二年級心理健康教育上冊第五課《輕松課間》教案設計

凌少云

一、教學內容：輕松課間

二、教學目標：

1、喜歡課間走出教室去呼吸新鮮空氣

2、樂于在課間進行戶外活動

3、體驗眼睛疲勞后望遠的輕松舒暢感受

三、教學過程：

（一）談話引入

教師活動、學生活動 提問：小朋友們，說說課間十分鐘有哪些開心事和不開心事？

學生a我到操場散步

B到草坪上看蝴蝶

C我們幾個在操場上做老鷹抓小雞游戲

D我們倆下方格棋

E有時候我們互相追逐，總是一身汗，有時候還帶點小傷。

師：哦！你們的開心事兒挺多的，不過，不開心的事兒最好不要再發生了。

那么怎樣休息才有利于身心健康呢？今天我們一起來學習新的一課《輕松課間》思考并回答，

想：該怎樣休息呢？讓我們一起來探討探討吧。

（二）學習新知

提高認識.教師活動，學生活動打開大屏幕并引導：（活動一）讓我們一起來看看我們的教室（人很多，又鬧又吵，感覺很悶）

提問：你覺得現在的教室怎樣？下課我們應該到哪去？（室外）

到外邊去干什么呢？（板書：呼吸新鮮空氣）同時，我們走出教室，可讓教室換上新鮮空氣。大家來演一演.體會：外面空氣新鮮、景色優美。

問：下課后我們應該做些什么？板書：活動身體.大家來演一演.（活動二）說一說：草坪上追蝴蝶、捉蜻蜓、坐一坐、躺一躺，仰望藍天;操場上做《老鷹抓小雞》游戲、互相追逐，還是挺累的。誰來說說下課后我們應該做些什么？讀兒歌：“上課學習需用腦，課間休息不可少。喝喝水，伸伸腰，舒展身體精神好。”

（合理安排，才能享受放松的愉快哦！）

（三）綜合體驗

行為指導模擬下課時間，讓學生自由活動，教師問：課間十分鐘我們應該怎樣活動呢？學生小結：。

（四）總結

師：今天我們學習了《輕松課間》這課，你有什么收獲？希望大家今后都能健康文明地休息，保護身體、珍惜時間，做健康向上的好少年。

了解一下國外的小學生是怎樣安排課間活動的吧！

☆俄羅斯：可間小跑。

☆加拿大：跳繩、下國際象棋、玩四方格游戲。

☆英國：踢足球、打籃球、玩闖關、跳房子。

原來，國外的小學生和我們一樣愛玩。

教學反思：心理健康教育課要我去上，真的是很難上的課，但是學校讓我去做，我想了很久，心里還是沒底，我干脆讓學生自己活動，我事先做好活動計劃，我設計了活動一和活動二，讓學生自己體驗課間活動中會出現什么情況，自己覺得怎樣去調整，今后 課間活動該注意什么？學生自己想明白了，這節課的教學目標也就達到了。