學會過清明自覺的人生

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎，定義人生的方式有許多種，安穩的生活，平淡的生活……人生因人的選擇而不同。生活也是一部無字的書，每個人都有自己的讀法，但每個人都只有一次機會，一次人生。在我心目中，人生可以平淡亦或多彩，但最不應舍棄的便是使人生有意義和不斷自省。

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”雖說意指學業，但應用于生活也是同理。即光活著不思考就會惘然無知，通俗地意會這種活法，大約就是大腦空空，因社會改變而盲目改變，因為吃飯睡覺而活，漫無目的。雖說很多人并不認為他們就是梁漱溟先生曾經所言的機械性的活法，認為自己也有工作，學習的本領，軟硬能力皆工具，活得十分安逸平穩，但并不意味著這樣的人生是有意義的。

有意義的人生與安逸平穩或波瀾起伏的生活狀況無關，與富貴或貧窮的家庭境遇也無關。那什么才是有意義的人生呢？羅曼羅蘭曾說：“我們要追求那真實的功業，要追求對宇宙人生更深遠的了解;要追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的東西。”

亞里士多德也曾有名言：“人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。”那么，有意義、有價值的人生與清明自覺又有什么關系？清明自覺，是梁簌溟先生對于機械化人生的思考，針對于當下眾人的品行的思考。可在這里，也有自省一意。如此，清明自覺是需要眾人清醒地學會省覺自己。故而，清明自覺的人生便是需要人們在面對生活的日日錘煉，仍需學會清醒地了解自我和社會。人只有學會在生活的錘煉下，仍能奮力張開眼角，為自己留下清醒的余地，才能夠實現人生的意義，而非被生活壓倒后昏睡，再輪回往復。這些清醒的思考便能讓人更上一層樓。這“更上一層樓”并非人人可以做到，只因生活有時過于沉重，使人不堪其累，一蹶不振，但縱如此，人生作為一趟生命的旅途，縱有痛苦，挫折甚至絕望，過一個清明自覺的人生總好過渾渾噩噩的生活。

借《月亮與六便士》一言，“遍地都是六便士，他卻抬頭看月亮”，何不如改成“縱遍地的六便士，唯愿心中有明月。”

作者簡介：劉文君，女，籍貫：上海市，學歷：高中，學校：上海市川沙中學。