經濟與金融互動式開放實驗運行機制實踐探究

劉從從

摘 要：經濟與金融的互動開放是國家經濟教育進一步改革發展的要求，本文通過經濟與金融資源的合理配置開展互動式開放實驗機制體系探究，依據全球信息資源的共享與交互性，相關研究人員進行了關于金融開放后外資流入對國家經濟增長的影響，提出了開啟經濟與金融互動式開放實驗運行機制的新的培養模式。

關鍵詞：互動式開放實驗;經濟與金融;專業性技術人才

引言：金融與經濟的互動和開放，發達國家的優勢明顯高于發展中國家，經濟與金融的開放是中國走入國際全球化經濟舞臺的必然要求，其模式解除了本國資本流動的約束，以投資、合資、并購等模式使資本進行流動，但同時也要掌握好度，采取新模式培養經濟與金融的綜合性人才，從而更好的促進國家經濟的發展。

一、金融開放后對國家經濟增長的影響

金融的開放相對于資本開放來說，其范圍更加廣泛，由于金融和經濟的互動式開放是加深資本的流動性，當前外資的流入更傾向于金融投資等模式，而不是投向實體產業， 這加大了國內經濟發展的不穩定性。加大金融和經濟的開放力度，堅定的走“引進來”與“走出去”的道路，提升國際貿易資金的流動，提高其占比，但同時其風險性也隨之加大，因此，國家進行了經濟與金融互動式開放實驗運行機制的實踐探究，在其穩步的實踐中，不斷的完善新模式，培養經濟與金融的新型綜合性人才，降低其風險性。

二、經濟與金融互動式開放性實驗機制的運行探究

（一）建設專業技術性強的隊伍

由于我國以前對實驗學術型人才的重視度不夠，經濟發展較為緩慢，在政策上對于高技術創新型人才的優待無法比發達國家相比，實驗室設備也不夠完善，因此，導致這類人才的大部分流失，使其當前人員的專業性技術無法適應我國當前經濟的改革與發展的要求，使經濟與金融的互動式開放實驗運行機制的實踐探究無法順利開展，因此，必須要加強建設經濟金融專業技術型人才的隊伍，設立重點崗位，加強并落實其待遇，減少人才的流失。例如，在聘用人才時，要選擇專業技術強的教師，要求其熱衷于實驗機制體系的建設，勇于創新鉆研的專職教師，通過不斷優化和擴充人才的隊伍，完善實驗環境，進而促進其經濟與金融互動式開放實驗的開展，從而可以調整其教學結構模式，對學生和教師實現實驗的開放，在潛移默化中有意識的提高教師的專業知識，讓研究生和本科生積極的參與到經濟與金融的互動式開放實驗中，使服務的對象轉變為服務的主體，不斷的優化其隊伍的建設[1]。

（二）完善其實驗的管理與運行機制，開放式教學

經濟與金融的互動式開放實驗是通過專業人員組建其項目組，然后由學校提供其經費，但仍然是傳統模式撥款，而在這種模式下，其撥款的速度較慢，額度較小，難以滿足當前的實驗研究，因此，政府應該加大對這類學校的財政支持，學校應簡化審批過程，統一交由專人負責，從而加快撥款速度，便于把握好服務的大方向，有利于后期的監察。經濟與金融的專業人才在進行實驗運行機制的實踐中，要整理好其實踐過程、數據及遇到的問題，例如，以案例庫的形式整理出來，這樣可以充實教師的課堂教學內容，學生也能加深對當下我國經濟與金融互動式開放實驗研究的理解和分析，結合實際，提高其經濟金融的抽象思維能力。

經濟與金融互動式開放實驗實踐研究，一方面可以靠政府和學校在資金和人才上的支持，另一方面還可以向社會上召集有識之士，采取合作共贏的模式。相關人員要重視其實驗室先進設備的投入，做好其預算，精細的對待每一分錢，科學決策，意識具有超前性，從而更好的帶動其實驗教學水平和實踐成果。

（三）促進經濟與金融實驗室的互動式開放

自中國加入世界國際貿易組織WTO后，經濟和金融業都得到了迅猛的發展，但同時也意識到了其人才儲備的不足，從而教育界也開始了改革，轉變了傳統的應試教學理念，開始注重其實踐教學，特別是經濟與金融的互動式開放性實踐研究實驗要對校內校外共同開放，引入國外先進的優秀經濟金融思想，建立健全其規章制度，以保證其實驗的順利開展。例如，定期邀請國內外專家和學者與相關人員進行互動交流，相關專業的學生也要積極參與，這不僅有利于共同進步，同時還可以讓學生提早完成學校和社會的轉變，這樣的實驗室才是真正的開放[2]。

（四）合理掌握經濟與金融的互動式開放的度

經濟與金融的互動式開放實驗運行機制經實踐證明，雖然可以有效的推動我國經濟的快速發展，但在其運行時需要把握好其中的度，據統計而言，金融的開放是信息和方法上的延伸，與經濟的互動式開放是新時代形式下的新模式，因此，應采取循序漸進，謹慎管理的形式，不要激進，在實踐的基礎上緩慢有序的進行經濟與金融的互動式開放，促進國家經濟的穩步發展。適度的經濟和金融的互動式開放對經濟的增長雖然沒有直接的影響，但可以增加其國家的工業值，從而促進我國經濟的增長率，因此，發展實體經濟對國家的發展顯得甚為重要，在加強經濟和金融的交互式開放的同時，要引導其資本在實體經濟上的投入。

結束語：經濟和金融的互動式開放的新模式，仍處在不斷實踐更新中，國家需要大量經濟金融類綜合型的人才，熟悉掌握其新時代經濟發展的模式和規律，培養其創新能力。經濟和金融的互動式開放雖然在實施中有一定的風險性，但同時在把握好其互動式開放的力度和原則下，可以有效促進我國經濟的快速發展。

參考文獻：

[1]李賀.金融經濟與實體經濟良性互動研究[J].商訊，2019（36）：92+94.

[2]楊青艷.金融經濟與實體經濟良性互動的研究[J].納稅，2019，13（33）：212.