PICU層級護(hù)理對患兒感染控制的效果研究

賈婷婷

【摘 要】目的：探究PICU患兒采用PICU層級護(hù)理干預(yù)方式，對患兒感染控制的效果研究。方法：研究對象為80例，均選自于2018年3月至2019年3月在我院接受治療的PICU患兒，按照護(hù)理干預(yù)方式不同平均分為兩組，對照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方式，觀察組采用PICU層級護(hù)理干預(yù)方式。對比兩組患兒的護(hù)理質(zhì)量評分以及患兒感染發(fā)生情況。結(jié)果：經(jīng)護(hù)理后，觀察組患兒的護(hù)理質(zhì)量評分較高，較之對照組差異顯著P<0.05;經(jīng)護(hù)理后，觀察組患兒的感染發(fā)生率較低，較之對照組差異顯著P<0.05。結(jié)論：針對PICU患兒的護(hù)理中選擇PICU層級護(hù)理干預(yù)方式，其可以大大提升患兒的護(hù)理質(zhì)量，同時也可以降低患兒的感染發(fā)生率，具有較高的臨床價值。

【關(guān)鍵詞】PICU;層級護(hù)理;感染控制

【中圖分類號】R248.3【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1672-3783（2020）02-03--01

引言

隨著人們健康意識不斷地增強(qiáng)，人們對于醫(yī)院所提供的護(hù)理干預(yù)質(zhì)量也有著較高的要求，尤其是在兒科科室中[1]。由于兒科科室具有較強(qiáng)的專業(yè)性，且PICU患兒的病情較為嚴(yán)重，這就對護(hù)理工作人員的護(hù)理工作有著較高要求。為了提升護(hù)理人員的工作質(zhì)量，醫(yī)院采用護(hù)士分層級護(hù)理模式，優(yōu)化護(hù)理工作人員資源，且整合護(hù)理資源，進(jìn)而提升護(hù)理工作人員的護(hù)理業(yè)務(wù)能力[2]。因此，本文PICU患兒采用PICU層級護(hù)理干預(yù)方式，對患兒感染控制的效果研究。詳細(xì)實驗結(jié)果如下。

1 一般資料與方法

1.1 一般資料

研究對象為80例，均選自于2018年3月至2019年3月在我院接受治療的PICU患兒，按照護(hù)理干預(yù)方式不同平均分為兩組，對照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方式，其中患兒年齡為2歲-12歲，平均年齡為（6.58±1.25）歲，男性患兒與女性患兒人數(shù)分別為26例和14例。觀察組采用PICU層級護(hù)理干預(yù)方式，其中患兒年齡為2歲-13歲，平均年齡為（6.98±1.45）歲，男性患兒與女性患兒人數(shù)分別為27例和13例。基本資料數(shù)據(jù)對比，差異無顯著性P>0.05。

1.2 研究方法

對照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方式，即生命特征監(jiān)護(hù)、用藥護(hù)理等。觀察組采用PICU層級護(hù)理干預(yù)方式。具體護(hù)理干預(yù)方式如下：（1）劃分層級。要根據(jù)護(hù)理人員的職位、能力與經(jīng)驗等多方面將護(hù)理人員劃分層級，組成層級小組，每組中各層級護(hù)理人員配置合理。針對一級護(hù)理人員可設(shè)置專科護(hù)理咨詢工作、門診護(hù)理工作，加強(qiáng)護(hù)理人員的護(hù)理工作有效管理;針對二級護(hù)理人員應(yīng)負(fù)責(zé)危重癥患兒的護(hù)理工作，同時要掌握危重癥患兒的急救措施，協(xié)助護(hù)士長加強(qiáng)科室管理工作;針對三級護(hù)理人員要了解重癥患兒的日常護(hù)理干預(yù)。對特殊的專科護(hù)理工作進(jìn)行有效指導(dǎo)，且不斷改進(jìn)護(hù)理干預(yù)質(zhì)量。針對四級護(hù)理人員要負(fù)責(zé)病情較為輕微患兒的日常護(hù)理干預(yù)工作，同時對患兒的基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理工作進(jìn)行負(fù)責(zé)， 并配合重 癥患兒的護(hù)理工作。（2）落實責(zé)任制。在層級護(hù)理工作中，明確層級小組的護(hù)理工作人員的責(zé)任，即患兒病情較為復(fù)雜且嚴(yán)重時，需要安排業(yè)務(wù)能力、急救經(jīng)驗豐富的高層次護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理工作。患兒病情穩(wěn)定，可以由低層次的護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理工作干預(yù)。高層次護(hù)理人員可監(jiān)督低層級護(hù)理人員，以此為PICU患兒提供安全性較高的護(hù)理工作。

1.3 觀察指標(biāo)

對比兩組患兒的護(hù)理質(zhì)量評分以及患兒感染發(fā)生情況。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

將兩組患兒的護(hù)理質(zhì)量評分?jǐn)?shù)據(jù)和感染發(fā)生率數(shù)據(jù)經(jīng)Excel表格統(tǒng)計，計量資料護(hù)理質(zhì)量評分?jǐn)?shù)據(jù)經(jīng)T檢驗，計數(shù)資料感染發(fā)生率數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗。全部數(shù)據(jù)納入SPSS23.0統(tǒng)計學(xué)軟件中進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

2 結(jié)果

2.1 兩組患兒的護(hù)理質(zhì)量評分比較

經(jīng)護(hù)理后，觀察組患兒的護(hù)理質(zhì)量評分較高，較之對照組差異顯著P<0.05

2.2 兩組患兒的感染發(fā)生率比較分析

經(jīng)護(hù)理后，觀察組患兒的感染發(fā)生率較低，較之對照組差異顯著P<0.05

3 討論

層級護(hù)理干預(yù)模式是現(xiàn)代護(hù)理中較為成熟的一種護(hù)理模式，其將護(hù)理人員的角色轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)護(hù)理干預(yù)模式中的被動參與轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c，這彌補(bǔ)了傳統(tǒng)護(hù)理工作存在的缺陷，提升護(hù)理工作質(zhì)量[3]。通過責(zé)任制的落實，促使每個崗位的護(hù)理工作人員清楚的了解自身的護(hù)理能力以及所承擔(dān)的責(zé)任，為患兒打造良好的護(hù)理環(huán)境[4]。在層級護(hù)理干預(yù)模式中，不同層級的護(hù)理人員所負(fù)責(zé)的患兒護(hù)理工作也是不盡相同的。護(hù)理人員在患兒護(hù)理工作中，要密切觀察患兒情緒變化，滿足患兒需求，提升患兒及家屬滿意度，這將大大地改善護(hù)患之間的矛盾，同時，護(hù)理人員為患兒提供護(hù)理工作時，可以有效控制患兒感染發(fā)生率，為患兒提供較高的生活質(zhì)量[5]。因此，本研究實驗結(jié)果顯示：經(jīng)護(hù)理后，觀察組患兒的護(hù)理質(zhì)量評分較高，較之對照組差異顯著P<0.05;經(jīng)護(hù)理后，觀察組患兒的感染發(fā)生率較低，較之對照組差異顯著P<0.05。

綜上所述，針對PICU患兒的護(hù)理中選擇PICU層級護(hù)理干預(yù)方式，其可以大大提升患兒的護(hù)理質(zhì)量，同時也可以降低患兒的感染發(fā)生率，具有較高的臨床價值。

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