漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件的詞匯化類型學(xué)實(shí)證研究?

鄧 宇

（四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，重慶400031）

提 要：本文基于Talmy （2000）的事件結(jié)構(gòu)表征理論，通過(guò)誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)法，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件的詞匯化模式類型進(jìn)行考察。 結(jié)果表明，現(xiàn)代漢語(yǔ)主要以動(dòng)結(jié)復(fù)合詞、結(jié)果動(dòng)詞、行為動(dòng)詞以及“動(dòng)詞＋副詞性補(bǔ)語(yǔ)”4 種方式編碼狀態(tài)變化事件。 就詞匯化模式的概率傾向而言，附加語(yǔ)框架型與動(dòng)詞框架型兩類模式差異顯著，整體趨勢(shì)為“附加語(yǔ)框架型＞動(dòng)詞框架型”。 附加語(yǔ)框架型是原型，而動(dòng)詞框架型居于邊緣，二者之間邊界模糊，整體是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)。

1 引言

狀態(tài)變化事件（event of state change）是Talmy（1991，2000）宏事件框架的5 類下屬事件之一，另外4 類是運(yùn)動(dòng)事件（motion event）、體相事件（event of temporal contouring）、行為關(guān)聯(lián)事件（event of ac?tion correlation）和實(shí)現(xiàn)事件（event of realization）。宏事件的框架事件包含4 個(gè)內(nèi)部語(yǔ)義成分：焦點(diǎn)實(shí)體（figural entity）、背景實(shí)體（ground entity）、激活過(guò)程（activating process）和系聯(lián)功能（association func?tion）。 這些內(nèi)部語(yǔ)義成分還可與表示方式、原因、使能、先發(fā)、后發(fā)等外部副事件相聯(lián)。 雖處于從屬地位，副事件卻有可能比框架事件顯得更為具體、形象和生動(dòng)（嚴(yán)辰松2008：9）。 宏事件的語(yǔ)義成分與特定語(yǔ)素的直接聯(lián)系即為詞匯化。

Talmy（1985， 1991， 2000）將詞匯化模式引入宏事件表征的類型學(xué)研究。 根據(jù)框架事件核心圖式（core schema）的編碼位置，他把世界上的語(yǔ)言劃分為兩大類型：若核心圖式由動(dòng)詞詞根編碼，則該語(yǔ)言為動(dòng)詞框架語(yǔ)言（Verb?framed langua?ges，簡(jiǎn)稱V?語(yǔ)言），如西班牙語(yǔ)；若核心圖式由附加語(yǔ)（satellite）編碼，則該語(yǔ)言為附加語(yǔ)框架語(yǔ)言（Satellite?framed Languages，簡(jiǎn)稱S?語(yǔ)言）。 附加語(yǔ)是指與動(dòng)詞呈姊妹關(guān)系、除名詞短語(yǔ)或介詞短語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)外的任何語(yǔ)法形式，如英語(yǔ)中的小品詞、德語(yǔ)和俄語(yǔ)中的動(dòng)詞前綴、漢語(yǔ)中的動(dòng)詞結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)等（Talmy 2000：102）。

值得一提的是，Talmy 的詞匯化模式類型二分法適用于宏事件下屬的5 類框架事件。 在他的類型學(xué)體系中，現(xiàn)代漢語(yǔ)是很強(qiáng)的S?語(yǔ)言，即：用附加語(yǔ)編碼5 大框架事件的核心圖式——［路徑］（path）、［時(shí)體］（aspect）、［狀態(tài)變化］（state change）、［行為關(guān)聯(lián)］（action correlation）和［實(shí)現(xiàn)］ （realization）。 Talmy 對(duì)漢語(yǔ)詞匯化類型的論斷引發(fā)學(xué)界的激烈爭(zhēng)論，學(xué)者們主要基于運(yùn)動(dòng)事件對(duì)Talmy 的類型劃分提出諸多修正方案。 如，沈家煊（2003）認(rèn)為漢語(yǔ)不是典型的S?語(yǔ)言，Tai（2003）認(rèn)為漢語(yǔ)是V?語(yǔ)言，Slobin（2004， 2006）認(rèn)為漢語(yǔ)屬于均等框架語(yǔ)言（Equipollent?framed Language， 簡(jiǎn)稱E?語(yǔ)言），史文磊（2011）認(rèn)為漢語(yǔ)史表現(xiàn)出V→S 演化的傾向。 整體而言，有關(guān)漢語(yǔ)詞匯化類型學(xué)的相關(guān)爭(zhēng)論主要聚焦于運(yùn)動(dòng)事件，而忽視與運(yùn)動(dòng)事件有著同等普遍性的狀態(tài)變化類宏事件。

