當(dāng)代地方院校大學(xué)生健康消費(fèi)行為探索研究

摘 要：大學(xué)生作為一個特殊的群體，由于他們的世界觀、人生觀、價值觀還沒有形成 一個良好的體系，自身的消費(fèi)心理容易受到其他事物的影響，并且他們有著獨(dú)特的價值需求，重視大學(xué)生的消費(fèi)心理需求有利于民族的振興和國家的可持續(xù)發(fā)展。近年來，大學(xué)生的消費(fèi)觀逐漸出現(xiàn)異質(zhì)化的趨向，開始出現(xiàn)高消費(fèi)、重符號、強(qiáng)攀比的現(xiàn)象等問題暴露出來。如何解決分析大學(xué)生消費(fèi)觀中存在的問題，結(jié)合學(xué)生自覺、學(xué)校教育、社會引導(dǎo)來確保大學(xué)生消費(fèi)觀的正確養(yǎng)成，對于健康理念下的大學(xué)生消費(fèi)行為的探索研究十分必要。

關(guān)鍵詞：地方院校 大學(xué)生 健康消費(fèi) 研究

大學(xué)生是祖國未來的棟梁，將為祖國接班引航。消費(fèi)是人類賴以生存的基本社會活動，也是社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本推動力。大學(xué)生群體消費(fèi)行為和消費(fèi)理念不僅直接影響其在校的生活狀況和發(fā)展?fàn)顩r，也對社會中健康消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)起著舉足輕重的作用。目前不同的消費(fèi)群體具有不同的消費(fèi)心理特征和購買行為，當(dāng)今大學(xué)生由于受家庭、學(xué)校、社會等因素的影響，會形成自身特有的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為特征。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平也在穩(wěn)步上升，其消費(fèi)行為存在非理性，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理及理財(cái)意識淡薄等問題，需要我們尋找其影響因素，從根本上改變引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)。通過日常觀察我們發(fā)現(xiàn)，在脫離了父母的照顧后，許多大學(xué)生雖然對健康的關(guān)注度持續(xù)上升，他們會想要控制體重以避免肥胖，會給自己補(bǔ)充營養(yǎng)品。但卻經(jīng)常出現(xiàn)大學(xué)生購買減肥茶，購買不良保健品，食用不健康的外賣、小吃，購買富含防腐劑和各種添加劑的食品等情況，這與大學(xué)生所關(guān)注的健康相違背，基于此矛盾本文從消費(fèi)觀的角度分析大學(xué)生裸貸產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的對策建議。^[1]

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀的現(xiàn)狀

1.超前消費(fèi)觀念

超前消費(fèi)是指脫離自己收入水平和收入能力的盲目消費(fèi)行為，它以追求享樂為目的，以消費(fèi)高品牌、高檔次的商品為特點(diǎn)，是一種不顧生產(chǎn)發(fā)展的可能和家庭收入的多少而盲目攀比、不計(jì)后果的消費(fèi)方式。^[2]

2.盲目攀比消費(fèi)觀念

盲目攀比消費(fèi)是由攀比心理所帶來的一種消費(fèi)行為。在大學(xué)生的消費(fèi)行為中，攀比消費(fèi)表現(xiàn)為消除與同齡人差異而進(jìn)行的消費(fèi)行為。

二、大學(xué)生消費(fèi)心理存在的問題

1.消費(fèi)心理不成熟，容易導(dǎo)致從眾消費(fèi)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)紅自身魅力所產(chǎn)生的引領(lǐng)性無異于明星或一干公眾人物所產(chǎn)生的名人效應(yīng)。大學(xué)生心理尚未完全成熟，他們沒有徹底分辨事物好壞和判斷是否符合自身需求的能力，而是一味效仿別人。

2.過分在意外表，容易產(chǎn)生攀比消費(fèi)，攀比心理是指脫離自己實(shí)際收入水平而盲目攀高的消費(fèi)心理。攀比消費(fèi)作為攀比心理的具體表現(xiàn)之一，已經(jīng)滲透到我們的生活中。部分大學(xué)生為了滿足自己的面子，不斷購買名牌衣服、鞋包、化妝品和電腦等來滿足自己的虛榮心，而完全不考慮實(shí)際需求及自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這導(dǎo)致大學(xué)生偏離正確的消費(fèi)軌道，形成不良消費(fèi)觀和價值觀。

