關于高校輔導員工作創新的思考

蘇苗苗

摘 ? 要：習近平新時代中國特色社會主義思想為中國的發展指明了方向，同時也為高校輔導員工作提供了理論指導。十九大報告思路清晰，涵蓋六大邏輯板塊，符合實踐和認識的關系。將習近平新時代中國特色社會主義思想滲入到高校輔導員工作當中，結合十四條治國的基本方略得出的十四條輔導員工作的理論方法能更好地促進高校輔導員工作理念、工作內容、工作機制、工作能力4個方面的創新。

關鍵詞：新時代中國特色社會主義思想;高校輔導員;創新

1 ? ?習近平新時代中國特色社會主義思想縷析

中國共產黨的第十九次全國代表大會是在關鍵時期召開的一次承上啟下的關鍵會議。新時代背景，需要新思想的指導，在會議上提出的習近平新時代中國特色社會主義思想是此次會議的重中之重，是同我國具體國情相結合的馬克思主義中國化的最新理論成果，是新時代需要堅持和學習的指導思想。

從馬克思主義哲學中實踐和認識的關系角度來學習十九大報告的框架內容。實踐是認識的來源，同時正確的認識能更好地指導實踐。十九大報告大體上可以分為3個部分：第一部分講的是過去5年中國共產黨帶領全國各族人民做的工作以及發生的歷史性變革，是具體的實踐部分;第二部分講的是從具體的實踐中抽象出黨在新時代下的指導思想—習近平新時代中國特色社會主義思想，是來源于實踐的正確認識;第三部分主要講的是在新思想的指導下從14個方面來謀劃今后工作的基本方略，指導經濟生活、政治生活、文化生活、社會生活、生態建設、軍事建設、外交建設、國防建設、黨的建設各個領域的工作，是用正確的認識來指導未來更好地去實踐[1]。

從6大邏輯板塊來學習十九大報告。第一板塊，以前做了什么，講的是過去5年的工作和歷史性的變革;第二板塊，今后要干什么，講的是新時代下中國共產黨的歷史使命;第三板塊，今后要怎么想，講的是完成使命需要的指導思想;第四個板塊，今后怎么安排，講的是“兩個一百年目標”的兩個階段;第五個板塊，今后要怎么做，講的是對各個領域工作的指導要求;第六個板塊，今后怎么要求，講的是堅定不移地從嚴治黨。

2 ? ?將習近平新時代中國特色社會主義思想滲入到高校輔導員工作中

在國家發展的新時代，需要習近平新時代中國特色社會主義思想的引領，同樣，校園的建設乃至班級的建設也需要習近平新思想的引領。習近平新思想的十四條基本方略，在輔導員工作方面，也需要得到貫徹落實。

（1）堅持黨對一切工作的領導。中國的發展離不開黨的正確領導，黨的領導貫穿于各個工作領域，在高校里，輔導員要嚴格聽從黨的領導，加強自身政治素養，樹立大局意識，向黨中央看齊，積極學習黨的大政方針。

（2）堅持以學生為中心。學生作為高校輔導員的重點服務對象，是保證學校各項工作順利開展的主體。必須堅持從學生角度出發考慮問題，踐行全心全意為學生服務的宗旨，把學校各項方針政策落實到學生活動中。

（3）堅持全面深化改革。改革創新是高校輔導員實施思想政治教育的重要環節，也是必須堅持的工作理念。新時代高校輔導員的工作環境已經發生變化，不再局限于傳統的教室以及面對面的溝通方式。在輔導員工作中，也應該堅決破除不合時宜的思想觀念以及管理模式的弊端。

（4）堅持新的發展理念。學校的發展、班級的發展必須是科學的發展，需要積極貫徹五大發展理念。輔導員應該不斷創新工作理念以及工作方法，協調學校與學生之間的關系，提倡綠色理念，開展更高層次的開放式交流，共享優秀工作案例。

（5）堅持民主管理。輔導員在班級建設中應該堅持班級民主管理，聽取學生意見，豐富學生民主管理的形式，拓寬學生民主管理的渠道，不但能保證學校政策的有效落實，而且能充分保障班級學生的利益。

（6）堅持全面依規治班。校規校紀是學校為了更好地管理，在遵循法律原則下依據學校的具體情況而制定的。高校輔導員的班級管理工作應該全面遵循校規校紀，嚴格按照學校學生手冊的相關內容來處理學生問題。

（7）堅持社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系是新時代文化自信的表現，高校輔導員應該拓寬教育途徑，樹立典型榜樣，結合自身示范，同時運用多種育人手段，幫助學生充分認識其內涵并落實到日常學習生活中。

（8）堅持在發展中保障學生利益。班級的建設不能停滯不前，差異也不能十分明顯。高校輔導員在促進班級發展過程中應充分保障學生利益，既要表揚優秀學生，又必須深入了解問題學生，從而使得全體學生在班級發展中有更多的獲得感，不斷為班級建設出謀劃策。

（9）堅持學生與環境的和諧相處。高校的自然環境主要指的是衛生方面。高校輔導員在管理班級時要強調保持衛生的重要性，包括校園衛生、班級衛生、宿舍衛生以及個人衛生。同時也要積極引導學生樹立環境保護意識，做一個愛護環境、注意衛生的環保人。

