邵亞芬
【摘要】目的:探析小兒腦癱應用康復訓練聯合護理干預的臨床效果。方法:選取2018年1月~2019年1月期間我院收治的68例腦癱患兒進行分組研究,隨機分為對照組(n=34)與觀察組(n=34)。對照組給予常規護理,觀察組給予康復訓練聯合護理干預,對比兩組干預前后智力發育指數(MDI)與運動發育指數(PDI)。結果:研究組干預后MDI、PDI高于對照組,差異顯著(P<0.05)。結論:小兒腦癱應用康復訓練聯合護理干預后,可進一步提高患兒智力,改善患兒運動功能,值得推廣應用。
【關鍵詞】小兒;腦癱;康復訓練;護理干預;智力;運動功能
【中圖分類號】R825 【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-8714(2020)01-0025-02
腦癱是一種中樞神經障礙性疾病,因為患兒語言表達能力差、認知能力低下、運動失調,導致患兒無法自理活動,不僅影響了患兒的身心健康,也增大了家庭的心理與經濟壓力。對于現今醫療水平而言,無法徹底治愈小兒腦癱,但可通過一系列的康復訓練與護理干預緩解各種癥狀,改善患兒智力與運動功能。所以,本文現選取2018年1月~2019年1月期間我院收治的68例腦癱患兒進行分組研究,報道如下:
1.1一般資料
選取2018年1月~2019年1月期間我院收治的68例腦癱患兒進行分組研究,隨機分為對照組(n=34)與觀察組(n=34)。對照組中,女16例,男18例;年齡最小為1歲,最大為6歲,平均為(4.13±1.02)歲。觀察組中,女17例,男17例;年齡最小為1歲,最大為6歲,平均為(4.06±1.01)歲。兩組性別、年齡數據差異不顯著(P>0.05)。
1.2方法
對照組給予常規護理,即密切觀察患兒生命體征及病情變化,給予恰當的健康宣教、用藥指導及生活護理等。在此基礎上,觀察組給予康復訓練聯合護理干預,內容如下:(1)康復訓練:①利用溫和的語言指導患兒穿衣,詳細說明穿衣步驟,耐心鼓勵患兒,并給予恰當的獎勵。②采用旋轉或者加壓按摩法對患者進行局部按摩,如果患兒動作遲緩,可對經脈腧穴循經按摩。③采用一對一的方式指導患兒進行坐位、站立、爬行等訓練,同時指導患兒進行如廁、沖洗等訓練。在訓練過程中,交流語言應盡量簡單,并多鼓勵患兒說話。(2)護理干預:①多和患兒溝通,采用講故事、玩游戲等方式增進彼此感情,講述一些英雄故事,逐漸增強患兒信心,以此提高患兒配合積極性。②積極和患兒家屬交流,詳細介紹有關疾病的知識,并給予針對性心理疏導與支持,調動患兒家屬主觀能動性,從而更好的配合患兒訓練。③根據患兒病情恢復情況,制定合理、科學的飲食計劃,落實高蛋白質、易消化的飲食原則,保證患兒營養充足。同時,保持患兒皮膚干燥、清潔,定時更換衣物,以免引發一些不良反應,影響患兒病情康復。
1.3觀察指標
對比兩組干預前后智力發育指數( MDI)與運動發育指數(PDI)。采用MDI、PDI對患兒干預前后智力、運動發育情況進行評估,發育落后≤70分,發育中下70~90分,發育中等90~110分,發育優秀>110分。
1.4統計學處理
在專業處理軟件SPSS 20.0中錄入本研究數據進行統計分析,(x±s)表示計量資料,用t值檢驗,百分率表示計數資料,用x2值檢驗,當P<0.05時,表示數據差異顯著。
研究組干預后MDI、PDI高于對照組,比較差異顯著(P<0.05),詳細數據見表1所示。
腦癱患兒多伴有姿勢異常、運動障礙等癥狀,嚴重影響了患兒的日常生活。有關文獻報道顯示,腦組織快速發展期是3歲以前,具有良好的恢復性、代償性、可塑性,在此階段,給予恰當的刺激訓練,能夠興奮腦組織,減少并發癥的發生,加快病情恢復,提高預后。所以,對于腦癱患兒來說,應盡早給予康復訓練與護理干預,以此促使患兒智力與運動功能早日恢復,達到預期的康復目標。康復訓練作為康復學中的重要組成部分,可顯著改善患兒生理與心理狀態,增強患兒自理能力,加快疾病康復。護理干預作為臨床中應用十分普遍的護理方式,能夠為患兒提供全面、系統、優質的護理服務,從而有助于改善患兒生活質量,提高患兒運動功能。本研究結果顯示:研究組干預后MDI、PDI高于對照組,差異顯著(P<0.05)。由此證實,小兒腦癱應用康復訓練聯合護理干預的效果更加確切。究其原因為:通過康復訓練的實施,能夠顯著提高患兒日常生活能力,逐步掌握發音技巧,以此改善智力與運動功能發育狀況;通過局部按摩的實施,能夠有效促進血液循環,以此預防肌肉萎縮的發生。同時,充分評估患兒病情恢復情況,制定訓練強度適宜的運動方案,以此刺激患兒身體機能,加快患兒康復。除此之外,聯合護理干預措施的實施,能夠顯著改善患兒家屬的心理狀態,提高其配合積極性,進而有助于調動患兒主觀能動性,保證相關訓練活動全面落實,達成預期的康復目標;加之飲食指導的實施,可顯著增強患兒抵抗能力,促使患兒早日康復。
綜上所述,小兒腦癱應用康復訓練聯合護理干預后,可進一步提高患兒智力,改善患兒運動功能,值得臨床深入研究與借鑒應用。