論思想政治教育理論研究的新范式與新形態

摘 要：隨著改革開放的深入，中國也迎來了增長最快的幾十年。幾十年來，思想政治教育理論研究不斷深化，思想理論研究過程中出現了越來越多的問題。社會的快速發展使得新范式和新形式的思想政治教育理論的確立尤為重要。要樹立新的范式和新形式的思想政治教育理論研究，必須考慮當前的國際環境，還要考慮中國自身的文化背景，結合并尋求突破。

關鍵詞：思想政治教育 新范式 新形態

引言

隨著社會的快速發展和進步，經濟的發展和完善，生活環境發生了翻天覆地的變化，消費量穩步增長，人民的價值觀，政治素養和道德觀念也發生了變化。開展正確的思想政治教育是維護社會穩定的關鍵。如何結合中國的社會背景，以新的范式和新形式建立正確的思想政治教育理論，值得我們研究和探討。^[1]

一、思想教育理論概念

1.范式的概念

范式的概念是由美國哲學家提出的，主要是指科學家研究問題時的規則。隨著時代的飛速發展，范式所代表的時代規則已經不能滿足當前的發展需求。因此，需要對范式進行新的定義和理解。在這里，指的是繼承并集成了新元素。必須與其他主題相結合互連和集成，而不會忽視任何問題。^[2]

2.范式特征

范式具有強烈的時代特征。中國的發展和經驗時代具有鮮明的特點。這一與眾不同的特點與中國的快速發展有很大關系，每個時代經歷的時間都很短暫，緩解了人們的需求，時間也相對較短。經濟的發展推動了人民的精神需求。經濟的發展也給人民帶來了信心。在這樣一個新的社會環境中，為公民建立正確的思想政治教育范式也至關重要。積極的群眾基礎可以使社會氛圍得到蓬勃發展。一個時代具有時代特征。在研究問題時，必須與時俱進，以跟上時代的步伐，確保正確的指導。^[3]

二、思想政治教育理論研究的新范式

1.符合中國的基本國情

當前，在思想政治教育理論中，其主要的研究方向是以不同的方式方法實現最終的價值以及某一目標。在中國，思想政治教育理論要符合中國的基本國情，以“以人為本”的基本原則，不斷提高思想政治教育理論研究的價值，并站在中國國情的實際情況下，不斷深化政治教育理論，制定適合的解決方案，以新范式和新形態的形式實現最終的目標。因此，在中國的思想政治教育理論的研究中，新范式和新形態的發展與人與人之間的關系直接相關，人的發展對思想政治教育理論的發展具有重要的影響。

2.全面展示學科實踐的應用性質

隨著思想政治教育理論研究的深入，思想政治教育學科的實踐和實踐價值得到了充分的體現。在正確把握中國社會主義現代化建設和社會發展方向的前提下，我們注重思想政治教育的不斷發展。如果我們擴大，我們可以繼續擴大研究范圍，從而提高思想政治教育理論研究的高度和深度。在相關研究中，研究以思想政治教育為基礎。在展示自己的科學時，通過改變人類的主觀世界來促進社會發展，形成一種獨立的發展形勢。因此，思想政治教育的理論研究需要全面展示其主體的實際應用，以不斷推動新形式的思想政治教育理論的發展，最終探索和找到適合中國的思想政治教育的核心思想。

3.專注于不斷挖掘新問題

隨著經濟的發展，為了滿足日趨競爭激烈的社會形勢，思想政治理論研究越來越重要，而思想政治教育理論的新范式和新形態的發展必須要重視新問題的挖掘，以促進思想政治理論的進一步發展。在實踐過程中，其學科理論體系日趨完善，相關的研究學者必須要有緊迫感，以加強思想政治理論的研究真正解決生活中的實際問題，注重思想政治理論新范式和新形態的創新與研究，提高對問題的認識，完善思想政治理論的新方法，注重研究方法的多元化發展，提高世界各界人士的關注，以適應國家經濟的發展，以及可持續社會發展的能力。

三、現代思想政治教育理論研究的新形態

1.核心方向的不斷變化

在實踐過程中，為了適應社會形態的發展，需要國家相關的學者加強對思想政治理論的研究，綜合分析思想政治的發展形勢，就國家目前的形勢和實際情況，注重思想政治教育理論研究觀念的轉變，創新思維方式，改變舊的、傳統的思想，以適應國家發展的需要，從而提高思想政治教育理論研究的實踐價值。思想政治教育理論經過多年來的發展，在其話語構成以及教育方法上有了很大的改變，充分體現了國家和教育者的權威，然而，受過教育的人在許多情況下只接受它并表現出非常被動的狀態。因此，為了適應社會的發展，在現代化過程中，國家要以人的全面發展為目標和動力，不斷改變傳統的思想，加強對思想政治教育理論的研究，培養思想政治相關的人才，提高其素質以及解決問題的能力。

2.有效實施支持問題

在思想政治教育的實際理論研究中，相關研究者必須嚴格遵循一定的觀察角度和話語體系，以便更有效地進行交流和溝通，最終提高思想政治教育的理論研究成果，促進社會的不斷發展。在現代化進程中，思想政治教育的理論研究需要采用“問題-學科-問題”的研究范式。從問題出發，綜合分析問題的形成和結構，可以促進思想政治教育學科體系的不斷完善，最終促進我們的思想。政治教育的理論研究得到了進一步發展。

3.加強理論與實踐之間的聯系

根據對思想政治教育理論的相關研究，新形態理論是傳統學科所依賴的理論基礎和實踐規范。在學科發展中起著非常重要的作用。必須注重支持問題的有效實施，切實加強思想政治教育水平。因此，隨著不同領域研究的深入，研究方法需要不斷創新，并與社會發展的現實聯系起來，以充分展示現實生活中思想政治教育理論研究的真正意義。因此，運用科學研究方法加強理論與實踐的銜接，可以有效促進思想政治教育的科學規范發展，最終形成比較完整，先進的研究體系。

結語

社會在不斷發展。中國的思想政治教育必須立足于世界。思想政治教育理論研究必須與時俱進，不斷更新。因此，中國思想政治教育理論研究的新范式新形式可以不斷發展。

參考文獻

[1]王敏姝.論思想政治教育理論研究的新范式與新形態[J].教育現代化，2018，5（2）：298-300.

[2]梁力月.論新時期思想政治教育理論研究的新范式與新形態[J].現代國企研究，2016（8）：270-271.

[3]曹林林.思想政治教育理論研究的新范式與新形態[J].黑龍江科學，2015，6（9）：148-149.

作者簡介

龔偉寧（1974—），男，漢族，四川三臺人，碩士研究生，講師，研究方向：職業教育。