3.不合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)習(xí)慣

就目前的現(xiàn)狀，大多數(shù)大學(xué)生的生活費(fèi)來源于父母的經(jīng)濟(jì)支持。從充滿壓力的高中生活到一個充滿自由的大學(xué)，使大學(xué)生在生活費(fèi)的使用上出現(xiàn)了不節(jié)制的現(xiàn)象。輕則導(dǎo)致月末沒錢吃飯，重則繼續(xù)伸手向父母要錢滿足自己的消費(fèi)欲望。同時互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得網(wǎng)購越來越方便，大學(xué)生不出校門，就能購買到自己喜歡的商品。女生在化妝品和服飾方面的支出更是比男生的支出要多，物質(zhì)層面投入過多，讓很多大學(xué)生沒有多余的金錢和精力用于精神層面的消費(fèi)。

三、探討與建議

1.優(yōu)化大學(xué)生消費(fèi)環(huán)境

在大學(xué)校園內(nèi)，學(xué)校要堅(jiān)決抵制不合理的開支;校園外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)聯(lián)合有關(guān)政府部門，對校園周邊的不良營業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行整治、取締，禁止校園周邊通宵營業(yè)的行為。通過國家強(qiáng)制的力量凈化大學(xué)校園周邊環(huán)境，讓書香與良好的教育氛圍圍繞在校園周圍。同時，學(xué)校應(yīng)積極開展各種活動促進(jìn)大學(xué)生形成健康的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。例如開展校園 315、消費(fèi)演講、樹立正確消費(fèi)觀念的講座等活動，來提高大學(xué)生的參與度，從而促使他們能夠養(yǎng)成勤儉節(jié)約有理財(cái)意識的消費(fèi)行為。^[3]

2.家庭應(yīng)對大學(xué)生消費(fèi)行為給予引導(dǎo)

家長不僅要拒絕孩子不合理的消費(fèi)要求，更要以身作則，樹立勤儉節(jié)約的消費(fèi)理念，同時，適當(dāng)限制其生活開支，在保證其生活日常消費(fèi)、學(xué)習(xí)的同時，限制其對不必要產(chǎn)品的支出。循序漸進(jìn)地對大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，建立合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、灌輸理性的消費(fèi)理念、培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。

3.社會應(yīng)起到積極的引導(dǎo)作用

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動了網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易以及網(wǎng)絡(luò)借貸的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)，不僅為選購商品提供了便利，更為大學(xué)生步入套 路貸陷阱提供了便利。當(dāng)生活費(fèi)不足、父母給的零花錢不夠時， 各種打著“零門檻、無抵押、免擔(dān)保、放款快、放心貸、零利息、隨意花”等旗號的套路貸成為大學(xué)生的首選。受到欺騙的大學(xué)生更是不在少數(shù)，社會各行各業(yè)的成員都應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生養(yǎng)成良好消費(fèi)心理有所作為，而不應(yīng)當(dāng)將大學(xué)生作為自己的搖錢樹，將罪惡的黑手伸向他們，甚至是慫恿大學(xué)生從事違法犯罪行為。因此，社會的每一個成員都應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)心理。

4.大學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成積極的消費(fèi)心理

僅僅依靠社會、家庭和學(xué)校的教育還不夠，大學(xué)生應(yīng)進(jìn)行自我教育，將社會、家庭和學(xué)校對自己的教育進(jìn)行吸收，形成積極、理性的消費(fèi)心理。首先，大學(xué)生可以參加社會實(shí)踐、校外兼職等活動，體驗(yàn)工作的辛勞;其次，將更多的心思投入到學(xué)習(xí)、運(yùn)動、閱讀等對自己身心有益的活動中，充實(shí)自己的生活，減少攀比心理的產(chǎn)生;最后，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并將自己消費(fèi)的情況進(jìn)行記錄，每一個月進(jìn)行總結(jié)，合理控制消費(fèi)需求，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，杜絕鋪張浪費(fèi)和盲目從眾，為今后走向社會做好鋪墊。

結(jié)語

大學(xué)生在消費(fèi)行為中產(chǎn)生的問題都是有原因可以追溯的。我們不能只關(guān)注問題，應(yīng)該關(guān)注問題背后深層次的東西。家庭學(xué)校社會都應(yīng)該做出正確的引導(dǎo)，使大學(xué)生能夠培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀。大學(xué)生是祖國的希望、民族的未來，大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理有利于國家的發(fā)展和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

[1]劉云高.大學(xué)生“健康生活”培養(yǎng)路徑探析[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報，2017（21）.

[2]許言，王登科，王新漢.大學(xué)生日常飲食方式與體質(zhì)健康狀況相關(guān)性研究[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2017（10）.

[3]齊宇佳張穎南.健康理念下產(chǎn)品認(rèn)知與心理健康對大學(xué)生食品消費(fèi)行為的影響性研究[J].經(jīng)濟(jì)師，2019（10）.

作者簡介

孫茂勝，男，1970年9月出生，滿族，遼寧鳳城人，本科，遼東學(xué)院教師，講師，研究方向思想政治。