方沫

海南省海口市五源河學(xué)校教師,海南省省級骨干教師,全國“三新”作文教學(xué)研究會理事。
方老師做班主任時,利用學(xué)生經(jīng)常需要請假的契機,要求學(xué)生規(guī)范地寫請假條。很多同學(xué)連請假的原因都寫不清楚,就更不用談?wù)埣贄l的格式規(guī)范了。讓一個急切需要請假的學(xué)生坐在辦公室里修改請假條,似乎是方老師在為難學(xué)生。長遠(yuǎn)一點想,如果基本的應(yīng)用文體的寫作能力都不具備,當(dāng)我們走上社會,走上工作崗位之后,可能真的會因此而吃癟甚至是吃虧。生活中,常常有因為借條書寫不規(guī)范導(dǎo)致的經(jīng)濟糾紛、法律爭端見諸報端,每每看到這些,我就想,還是得讓學(xué)生學(xué)學(xué)一般應(yīng)用文寫作的基本方法。
應(yīng)用文是一種實用性的文體,和我們生活的方方面面密切相關(guān)。它常常是我們同這個社會、同周圍人群打交道的一種最直接、最樸素的方式。因此,不同于我們平時文學(xué)性的表達(dá)要求語言要生動、形象,應(yīng)用文寫作目的單一,形式和內(nèi)容有些呆板、枯燥、生硬,語言平實而簡明。但如果不能正確地使用它,它往往會從另一個方面佐證生活的現(xiàn)實、嚴(yán)肅,甚至是不近人情。
今天,方老師想要和大家談?wù)剳?yīng)用文的微寫作,除了因為它是生活必備技能之外,還因為它也是考試的需要。2019年全國高考作文要求考生:請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考,并提出希望與建議。……