Talmy 將狀態(tài)變化事件定義為與特定事物或情景相聯(lián)的某種屬性發(fā)生改變或恒定不變。 其焦點(diǎn)實(shí)體主要指與某一屬性相聯(lián)的客體或情景①，激活過(guò)程包括動(dòng)態(tài)變化和狀態(tài)恒定兩類，系聯(lián)功能指客體、情景與屬性的關(guān)系，即轉(zhuǎn)換類型，背景實(shí)體即狀態(tài)屬性（Talmy 2000：237 -238）。 Talmy認(rèn)為，狀態(tài)變化宏事件的核心圖式通常為［系聯(lián)功能］ ＋［背景實(shí)體］，即“轉(zhuǎn)換類型＋狀態(tài)屬性”，如 例 句 “被”中，焦點(diǎn)實(shí)體是“西瓜”，主動(dòng)詞“切”編碼原因副事件和狀態(tài)變化激活過(guò)程，而副詞性短語(yǔ)“成兩半”充任附加語(yǔ)的功能，編碼核心圖式“轉(zhuǎn)換類型＋狀態(tài)屬性”，相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)事件中的“［路徑］ ＋［背景］”。 按照Talmy 的論述，該狀態(tài)變化事件構(gòu)式呈現(xiàn)出S?型詞匯化模式。

如果Talmy（1991， 2000）基于宏事件整體提出的“漢語(yǔ)是很強(qiáng)的S?語(yǔ)言”假設(shè)是正確的，那么在編碼下轄的狀態(tài)變化事件時(shí)，漢語(yǔ)應(yīng)該同英語(yǔ)一樣，均以附加語(yǔ)編碼核心圖式。 須要指出的是，Talmy 對(duì)漢語(yǔ)類型的預(yù)測(cè)倚重內(nèi)省，而非實(shí)證數(shù)據(jù)。 國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件及其詞匯化模式的論述亦主要局限于理論思辨或概念界定（嚴(yán)辰松2008，李福印2013），缺乏實(shí)證研究。 杜靜和李福?。?015）意識(shí)到這一點(diǎn)，他們通過(guò)動(dòng)詞造句任務(wù)實(shí)驗(yàn)對(duì)漢語(yǔ)施事性狀態(tài)變化事件的詞匯化模式做出初步考察，結(jié)果表明漢語(yǔ)呈現(xiàn)出V?語(yǔ)言和S?語(yǔ)言兩種詞匯化模式，其結(jié)論似乎更符合漢語(yǔ)的特點(diǎn)。 但Talmy（2000：239 -240）言及的狀態(tài)變化事件包含施事性（如I swung the door shut）和非施事性（如The door swung shut）兩大類，因此僅考察施事類有失全面。

本文采用誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)法，統(tǒng)觀漢語(yǔ)施事性和非施事性狀態(tài)變化事件的詞匯化模式概率傾向，旨在為漢語(yǔ)詞匯化模式類型學(xué)特征提供進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

本研究借鑒語(yǔ)義類型學(xué)范式中的誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法搜集狀態(tài)變化事件語(yǔ)料，并對(duì)其詞匯化模式進(jìn)行定量、定性分析。

2.1 實(shí)驗(yàn)受試

參加本次實(shí)驗(yàn)的受試是20 名母語(yǔ)為漢語(yǔ)的成年人，分別來(lái)自全國(guó)13 個(gè)省市，即北京、吉林、山西、湖北、福建、山東、陜西、河北、天津、江蘇、湖南、海南、四川。 其中男性6 人，女性14 人，年齡從19 歲到49 歲不等，平均年齡26 歲，大部分受試具有大學(xué)學(xué)歷。 聽力和視力（矯正視力）正常，全部同意并積極配合實(shí)驗(yàn)。

2.2 實(shí)驗(yàn)材料

從Majid 等（2007） 使用的61 段［CUT ＆BREAK］事件視頻中選取10 段與日常生活息息相關(guān)的狀態(tài)變化類視頻，其中5 段具有明顯的施事，另外5 段為自發(fā)、非施事性的。 其場(chǎng)景包括：一個(gè)人擰開筆帽、一個(gè)人翻開書、一個(gè)人打開盒子、一個(gè)人攤開手掌、一個(gè)人張開嘴、一個(gè)人拿起剪刀并打開、一塊布自動(dòng)撕開、一根樹枝自動(dòng)斷開、一根胡蘿卜自動(dòng)斷開、一條繩子自動(dòng)斷開。 施事性和非施事性的視頻隨機(jī)打亂編排順序。

