植物各器官特征進行拍照及記錄,并對藥用植物進行鑒定及整理[6],統計其科、屬及種。
2? ? 結果與分析
2.1? ? 種類組成
調查結果表明,濱州學院校園共有藥用植物36科79屬103種,其中,蕨類植物有1科1屬1種,裸子植物3科4屬4種,被子植物32科74屬98種;雙子葉植物27科63屬86種,單子葉植物5科9屬12種,以藥用被子植物種類為主。
2.2? ? 藥用功效歸類
根據中醫基礎理論和民間用藥經驗,按主要功效將校園藥用植物分為10個大類:解表藥,如桑(Morus alba)、菊花(Dendranthema morifolium);清熱藥,如蒲公英(Taraxacum mongolicum)、藜(Chenpopdium album)、荷花(Nelumbo nuc-ifera)等;祛風濕藥,如田旋花(Convolvulus arvensis)、木瓜(Chaenomeles sinensis);利水滲濕藥,車前(Plantago asiatica)、平車前(P. depressa);驅蟲藥,苦楝(Melia azedarach);止血藥,側柏(Platycladus orientalis)、刺槐(Robinia pseudoacaci);活血化瘀藥,月季(Rosa chinensis)、山桃(Amygdalus davi-diana);化痰止咳平喘藥,銀杏(Ginkgo biloba)、杏(Prunus armeniaca);安神藥,側柏、合歡(Albizia julibrissin);補虛藥,如打碗花(Calystegia hederacea)、桑。其中清熱種類最多,占了總數的1/3。
2.3? ? 藥用部位歸類
根據藥用植物藥用部位的不同,可將校園內的藥用植物種類分為8個大類:根類,爬山虎(Parthenocissus tricuspi-data)、柏木(Cupressus funebris);莖藤類,如忍冬(Lonicera japonica);皮類,如臭椿(Ailanthus altissima)、榆(Ulmus pumila);葉類,如側柏、雪 松(Cedrus deoclar);花類,如刺槐、國槐(Sophora japonica);種子類,如獨行菜、銀杏;果實類,如桑、木瓜;全草(株)類,如蒲公英、藜。其中,以全草入藥的種類所占比例最大。
3? ? 結論與討論
調查結果表明,濱州學院校園共有藥用植物36科79屬103種,其中,蕨類植物有1科1屬1種,裸子植物3科4屬4種,被子植物32科74屬98種;雙子葉植物27科63屬86種,單子葉植物5科9屬12種,以藥用被子植物種類為主。
通過本次調查,基本掌握了濱州學院校園藥用植物的種類,并編制了藥用植物名錄,今后對于學生藥用植物學的實踐教學來說,校園藥用植物資源不僅給學生提供了最直接又可反復實踐的機會,還增強了學生的對校園藥用植物的保護意識[7-9]。
4? ? 參考文獻
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