最珍貴的玩具都帶著溫度

魚爸

我一直覺得，世界上最貴的玩具有兩樣。一樣是大自然。比如飄逸可愛的蒲公英種子、毛茸茸的狗尾巴草、小小的苔蘚、光滑的石頭、各種樹木的種子、草叢里的小蟲……都是適合孩子們的玩具。而且它們有著生命共有的溫度。孩子從大自然里所獲的快樂和感覺，是任何人造玩具都無法替代的。我常常會跟媽媽們說，多帶孩子去附近的公園看看。不要把孩子緊緊地裹在懷里，更不要怕孩子摔著而鎖在家中。陽光燦爛的日子，一起去聽聽風颼颼劃過樹葉的聲音，聽聽鳥兒的聲音。讓孩子的小手抓握一根小樹枝，或者讓他們去摸摸樹皮，他們會從這里認識到這個世界。就在他們手指接觸的瞬間，世界與他聯結在了一起。當孩子大一點，可以教會孩子去采集、創造，孩子能自己制作有溫度的玩具和手作作品。“溫度”這個詞用在這里，讓我們能明白更多。

因為玩具的溫度，絕不是電子設備能創造的，也不是塑料或者金屬所具備的，而是孩子自己的手在木頭上摩擦的溫度，或者是孩子敲擊兩塊石頭，迸發出火花的溫度。這些孩子親身感受到的東西，帶著溫度，變成了最寶貴的玩具。兒子曾在鄉下生活了近兩年。那兩年多的時間里，他就是一個野孩子。夏天，他穿著短褲，戴著草帽，挑著魚竿，走在鄉間的小路上。有時清晨拿著剪刀給屋前的綠植剪枝，上面還沾著露珠。他會把野蜂窩或者路邊的紅色漿果當作自己的玩具。如今想起，這些都是多么寶貴的經歷和記憶呀！那時我還有些許的擔憂，很多城里的孩子已經開始上學了，他這樣會不會融入不進幼兒園呢？結果卻是出乎意料的。因為孩子在大自然中，會變得更專注，而且小手也不斷得到鍛煉，他的專注力和手指的靈活度都非常棒。所以他直接進入中班，也不遜色于班上的孩子。老師覺得他不像沒上過學的孩子。我內心知道，他其實一直在大自然的課堂里學習。

還有一樣最貴的玩伴就是爸爸媽媽。父母的陪伴會跟孩子有更多的肢體接觸，孩子會抓父母的手指，感受父母的愛。當父母抱著自己的時候，孩子感受到的是安全和溫暖。孩子在撫摸父母的臉頰和雙手時也會很柔和。特別是爸爸，天生擁有超強的解讀玩具的能力。爸爸力氣大、皮粗肉厚、耐玩性高。比如在外邊玩耍，孩子是喜歡跳、跑、爬這些大幅度運動的。媽媽總是不如爸爸那么方便。而有時在家里，兒子常常會問我：爸爸，你今天要不要鍛煉一下身體？這樣問就是想跟我玩打架游戲。這樣的打鬧，不僅僅讓孩子鍛煉身體的協調，還能在打鬧中通過喊叫釋放自己內心的壓力和集聚的負能量。當你不知道怎么玩的時候，請讓孩子帶你去玩。你只要放下自己那高高在上的權威面孔，像個孩子一樣，做好他們的玩伴。如果孩子從小缺乏這兩個寶貴的玩具，那親子關系很容易出現問題。比如，很多孩子會沉溺于手機游戲。

還記得有一次在公園里，一位媽媽抱著嬰兒坐在廣場的椅子上，孩子不哭不鬧挺乖的，但媽媽還是拿出手機給孩子看，孩子被手機牢牢地吸引住了。而就在孩子的身后，有一片很大的草地，旁邊種著各式各樣的花，正開得燦爛。而廣場上還有一些小寶寶在跑著、蹦蹦跳跳地追趕蝴蝶。可是這些美好而有趣的東西，孩子都錯過了。就因為媽媽覺得他小？還是怕摔了幼小的他？當有的孩子媽媽跟我說孩子不聽話，總是要搶手機玩的時候，我起初覺得詫異，一個兩歲的孩子怎么會對手機著魔？但你仔細一想就會覺得孩子很委屈。因為他們來到世上，天性是親近大自然的。對一兩歲的孩子來說，去抓一把草，在手掌里搓搓搓，總比看著大人的手機要好玩。但父母曾經費盡心思，讓孩子覺得手機好玩。特別是孩子哭鬧的時候，馬上拿手機來哄。

手機堪稱是哄娃神器，屢試不爽。當孩子喜歡上這個玩具的時候，你又覺得不好，強行禁止。最后孩子又開始哭鬧，你不得不給。就是這樣日復一日的拉鋸戰中，孩子最終被手機俘虜了，而你也愛上了手機幫你帶娃換來的清閑。請不要想著讓手機來取悅孩子、陪伴孩子，一定要讓孩子從小明白手機的功能：是通話交流工具而非游戲機。讓孩子學會管理手機，而不是被手機給控制。當孩子有了現實世界的快樂感覺，他還會沉溺于虛擬的游戲世界么？在鋼筋水泥的世界里，最不缺的是欲望和冷漠，最缺的卻是溫暖的人心和愛的充盈。愿你能給孩子一顆溫暖而快樂的心。

編輯/劉洋