2.3 實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)者選取教室、圖書館、宿舍、住宅小區(qū)等安靜場(chǎng)所，首先與受試寒暄建立人際關(guān)系并說(shuō)明目的，接著操作錄音設(shè)備和筆記本電腦對(duì)受試進(jìn)行一對(duì)一實(shí)驗(yàn)。 誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)遵循Bohnemeyer 等（2001）的步驟，即按既定順序播放10 個(gè)視頻片段并請(qǐng)受試描述視頻中發(fā)生了什么。 例如，播放第1 段視頻時(shí)，實(shí)驗(yàn)者說(shuō)：“讓我們來(lái)看第1 段視頻”，待受試看完該視頻，實(shí)驗(yàn)者問(wèn)：“您剛才觀看的視頻中發(fā)生了什么？”耐心傾聽受試口述，若受試未看明視頻內(nèi)容，則反復(fù)播放該視頻，再問(wèn)相同的問(wèn)題，并對(duì)受試的描述加以鼓勵(lì)，如“很好”“很棒”。 若受試的描述與播放視頻毫無(wú)關(guān)聯(lián)（如：“這是行為藝術(shù)”），則問(wèn)：“視頻中這個(gè)人在做什么”（針對(duì)施事類視頻）或“這個(gè)東西發(fā)生了什么？”（針對(duì)非施事類視頻），實(shí)驗(yàn)者在不得已的情況下才問(wèn)這兩個(gè)可選問(wèn)題。 對(duì)于其它實(shí)時(shí)情景的誘導(dǎo)和刺激，實(shí)驗(yàn)者根據(jù)所處環(huán)境謹(jǐn)慎考慮，力求受試積極配合。 實(shí)驗(yàn)全程使用普通話并全部錄音（每位受試一段音頻），以便轉(zhuǎn)寫語(yǔ)料和編碼。

2.4 數(shù)據(jù)處理

20 段實(shí)驗(yàn)錄音經(jīng)轉(zhuǎn)寫得到200 條狀態(tài)變化事件表達(dá)（包括短語(yǔ)、簡(jiǎn)單句、復(fù)句、復(fù)雜句），我們以此為樣本。 語(yǔ)料編碼過(guò)程中， 以小句（clause）為分析單位，即：每個(gè)小句只包含一個(gè)謂詞，每個(gè)謂詞只表達(dá)一個(gè)情景（見Berman， Slobin 1994：657）。 據(jù)此，樣本中的200 條語(yǔ)料總共包含207 個(gè)小句。 我們對(duì)這207 個(gè)小句中的動(dòng)詞和動(dòng)詞復(fù)合體（verb complex）進(jìn)行賦碼，具體涉及行為動(dòng)詞（VA： action verb，如“撕”）、結(jié)果動(dòng)詞（VR： result verb，如“裂”）、動(dòng)結(jié)復(fù)合詞（V?R，如“撕裂”）以及動(dòng)詞與副詞性表達(dá)形成的動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)（V Radv，如“撕成兩半”）等（趙元任1979：174 -175）。

①受試2 ：女，22 歲，吉林人，本科學(xué)歷

a.布被撕開了。 ＜被V?R ＞

b.樹枝折了。 ＜VR＞

c.蘿卜折了。 ＜VR＞

d.打開了筆。 ＜V?R O ＞

e.打開了書。 ＜V?R O ＞

f.她打開了盒子。 ＜V?R O ＞

g.繩子折了。 ＜VR＞

h.她打開了手。 ＜V?R O ＞

i.她張開了嘴。 ＜V?R O ＞

j.她把剪子打開。 ＜把O V?R ＞

在上述賦碼的基礎(chǔ)上，我們對(duì)樣本語(yǔ)料的各類表征模式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便從概率傾向性角度分析漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件編碼的類型學(xué)特征。

3 結(jié)果

通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析樣本中狀態(tài)變化事件表達(dá)的形態(tài)—句法結(jié)構(gòu)及詞匯化模式分布，得到表1。

表1 漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件的編碼模式分布②

Talmy（2000：242 -252）將狀態(tài)變化主要分為存在性狀態(tài)變化（包括從無(wú)到有和從有到無(wú)）、條件變化（包括物理、認(rèn)知上的改變）以及狀態(tài)的恒定（state?situatedness）。 由于實(shí)驗(yàn)材料以日常生活中動(dòng)態(tài)的［CUT ＆ BREAK］事件為主，故樣本語(yǔ)料主要集中在物理?xiàng)l件變化類，由表1可知，布、棍子、筆、繩子、胡蘿卜等受事在外力作用下經(jīng)歷從完整到不完整的狀態(tài)變化過(guò)程。 而“手張開”“把手握緊”所編碼的條件變化則是對(duì)施事自身而言，理?yè)?jù)在于可以將身體部位“手”轉(zhuǎn)喻識(shí)解為“人”。

