中職汽修專業實踐環節探究

孫河平

摘 要：交通急速發展的今天，汽車行業發展越來越好，汽修技術也越來越精細化，而作為服務于汽車行業的中職院校，是汽修人才的輸送的主要途徑，為了保證汽車行業的穩步發展，相關職業院校必須保證培養出適應汽車工業的人才，為行業發展助力。而我國現階段正處于傳統教學模式的改革階段，對于實踐教學的引入還不成熟。所以本文探討中職院校汽修專業如何在實踐環節進行優化，培養高素質的技能型應用人才。

關鍵詞：汽修專業;實踐教學;重要性;策略

中職院校想要培養與時代需要接軌的汽修技術人員，就必須提高汽車維修專業的教學質量，要注重學生實際操作能力的提升。相關人員要與時俱進，要基于市場對汽修人才的需求調整專業的課時計劃，制定科學合理的教學大綱，優化教育資源，可以借助先進的教學手段展開教育工作，也可與各大汽修公司聯合培養人才，培養與市場接軌的實用型人才。

一、實踐環節在中職汽修專業的重要性

像汽修這種對職工技術能力要求極高的專業，實踐教學可以說是教學的重中之重。對于在校就讀的學生，更多的是吸收理論知識，缺乏實踐環節，實操技能跟不上。而實踐環節存在的意義就在于更大限度開發學生的學習潛能、記憶潛能和應用技能，結合實物將學到的理論知識和自身原有的能力系統地內化成為職業素質，使學生形成良好的素質并投身到社會實踐環節。另外，中職職業教育階段中引入實踐教學模式，不僅實現了院校培養技能應用型人才的目標，也滿足了社會、企業對人才的匹配性需求。

二、中職院校汽修專業教育中存在的問題

（一）學生對專業的認識不足，缺乏學習的主旨和目標

中職學院的學生是從初中教育中過渡過來的，年齡尚小，對于汽修行業現狀和未來就業形勢的了解不夠，將汽修簡單定義為簡單的拆裝，認為沒有太大的挑戰性。實際上，汽車技術經過科技的推動早已超越了人們的普通認知，汽修行業需要的是理論知識扎實、技術能力過硬的技術性實用人才。而學生將專業想的過于簡單，以至于在實際學習的過程中，實際情況與期望產生落差，從而產生了一種畏難的情緒，有的甚至失去了學習的動力和信心。

（二）專業師資隊伍不足，現有人才素質不全面

大多數的中職院校的教師都是剛從院校畢業后直接投入教學工作，甚至還有數控和機械加工等專業的人員經過短暫培訓后入職，這部分人群，首先沒有經過汽修的系統的培訓，更沒有在汽修上的實踐經驗，對于汽車復雜的技術和結構并不能完全理解，可以說專業理論知識和實踐能力都有所欠缺。

（三）理論與實踐在結合上有錯位，操作實踐嚴重缺乏

傳統的教學模式中理論教學的課時遠遠大于實踐操作，不能保證理論知識及時高效地運用到實踐環節中，根據數據顯示，我國中職院校的理論課設置占總課時的80%，實踐課程僅占20%，且將實踐實習課程安排在階段教育的最后一個學期。同時教學中的理論知識更新不及時，落后于市場上汽車的更新迭代。

三、將實踐教學融入到汽修專業的措施

（一）利用多媒體和實物豐富理論教學的課堂

理論教學不能與實際操作脫離，要用更直觀的方式讓學生感受更加深刻。中職院校存在一個普遍的現象，就是學生對基礎知識的儲備有限，所以傳統的理論知識對學生來說無異于“天書”，所以可以結合多媒體和現場實物教學的模式，借助圖片、動圖和相關視頻，解釋某個構建的原理。有條件的話，也可以將學生帶到實驗室或者實訓基地，讓學生真切地感受到實物的存在感和操作的具體流程，這時有了老師的簡單講解，學生也就更容易上手了。

（二）以訂單化人才需求為基準，優化“校企合作”模式

因為學校受到資金和空間的限制，不能為學生提供實踐教學的相關設施設備，但是學校有更為優質的教學資源，通過與企業設施資源的結合，為學生實訓、實習和就業創造更大的空間。對于汽修專業，可以與相關汽修企業簽訂協議，建立校外實訓基地，并展開項目合作。企業將現有的資源與學校共享，讓每個學生都能體驗到真正的職業環境和訓練情況。

（三）整合汽修專業師資隊伍，開展校外實踐課堂

首先聘請高素質、高質量的汽修人才前來院校就職，此外，可以借助學校與企業實現“專業共建”，即汽修企業定期派遣項目經理或其他人員參與培養方案的設置，如果可以的話也可以參與教學環節。另外在學生實訓或實習期間，學校聘請專門的技術人員前來指導，輔助教師共同完成實踐課程。對于現有的教師，學校可以定期組織部分教師輪換前往企業進行掛職鍛煉，深入到實操的一線，了解當前社會對汽修人員的要求，以及掌握新技術條件下相關技能的主流應用情況，掌握項目的技術細節，企業內部汽修的具體流程，以及不同構件的不同操作流程。以及提升相關職業資格的要求，打造滿足“雙師型”的師資隊伍。

結束語

科學技術的發展，對于汽修專業人員來說，既是挑戰也是機遇，企業越愛越需要高素質的專業化汽修人才，中職院校以輸送高質量汽修人才為目標。盡管我國目前傳統教育模式未完全打破，但是實踐教學的引入是實現企業和院校共同目標實現的一種重要方式。而將實踐教學引入中職汽修專業，培養高質量的汽修專業人員，需要校企合作展開，為社會培養更多實用型的高級汽修專業技能型人才。

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