社交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)對當(dāng)代大學(xué)生教育的影響

景梅梅 張廷

摘 要：通過網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化、自然語言處理等技術(shù)分析當(dāng)代大學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)以進一步剖析大學(xué)生的心理狀況和精神狀態(tài)，這有利于及時了解大學(xué)生的真實情況，便于心理健康工作的開展。同時，分析網(wǎng)站瀏覽量的起伏狀況和社會新聞之間的聯(lián)系，我們可以研究出大學(xué)生對不同種類社會新聞的關(guān)注度，并根據(jù)結(jié)果預(yù)測網(wǎng)站之后的瀏覽量以防止網(wǎng)站出現(xiàn)因瀏覽量過大而崩潰的情況出現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：社交網(wǎng)絡(luò);大學(xué)生;心理健康;政治思想;教育

社交網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展產(chǎn)生了大量用戶對于人物、事件、產(chǎn)品等有價值的評論信息，將這些有價值的數(shù)據(jù)快速獲取、歸納、分析，可以了解大眾輿論對某一件事或產(chǎn)品的看法。大學(xué)生作為新時代青年，國家未來人才，成了社會的關(guān)注點，大學(xué)生的全面發(fā)展，是現(xiàn)在教育工作中的一個焦點[1]。當(dāng)代大學(xué)生是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而成長的，是對互聯(lián)網(wǎng)有最大依賴程度的一代人[2]，大學(xué)生又處在人生的重要階段——政治思想形成和人生三觀樹立的重要時期，極易受外界因素影響。人與人之間的交往又和社交媒體息息相關(guān)，為保證大學(xué)生思想政治端正、樹立正確的三觀、有著健康的心理發(fā)展，社交網(wǎng)絡(luò)的研究應(yīng)用關(guān)乎了大學(xué)生教育的成敗[3，4]。

一、數(shù)據(jù)分析

此論文是在對社交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進行了深入研究之后所做的一個總結(jié)和思考。在研究中，為了能更準確地得到研究結(jié)果，我們選取了一款專門針對重點高校的大學(xué)生的社交app，通過爬蟲和數(shù)據(jù)可視化處理，分析數(shù)據(jù)，得出了結(jié)果。研究的數(shù)據(jù)包括：學(xué)生年齡、年級的分布、男女比例、每日用戶發(fā)帖量和點贊量、熱門帖子點贊量等大量有用的數(shù)據(jù)，集體研究數(shù)據(jù)如下：

（一）大學(xué)生年齡、年級的分布以及男女比例：

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，對社交網(wǎng)絡(luò)app的使用男女大致一樣，19～27歲的使用人數(shù)居多。

（二）每日用戶發(fā)帖量和點贊量

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們可以猜測出大學(xué)生對社交網(wǎng)絡(luò)app的使用頻率，也可根據(jù)發(fā)帖量大概猜出某天發(fā)生了什么事件。

（三）熱門帖子點贊量

通過對此數(shù)據(jù)的分析，我們可以很好的了解到大學(xué)生比較感興趣的話題，從而了解到當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念。

二、研究用途

通過對這些數(shù)據(jù)的研究得出研究結(jié)果，有以下作用：

1、有利于預(yù)測未來一段時間內(nèi)的熱點話題，以及了解當(dāng)代大學(xué)生最 感興趣的話題。

2、有助于我們了解不同地區(qū)、專業(yè)、年齡的大學(xué)生的生活特征。

3、還可追蹤調(diào)查，觀察大學(xué)生隨學(xué) 年的增長，價值觀、對事物認知的變化過程。

4、研究結(jié)果有助于我們更好地了解大學(xué)生社交活動的觀念，以便更好地關(guān)注大學(xué)生的政治思想以及心理健康發(fā)展。

三、結(jié)果分析

本文對社交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)研究的結(jié)果做了一個總結(jié)和簡要的分析，通過分析，我們得出，高校工作者，應(yīng)高度關(guān)注社交媒體在大學(xué)生教育中所起的重要作用，以研究中分析的問題為引導(dǎo)，指導(dǎo)大學(xué)生正確使用社交媒體，保證大學(xué)生的心理健康發(fā)展以及有積極向上的政治思想和生活態(tài)度[5]。

四、總結(jié)

本文主要圍繞社交網(wǎng)絡(luò)研究對展開大學(xué)生政治思想和心理健康教育的意義來分析。首先闡述了論文研究的社會背景及意義;接著得出社交媒體的發(fā)展與大學(xué)生思想以及心理健康的相關(guān)性;之后，對大學(xué)生使用的某款社交app的情況展開了數(shù)據(jù)分析和研究，通過對數(shù)據(jù)的歸納和總結(jié)，得出了對本研究有重要意義的結(jié)果。最后，總結(jié)了全文的主要內(nèi)容和觀點，提出了在社交網(wǎng)絡(luò)興起的時代，高校教育工作者應(yīng)采取的教育策略。

參考文獻：

[1]吳美玲. 新時代大學(xué)生理想人格培育研究[D].湖南師范大學(xué)，2019.

[2]季海菊. 新媒體時代高校思想政治教育研究[D]. 南京師范大學(xué)，2013.

[3]王笑笑. 手機媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究[D]. 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，2012.

[4]孫嘉旭. 社交網(wǎng)絡(luò)載體在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究[D].遼寧師范大學(xué)，2017.

[5]車桂蘭.大學(xué)生在新型社交媒體上的行為習(xí)慣及引導(dǎo)策略研究[J].黨史博采（理論），2015（11）：58-59.