就施事性而言，樣本語(yǔ)料中的把字句（表1第6 -9 項(xiàng)）所表征的狀態(tài)變化事件為施事類，此類表達(dá)以主動(dòng)句為主，具有明顯的處置含義，表示有生的施動(dòng)者具有操控客體的意圖并實(shí)施相關(guān)行為，其結(jié)果是客體的原始狀態(tài)發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變。有些表達(dá)雖無(wú)“把”這樣的顯性處置標(biāo)記，如表1第5、12 項(xiàng)，其語(yǔ)義也含有操控義，因而也屬于施事類狀態(tài)變化。 由于漢語(yǔ)口語(yǔ)經(jīng)常省略主語(yǔ)（施事），部分施事的識(shí)別常需結(jié)合語(yǔ)境推理。 表1第1 -4 項(xiàng)、10 -11 項(xiàng)屬于非施事類狀態(tài)變化事件，就句式而言，此類表達(dá)包含主動(dòng)句（表1第1、2、11項(xiàng)）、被動(dòng)句（表1第3 -4 項(xiàng)）以及中動(dòng)結(jié)構(gòu)（表1第10 項(xiàng)），值得一提的是，中動(dòng)結(jié)構(gòu)的受事提升到主語(yǔ)位置，是對(duì)狀態(tài)發(fā)生變化的焦點(diǎn)實(shí)體的突顯。

就詞匯化模式而言，樣本中編碼狀態(tài)變化的動(dòng)詞和動(dòng)詞復(fù)合體以V1?V2 型動(dòng)結(jié)復(fù)合詞為主（如表1的第1、3、5、8 -10 項(xiàng)），其次是結(jié)果動(dòng)詞（如表1第11 項(xiàng)），再次是行為動(dòng)詞（表1第12 項(xiàng)），此外，“動(dòng)詞＋副詞性補(bǔ)語(yǔ)”也可表征狀態(tài)變化（如表1 第2、4、7 項(xiàng)）。 其中，動(dòng)結(jié)復(fù)合詞和“動(dòng)詞＋副詞性補(bǔ)語(yǔ)”的詞匯化模式類型為S?語(yǔ)言，即通過(guò)主動(dòng)詞編碼狀態(tài)變化激活過(guò)程和方式／原因副事件（如切、撕、折、拔），而狀態(tài)變化事件的核心圖式則通過(guò)主動(dòng)詞之外的附加語(yǔ)成分（如開、掉、斷）或副詞性補(bǔ)語(yǔ)（如“成了兩半”）編碼，S?語(yǔ)言模式在樣本中占約77. 30%。 相比之下，通過(guò)主動(dòng)詞編碼狀態(tài)變化核心圖式的V?語(yǔ)言模式（如表1第11 項(xiàng)）只占15.94%。 S?型和V?型詞化模式存在顯著性差異（非參數(shù)卡方檢驗(yàn)顯示x2＝83.57， p ＜0.05），整體趨勢(shì)為S?型＞V?型。此外，表1第12 項(xiàng)的狀態(tài)變化事件表達(dá)只編碼激活過(guò)程和原因／方式副事件，無(wú)法從形態(tài)—句法結(jié)構(gòu)上識(shí)別核心圖式的編碼位置，因而其詞化類型難以判定。 表1第13 項(xiàng)屬于名詞短語(yǔ)，由于詞化類型的判定通常是針對(duì)動(dòng)詞和動(dòng)詞復(fù)合體而言，該類表達(dá)亦無(wú)法識(shí)別類型。 據(jù)此，我們將表1第12 -13 項(xiàng)歸為“類型待定”，另撰文論之。

4 討論

狀態(tài)變化宏事件的概念結(jié)構(gòu)主要包括主事件、副事件以及副事件對(duì)主事件的支撐關(guān)系。 最常見的副事件是方式和原因（Talmy 2000：239）。以樣本中的語(yǔ)料為例：

