致“疫中紅梅”阿姨的一封信

親愛的“疫中紅梅”阿姨：

您好！

2020年春節，新型冠狀病毒引發的肺炎疫情把我們堵在了家里。時間一長，大人、小孩兒都在小區微信群里叫著“好無聊”“快要憋瘋了”“家里快要斷糧了”……不知何時，微信群里出現了一個昵稱為“疫中紅梅”的人，每天給大家講政策、防疫常識，還有笑話。那時候，我以為“疫中紅梅”是一位政府官員。

一天晚上，小區里好幾戶的天然氣停了，大家又在群里抱怨。半夜，“疫中紅梅”給大家留言：剛與天然氣公司協調好，充氣問題明天由我來為大家辦理。請大家把氣卡用紙包好，寫上門牌號和充值金額，放在每個單元門口的紅色小桶里。

第二天早上，我從二樓的窗戶往下看，一個騎著電動車的阿姨在樓棟口匆匆地收氣卡、登記，她身上寬大的紅色馬甲格外顯眼。啊，“疫中紅梅”，原來您是我們社區的一名志愿者啊！雖然下著小雨，但您為了工作方便，沒有打傘，被雨水淋濕的頭發貼在額頭上，您也顧不上整理一下。我問媽媽：“現在我們小區也有感染的，‘疫中紅梅阿姨就不怕嗎？”媽媽說：“誰都怕！可是危難時候，總得有人站出來啊！”

有一天，我在群里@“疫中紅梅”：我好想念菠蘿的味道。讓我意外的是，當天晚上您就把一個金黃的大菠蘿送到了樓道口。媽媽一邊責怪我不懂事，一邊問價錢。您卻說孩子在家上網課很辛苦，不要錢，還叮囑媽媽要多陪陪我。通過您和媽媽的談話我才知道，您有一個和我一般大的孩子，但是他卻整天見不到媽媽。聽后，我的鼻子有些酸，我笑著說：“阿姨，等疫情結束了，我請您吃菠蘿！”您望著我，點點頭，眼圈卻紅了。

除了在樓道里見過您，我在小區救援物品發放處，也見到了您紅色的身影；還在小區防疫消毒的隊伍中，見到了您紅色的身影。您把本該陪伴親人的時間全都給予了社區居民。

當我們這里解封時，您卻不見了。媽媽說，隨著疫情緩解，您和許多志愿者一樣，回到了自己原來的工作崗位上。我明白了，您只是一枝靜靜綻放的“疫中紅梅”，越是寒冷越是綻放，而暖春來臨時，卻默默離開。

“疫中紅梅”阿姨，我說過要請您吃菠蘿的，您還記得嗎？

希望能再次見到您。祝您身體健康，闔家歡樂！

小學生：黃雯俊

2020年7月20日

（431999）湖北省鐘祥市郢中街辦新堤小學

指導老師 陳 祥

簡評

部編本四年級上冊習作7要求給親友或者其他人寫一封信。小作者用書信的形式謳歌了一位最美“逆行者”——“疫中紅梅”阿姨。習作的可取之處是選材，文章沒有大而空洞地去歌頌某一個群體，比如醫療隊伍、街區志愿者團隊等，而是直接寫身邊的人和事，并且“這人” “這事”均與“我”有關，這使得情感的表達更具體、更真切。