（10）堅持總體安全觀。有了健康的身體才能更加順利地完成學業，更好地實現自身的價值。堅持總體安全觀，不但要關注自身安全，也要不危害他人安全;不但要注意出行安全，也要注意飲食安全。輔導員在工作中要跟學生著重強調安全問題，促使學生樹立安全意識。

（11）堅持黨對學生干部的領導。建設一支聽指揮、有能力、態度好的學生干部隊伍，是班級建設的重要支撐。學生干部是輔導員和學生溝通交流的橋梁，必須向黨看齊，率先學習黨的大政方針，并且積極引導其他同學擁護黨的綱領。

（12）堅持個性化教育和維護班級團結。高校輔導員應該尊重學生個性發展，既做到“有教無類”，又“因材施教”，使每個學生都得到全面發展，從而使得班級學生更加團結。

（13）堅持推動構建校園命運共同體。校園的發展離不開教師和學生的共同努力，所以在校園建設過程中，不能割裂兩者的關系。教師和學生都要以維護校園發展為使命，謀求包容互惠的發展狀態，與校園同呼吸、共命運。

（14）堅持全面從嚴治理。共產黨要勇于自我革命，輔導員作為黨的擁護者，也要在實際工作中敢于自我否定，對于黨的要求以及學校的各種條例要嚴格把關，對于違反校紀校規的學生要從嚴處理，堅決糾正各種不利于學校學生發展的不良風氣。

以上14條，是將習近平新時代中國特色社會主義思想與輔導員的具體工作相結合所形成的理論方法。對于習近平的新思想，高校輔導員必須全面落實“學懂、弄通、做實”的要求，與黨“不忘初心、牢記使命”的主題教育相聯系，明確“立德樹人”的主體職責，將理論和實際充分結合，從而促進學生全面發展。

3 ? ?努力促進高校輔導員工作創新

黨的十九大報告中指出，要優先發展教育，培養高素質教師隊伍，并且實現高等教育內涵式的發展。國家發展進入新時代，作為高校輔導員，也需要有新面貌、新的理念以及新的作為，需要從工作理念、工作內容、工作機制、工作能力4個方面不斷推進高校輔導員工作的創新。

3.1 ?更新高校輔導員工作理念

隨著新時代的發展以及學生主體的變化，高校輔導員也面臨一些新的問題，解決這些問題需要與時俱進地更新輔導員的工作理念。高校輔導員的工作理念就是與輔導員相關的一些基本問題的規定中所包涵的指導思想。輔導員工作理念的更新就是根據目前新的時代背景、新的要求以及新的工作實踐的需要自覺地改變以前的、不再適合當下條件的舊工作方法以及觀念。更新輔導員的工作理念是為了更好地指導實踐工作，更好地服務學生。更新理念并不意味著對過去的全盤否定，應該在過去的基礎上進行“揚棄”，繼續發揚好的理念，改變不合時宜的工作理念;更新理念絕不是紙上談兵，需要以實踐為基礎，總結實踐經驗;更新理念更需要以中華民族優秀傳統文化為依托，以新時代新思想為指導[2] 。

3.2 ?豐富高校輔導員工作內容

高校輔導員不是單純的學生管理員身份，應該是能為學生提供更具專業性、學術性服務的思想政治教育工作者。高校輔導員工作的重點既不是管理方面的也不是教學方面的，應該以學生為本，做引導促進學生全面發展的指路人。輔導員的工作內容也應該拓展到學生事務的各個方面，比如思想政治教育、心理輔導、生活指導、職業規劃、學術輔導、情感引導等多領域。現在高校輔導員的工作內容更傾向于管理學生的日常事務，對于學生的情感以及心理方面的關心相對較少，對學生的職業規劃教育也有待加強。

3.3 ?健全高校輔導員工作機制

要想充分發揮高校輔導員的作用，更好地服務學生，需要健全高校輔導員的工作機制。要嚴格把控輔導員的選拔機制、完善輔導員的管理機制、重視輔導員的培養機制、增強輔導員的發展機制。健全高校輔導員的工作機制關鍵在于高校的要求和管理，但是各個環節都需要輔導員的配合才能發揮更好的效果。高校輔導員的工作不應該只是面向學生，還應該跟高校的行政工作、黨建工作以及教學工作等全面結合，從各個方面協調推進輔導員工作機制的創新。

3.4 ?增強高校輔導員工作能力

高校輔導員的工作能力水平直接影響學生工作開展的成效。高校應該圍繞輔導員工作開展教育培訓，使輔導員的工作更加專業化，更符合學校、家長、社會的要求，更好地完成工作以實現“立德樹人”的目標[3]。高校輔導員自身也應該不斷學習，不斷總結實踐的經驗教訓，用高度負責任的態度從多個角度加強自身素質能力。高校輔導員不但要提高工作業績，還需要培養科研能力，強化目標管理和服務意識，用實際行動將習近平新時代中國特色社會主義思想落實到工作中。

[參考文獻]

[1]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利—在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2017-10-28（001）.

[2]王 ? 昀，韋 ? 影.論高校輔導員創新與企業家精神[J].教育評論，2017（3）：83-87.

[3]王 ? 映，趙 ? 盈.高校輔導員專業化知識困境及對策[J].思想理論教育，2017（3）：55.