②施事類狀態(tài)變化

a.這個(gè)女生把自己的掌心攤開。

［這個(gè)女生“移動(dòng)施事” 掌心 到 展開的狀態(tài)］主事件通過(guò)方式［她“攤”］副事件

b.她拉開筆帽。［她“移動(dòng)施事” 筆帽 到 脫離筆干的狀態(tài)］主事件通過(guò)原因［她“拉”］副事件

③非施事類狀態(tài)變化

a.繩子被砍斷了。

［繩子“移動(dòng)”到 不完整狀態(tài)］主事件通過(guò)原因［被“砍”］副事件

b.胡蘿卜斷了。

［胡蘿卜“移動(dòng)”到 不完整狀態(tài)］主事件

例②和例③所示的狀態(tài)變化宏事件表達(dá)可激活我們的日常生活經(jīng)驗(yàn)：發(fā)出一個(gè)物理性動(dòng)作，作用于某對(duì)象后它會(huì)出現(xiàn)變化，產(chǎn)生某結(jié)果。 為表達(dá)這種經(jīng)驗(yàn)，人類自然會(huì)語(yǔ)法化出動(dòng)結(jié)構(gòu)式（王寅2009：346）。 例②a 是把字句，“這個(gè)女生”是施事，“把”后面的“掌心”所指有定，是整個(gè)主事件的焦點(diǎn)實(shí)體，背景實(shí)體則是掌心的狀態(tài)屬性，焦點(diǎn)實(shí)體與背景實(shí)體之間通過(guò)動(dòng)結(jié)復(fù)合詞“攤V1開V2”相聯(lián)，其中，V1 成分“攤”編碼狀態(tài)變化事件的激活過(guò)程和方式副事件（相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)事件中的位移和方式），V2 成分“開”則編碼整個(gè)狀態(tài)變化的語(yǔ)義核心圖式。 例②b 的情況相似，施事是動(dòng)作發(fā)出者“她”，處于賓語(yǔ)位置的受事“筆帽”是整個(gè)狀態(tài)變化事件的焦點(diǎn)實(shí)體，“拉V1開V2”中的V1成分“拉”編碼狀態(tài)變化的激活過(guò)程和原因副事件，而整個(gè)事件的核心圖式則由V2 成分“開”編碼。 例③a 是被字句，受事“繩子”作為主語(yǔ)，是整個(gè)狀態(tài)變化事件的焦點(diǎn)實(shí)體，動(dòng)結(jié)復(fù)合詞“砍V1斷V2”中的主動(dòng)詞“砍”激活狀態(tài)變化并編碼原因副事件，而“斷”則編碼整個(gè)狀態(tài)變化事件的核心圖式。 例③b 的編碼方式與前面3 例存在差異，結(jié)果動(dòng)詞“斷”編碼整個(gè)狀態(tài)變化事件的［激活過(guò)程］ ＋［系聯(lián)功能］，相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)事件中路徑動(dòng)詞做主動(dòng)詞編碼［運(yùn)動(dòng)］ ＋［路徑］。 此外，例③b 中并無(wú)副事件，通常需要附加方式編碼副事件，如“咔的一聲”“慢慢地”等副詞性表達(dá)。

Talmy（2000：22）在探討事件結(jié)構(gòu)的形義關(guān)系時(shí)主要有兩大原則：一是表層形式固定，觀其編碼的語(yǔ)義成分；二是某一語(yǔ)義成分固定，觀其出現(xiàn)在何種表層成分之中。 我們對(duì)例②、例③中的動(dòng)詞和動(dòng)詞復(fù)合體如何編碼狀態(tài)變化事件語(yǔ)義要素之分析側(cè)重原則一的方法論。 根據(jù)原則二，Talmy把世界上的語(yǔ)言劃分為S?語(yǔ)言和V?語(yǔ)言兩大類型，體現(xiàn)到狀態(tài)變化宏事件之中，則通常是“［系聯(lián)功能］ ＋［背景實(shí)體］”（即狀態(tài)轉(zhuǎn)換類型＋狀態(tài)屬性）恒定作為核心圖式，觀其出現(xiàn)在哪一種語(yǔ)言表層結(jié)構(gòu)之中，若核心圖式編碼在主動(dòng)詞之中，則可判定為V?語(yǔ)言框架；反之，若核心圖式編碼在附加語(yǔ)之中，則可判定為S?語(yǔ)言框架。 例如：

