我的發小是個奇才

劉華劍

1

方小君是我的發小，也是最值得我吹噓的哥們兒。

初中時考數學，試卷里一道幾何圖形題上的數字印錯了，大家都按照老師教的方法算，結果算出來的答案五花八門。這道題大家都沒得分，但方小君居然得了滿分。

當時就有同學反駁：“不可能，題目都出錯了他怎么可能答對？”老師說：“他把題目上的那個數字改對了，所以得出了正確答案。”那個同學還是不服氣：“他怎么知道題目上的那個數字是多少？除非他之前做過這道題。”教室里一片嘩然，同學們紛紛表示有道理。

方小君把卷子放下，走上講臺拿起粉筆開始畫那個幾何圖形，然后說明這道題要考的幾個知識點，根據已有的信息進行逆推，以縝密的邏輯把出題老師的意圖推導出來，繼而改正了題目上的錯誤。當時連數學老師都驚呆了，斷言“此子前途不可限量”。

其實我們也知道是題目出錯了，但大家都在抱怨和自暴自棄，沒有一個人想著去把題目改對，所以我們只能在抄試卷答案中發出驚嘆，而方小君站在舞臺中央。

2

方小君這個人很怪，他的想法從來都和別人的不一樣。

進入大學，我整天上網、交友、燙發、文身，覺得生活很有意思，期末掛科的時候也毫不在意，反正有補考的機會。方小君卻和我截然不同，不僅每年都能拿獎學金，還在大學里瘋狂地賺錢。

最開始，他在宿舍開小賣部，慢慢地儲存資金。有了本錢后，他又和兩個朋友做起電話卡的生意。靠這個生意，方小君賺了一大筆錢，隨后，他把生意擴展到了附近的學校。接著，他找到一個校園樂隊，說：“你們玩音樂也需要觀眾，我可以幫你們在學校開演唱會。”

就這樣，他花錢租了場地，簡單布置了舞臺，找了個便宜的燈光師，去廣播站和校報做宣傳，然后一張票賣20塊錢。一場演出辦下來，可以賺幾千元，而且反響很不錯。演出辦火了之后，校外很多玩音樂的人慕名而來，出高價想上臺露個臉。

畢業后，我本來以為方小君會自己創業，他卻說自己的能力還不足，于是去了一家公司做項目，下班后就到處聽講座、看話劇，認識一些比自己厲害的人。

3年前的春節，我被老板炒了魷魚，成了無業游民。而方小君和同事加班加點做項目，到了緊要關頭，老板居然拿著錢跑路了。

方小君制止了要散伙的同事們。他拿著賣車的錢給大家發了工資，然后鼓勵大家繼續把項目做完。正月初五，方小君不僅高價賣掉了做完的項目，還有了一個忠誠可靠的團隊。那些同事唯他馬首是瞻，都愿意跟隨他去深圳開公司。

臨行前，他和我吃了頓飯。他很興奮，說了很多話，我則強顏歡笑。他看我悶悶不樂：“你怎么了，是不是有事？”我苦澀地笑笑：“沒事，喝酒吧。”

分別的時候，他對我說：“你也很厲害，就是少了點斗志而已，只要你愿意，一定可以比我強。”他說這話時的表情很嚴肅，不像是開玩笑。我笑了笑，沖他揮了揮手。

半年后，我收到了他的快遞，里面只有一張卡和一張字條，字條上寫著：30萬創業基金，你不是一直想開咖啡館嗎？我相信你一定能成功。字條下方龍飛鳳舞的“方小君”3個字讓我眼眶微紅，想不到他還記得我的夢想。

3

懷揣著興奮和不安，我開始了籌備工作，忙得不亦樂乎。明明這地方客流量還行，裝修得也挺精致，可生意就是做不起來。我不知道哪里出了問題，只能等方小君回來的時候向他請教。

他繞咖啡店逛了一圈，說：“你的店沒有特色。別人的咖啡店門口都有標志性的東西，你看那些榕樹和花園，看著就很有文藝范兒，年輕人都愛去這種地方。”

我撓撓頭：“怎么搞特色啊，沒山沒水的。”方小君思考了幾分鐘，指了指旁邊的一面長墻說：“就在這里弄。”

聽從他的建議，我組織了一場涂鴉大賽，歡迎所有愛好涂鴉的年輕人過來展示自己的作品，第一名有獎金可以拿，并且所有參賽的人喝咖啡都是半價。想不到這個活動一下子就火了，一個星期后，那面墻成了這里最有特色的東西，引來很多年輕人拍照圍觀。店里的生意也有了好轉，慢慢開始盈利了。

方小君馬上又要回深圳，他的公司越開越大，據說已經拉到融資了。分別時，我不好意思地說：“哥們兒，你借給我的錢，我暫時還不上。”他笑著說：“你把我當周扒皮呢？有時間過去找我玩，我請你吃海鮮。”

他沖我揮揮手，慢慢消失在人海之中。那一瞬間，我好像看到那個13歲的少年，在其他人都在抱怨和憤慨時，堅定地改正了題目中的錯誤，也許在那一刻，他就已經譜寫了不凡的未來。

（盛容摘自《像我這樣可愛的無賴》鳳凰文藝出版社）