楊光

2020年的春節注定要被歷史更多地銘記。疫情啟動了產業加速淘汰和升級的開關,在線教育企業或迎來新一輪的洗牌,重塑格局。
密云區教育戰“疫”,線上教育有備而來;北外多措并舉,開展教學戰“疫”;一大批企業送來一場“及時雨”。我們想說的是,對于在線教育而言,在線是方式,教育是本質,短期看體驗,長期看資源。
2020年的春節注定要被歷史更多地銘記。兇猛的疫情,某種程度上改變了中國人的生活、消費和學習方式,改變了學校的管理方式,也改變了企業的發展軌跡。疫情啟動了產業加速淘汰和升級的開關,在線教育企業或迎來新一輪的洗牌,重塑格局。而學校管理工作、教師授課方式、學生學習習慣的改變,也促進了在線教育和教育信息化的發展。
此次疫情,加速培養了用戶的在線學習習慣,加速了在線教育發展。線下教育活動被暫停,學習與培訓需求被轉移線上,遠程學習方式被推廣使用,新授課模式的認可度與接受度得到明顯提升,大眾對在線教育的認知度也在提升,中國在線教育市場規模持續增長,這對包括學堂在線、101教育、流利說在內的企業來說是利好趨勢。
在北外信息技術中心主任楊紅波看來,這次疫情,對教育信息化既是挑戰又是機遇?!斑@次抗擊新冠疫情后,學校各級服務部門能夠轉變思路,適應互聯網思維,理順業務流程,充分利用信息化手段提高學校治理能力和治理水平。同時我們希望北外每位師生都能熟悉和適應遠程教學方式,熟練應用各類信息化工具獲取知識,升級教學方式,這些都會在疫情之后對學校發展產生積極的影響?!?br>