④a.一塊布被撕成了兩半。

b.一個(gè)紅蘿卜被切斷了。

c.她張開嘴。

d.她把剪刀打開。

e.這根繩子剪斷了。

⑤a.繩子突然斷了。

b.這本書裂了。

c.蘿卜折了。

d.這個(gè)胡蘿卜斷開了。

e.一根樹枝斷裂。

例④a 中的狀態(tài)變化核心圖式由副詞性補(bǔ)語(yǔ)“成了兩半”編碼，其功能相當(dāng)于附加語(yǔ)成分，表述［轉(zhuǎn)換類型＋狀態(tài)屬性］，而主動(dòng)詞“撕”則編碼狀態(tài)變化的激活過(guò)程和原因副事件，因而例④a判定為S?語(yǔ)言模式并無(wú)異議。 例④b?e 中，動(dòng)結(jié)復(fù)合詞“切斷”“張開”“打開”“剪斷”表征狀態(tài)變化事件時(shí)，涉及V1、V2 兩個(gè)成分，因此需先識(shí)別主動(dòng)詞，才能判定語(yǔ)言類型。 戴浩一先生認(rèn)為漢語(yǔ)動(dòng)結(jié)復(fù)合詞中的結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)V2 成分是整個(gè)述謂結(jié)構(gòu)的中心（center of predication），可視為主動(dòng)詞。 而當(dāng)V2 為主動(dòng)詞時(shí)，現(xiàn)代漢語(yǔ)應(yīng)該是以V?語(yǔ)言框架為主、S?語(yǔ)言框架次之的語(yǔ)言（Tai 2003：311）。 在例④b?e 的V1?V2 型動(dòng)結(jié)復(fù)合詞中，由于V1 成分編碼狀態(tài)變化激活過(guò)程和原因／方式副事件，核心圖式似乎落在V2 成分上，按照Tai（2003）的V2 中心論，諸如④b?e 的詞匯化模式自然應(yīng)歸入V?語(yǔ)言。 然而，事實(shí)并非如此，主動(dòng)詞和附加語(yǔ)的區(qū)分是形態(tài)句法核心和非核心的區(qū)分，而不是概念層面或者語(yǔ)義層面的區(qū)分，這也是Talmy 將現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)處理為S?型結(jié)構(gòu)的重要依據(jù)。 Tai（2003）以V2 為主動(dòng)詞的觀點(diǎn)，實(shí)際上是將意義核心和結(jié)構(gòu)核心混淆了（沈家煊2003：23，史文磊2012：53）。

在Talmy 的V1 中心論和戴浩一的V2 中心論爭(zhēng)論不休的情況下，Slobin（2004， 2006）提出漢語(yǔ)的V1?V2 動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)的V1 和V2 在詞法上屬同一類，語(yǔ)力和重要性也相等，所以具有同等機(jī)會(huì)充任主動(dòng)詞，因而漢語(yǔ)是處于中間位置的第三種語(yǔ)言類型——E 語(yǔ)言。 但從句法屬性的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，現(xiàn)代漢語(yǔ)的V1?V2 結(jié)構(gòu)中，絕大多數(shù)V1 是句法核心，V2 是附加語(yǔ)，不太符合E?型語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)闈h語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)動(dòng)詞是一個(gè)封閉類，讀輕聲，其語(yǔ)法語(yǔ)義功能已經(jīng)弱化。 典型的動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)形成一個(gè)前重后輕的韻律格式，常作補(bǔ)語(yǔ)的詞其語(yǔ)音形式弱化后與前項(xiàng)動(dòng)詞結(jié)合成一個(gè)復(fù)合詞（沈家煊2003：20）。 誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)中，受試在口述狀態(tài)變化視頻情景時(shí)，動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)中的補(bǔ)語(yǔ)成分傾向于輕聲。 Talmy（2009，2012）也曾提出辨別主動(dòng)詞特征的一系列因素，包括形態(tài)因素、句法因素、共現(xiàn)模式、開放類與封閉類之分、音系特征、語(yǔ)義因素等。 基于這些原則，Talmy 調(diào)查發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)V1?V2 連動(dòng)式中，V1、V2 享有均等機(jī)會(huì)充任主動(dòng)詞的情形頗為罕見，絕大多數(shù)情況下V1 是主動(dòng)詞（Talmy 2012：15 -21）。 這與沈家煊（2003）的原則一脈相承。 由此可推定，例④b?e 中的V1?V2 動(dòng)結(jié)復(fù)合詞的V1 成分（切、張、打、剪）可視作主動(dòng)詞，編碼狀態(tài)變化的激活過(guò)程和方式／原因副事件，而V2 成分（開、斷）則經(jīng)過(guò)語(yǔ)法化而演變成為封閉的類，其數(shù)量有限，可理解為附加語(yǔ)成分，編碼［狀態(tài)轉(zhuǎn)換類型＋屬性］核心圖式。 所以，此類模式屬于S?語(yǔ)言框架，在樣本中占77. 30%。 值得一提的是，V1?V2 動(dòng)結(jié)復(fù)合詞中的V2 雖然由結(jié)果動(dòng)詞演化成為附加語(yǔ)，但此類附加語(yǔ)又不甚地道。 從這個(gè)角度看，漢語(yǔ)又不是一種很典型的附加語(yǔ)框架語(yǔ)言（沈家煊2003：22）。

盡管漢語(yǔ)中的結(jié)果動(dòng)詞（如開、斷）大部分經(jīng)過(guò)歷時(shí)演化成為功能詞，充任附加語(yǔ)成分。 但其語(yǔ)法化進(jìn)程尚未完結(jié)，因而仍有部分結(jié)果動(dòng)詞可單用做主動(dòng)詞（相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)事件中的路徑動(dòng)詞做主動(dòng)詞）。 例⑤a?e 中，單音節(jié)結(jié)果動(dòng)詞（如“斷”“裂”“折”）和雙音節(jié)結(jié)果動(dòng)詞（如“斷開”“斷裂”）在狀態(tài)變化事件中既編碼激活過(guò)程，又編碼［轉(zhuǎn)換類型＋狀態(tài)屬性］核心圖式，其類型學(xué)特征類似于西班牙語(yǔ)，因而屬于V?語(yǔ)言，此類模式在我們的樣本中只占15. 94%。 由此觀之，Tai（2003）認(rèn)為現(xiàn)代漢語(yǔ)以V?語(yǔ)言為主、S 語(yǔ)言次之的論點(diǎn)亦值得商榷，因?yàn)槲覀兊膶?shí)證數(shù)據(jù)顯示現(xiàn)代漢語(yǔ)以S?語(yǔ)言為主、V?語(yǔ)言次之（見表1），這與Tai（2003）的結(jié)論剛好相反。

史文磊（2011）指出，漢語(yǔ)史表現(xiàn)出V→S 演化的傾向。 我們的樣本數(shù)據(jù)顯示出“S?型＞V?型”的概率傾向進(jìn)一步說(shuō)明，現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞化類型并未徹底完成轉(zhuǎn)型，只是具有S?型的傾向，但不甚典型。 當(dāng)然，史文磊（2011， 2012）的論斷主要基于漢語(yǔ)運(yùn)動(dòng)事件詞化類型而言，而我們的頻率分布是基于狀態(tài)變化事件，但由于二者皆屬于Talmy 的宏事件，故其結(jié)論具有一定的兼容性。我們的觀點(diǎn)是，原型范疇觀可以有效解決現(xiàn)代漢語(yǔ)詞化類型的歸屬問(wèn)題。 在漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件的詞匯化模式中，S?語(yǔ)言框架是原型，居于中心，而V?語(yǔ)言框架居于邊緣，但S?型和V?型之間并非孤立、離散的，其界限在漢語(yǔ)語(yǔ)法化進(jìn)程中呈現(xiàn)出模糊態(tài)，這也使得現(xiàn)代漢語(yǔ)表現(xiàn)出較強(qiáng)S?語(yǔ)言特征的同時(shí)，亦兼有V?語(yǔ)言特征。 原型范疇觀啟發(fā)我們，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯化類型不是客觀主義范疇觀下“非此即彼”的二元互斥關(guān)系，而是呈現(xiàn)原型范疇與非原型范疇之別。 將現(xiàn)代漢語(yǔ)歸入單一語(yǔ)言類型的做法是失妥的，這不符合認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的范疇觀。 總體而言，在現(xiàn)代漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件的詞匯化模式中，S?型和V?型的分布是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)。

Talmy 在對(duì)宏事件的研究基礎(chǔ)上利用核心圖式作為類型學(xué)標(biāo)準(zhǔn)把語(yǔ)言分為S?語(yǔ)言和V?語(yǔ)言。即，這個(gè)核心圖式對(duì)語(yǔ)言類型的劃分，適用于所有5 個(gè)框架事件（李福印2013）。 如果Talmy 的論斷是正確的，則上述關(guān)于狀態(tài)變化事件的詞匯化類型分布結(jié)論應(yīng)該與其它4 類宏事件框架（運(yùn)動(dòng)事件、體相事件、行為關(guān)聯(lián)事件和實(shí)現(xiàn)事件）的詞匯化模式分布趨勢(shì)基本一致。 但事實(shí)并非如此，以運(yùn)動(dòng)事件的實(shí)證研究為例，Chen 和Guo（2009）等的研究顯示現(xiàn)代漢語(yǔ)是E?語(yǔ)言，劉禮進(jìn)（2014）的數(shù)據(jù)表明漢語(yǔ)是S?語(yǔ)言結(jié)構(gòu)比重較高的語(yǔ)言，而李福?。?017）對(duì)典型位移性運(yùn)動(dòng)事件的研究卻發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)是V?語(yǔ)言，不支持Talmy 關(guān)于漢語(yǔ)是S?語(yǔ)言的論斷。 由此觀之，同一種框架事件的詞匯化模式分布趨勢(shì)尚且存在內(nèi)部變異性，其變異性通常因框架事件次類的選取或語(yǔ)域來(lái)源等諸多因素而變化。 所以用一種框架事件的詞匯化類型分布結(jié)論推及其它類別宏事件框架的類型學(xué)特征顯得過(guò)于籠統(tǒng)。 正如Croft 等（2010：231）所言，Talmy 的詞匯化模式類型學(xué)并非同一種語(yǔ)言編碼不同復(fù)雜事件的泛化類型學(xué)，而是在一種語(yǔ)言中，某一特定的復(fù)雜事件如何由不同的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)編碼的類型學(xué)。 不同語(yǔ)言采取風(fēng)格各異的策略來(lái)編碼所涉及的具體復(fù)雜事件類別，體現(xiàn)了類型學(xué)研究中更為普遍的趨勢(shì)，即：不把語(yǔ)言作籠統(tǒng)的類型學(xué)劃分，而是把一種語(yǔ)言中表達(dá)出來(lái)的特定情景類型加以分類。 有鑒于此，本文得出的結(jié)論僅僅適用于狀態(tài)變化事件，而其它幾類宏事件框架的類型學(xué)特征需單獨(dú)考察。

5 結(jié)束語(yǔ)

本研究將Talmy（1985， 1991， 2000）的詞匯化類型學(xué)研究對(duì)象從運(yùn)動(dòng)事件擴(kuò)展到狀態(tài)變化事件，通過(guò)誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)法對(duì)漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件的詞匯化模式進(jìn)行定量和定性分析，結(jié)果表明：現(xiàn)代漢語(yǔ)主要以動(dòng)結(jié)復(fù)合詞、結(jié)果動(dòng)詞、行為動(dòng)詞和“動(dòng)詞＋副詞性補(bǔ)語(yǔ)”4 種方式編碼狀態(tài)變化事件；動(dòng)結(jié)復(fù)合詞和“動(dòng)詞＋副詞性補(bǔ)語(yǔ)”兩類詞化模式屬于S?語(yǔ)言框架，結(jié)果動(dòng)詞單用做主動(dòng)詞時(shí)其詞化模式屬于V?語(yǔ)言框架，行為動(dòng)詞單獨(dú)做主動(dòng)詞時(shí)只編碼狀態(tài)變化的激活過(guò)程和方式／原因副事件，核心圖式隱沒(méi)，因而類型無(wú)法鑒別。 就概率分布傾向而言，S?型與V?型兩類模式存在顯著性差異，整體趨勢(shì)為S?型＞V?型（見表1）。

羅思明（2007：13）指出，具體語(yǔ)言的主流詞化模式體現(xiàn)這一語(yǔ)言的個(gè)性特征，而主流外的詞化模式體現(xiàn)該種語(yǔ)言與其他語(yǔ)言的普遍性，不應(yīng)視作這一語(yǔ)言的主流詞化模式的反例。 據(jù)此，我們可基于原型范疇觀將現(xiàn)代漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件的詞化模式置于一個(gè)動(dòng)態(tài)的連續(xù)統(tǒng)，即S?型是原型，V?型居于邊緣，二者之間邊界模糊。 本研究的結(jié)論需更大樣本的語(yǔ)料檢驗(yàn)，尤其是語(yǔ)料庫(kù)證據(jù)協(xié)同論證。 此外，現(xiàn)代漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件詞化模式體現(xiàn)出的共時(shí)多樣性可在漢語(yǔ)歷時(shí)演化進(jìn)程中尋求動(dòng)因，未來(lái)研究可將詞匯化模式同語(yǔ)法化相結(jié)合（史文磊2011），以便對(duì)漢語(yǔ)狀態(tài)變化事件詞匯化模式及其類型學(xué)特征做出更全面的解釋。

注釋

①Talmy（2000：237 -238）指出，狀態(tài)、屬性以及客體、情景均可充任狀態(tài)變化事件的焦點(diǎn)實(shí)體（廣義），但將客體和情景視作焦點(diǎn)更具普遍性和基礎(chǔ)性（狹義）。 本文取其狹義。

②O： object（賓語(yǔ)）；IN： instrument（工具）；So： 受事做主語(yǔ)。 表1 中詞匯化類型的百分比是針對(duì)樣本語(yǔ)料的動(dòng)詞和動(dòng)詞復(fù)合體而言，即典型例子下劃線部分。