孩子不聽我們的，他模仿我們

文/原心

還記得那張圖嗎？地鐵上一對母子，媽媽正在看書，而懷里的孩子，也拿著一本小小的書認真閱讀。畫面十分美好。

小孩被媽媽摟在懷中，雖然被書本遮住了臉龐，但隔著屏幕都能感受到那份專注，令人感嘆不已。

就像圖中所說：孩子們不聽我們的，他們模仿我們。

我也不禁反思，什么才是好的教育？

動畫片《積木雞》的片頭非常有意思：父子同坐桌前，一個吃著花生豆，一個吃著冰激凌。

突然，父親指著兒子面前的《幾何》說道：“你還在吃！作業完成了嗎？”兒子卻不緊不慢來了一句：“爸爸您不也在吃嗎？您怎么不學習！”

當時哈哈一笑的畫面，現在想來卻別有深意。

我們常常見到這樣的畫面：父母坐在桌前打麻將，孩子躺在沙發打游戲；父母打著哈欠追劇，孩子興致勃勃玩游戲；父母從不對一天的工作進行復盤，于是孩子上完一天的課也從不復習……

很多時候，父母使盡渾身解數管教孩子，為孩子某些方面的頑皮搗蛋而頭疼不已，殊不知，孩子的言行，其實全是模仿父母而來。

前不久，一位大學教授跟我溝通，他帶過一個班級，其中一部分學生積極向上，學習態度認真，外語能力也強，待人處事富有涵養；而有些學生卻剛好相反，作業一定要人催，宿舍衛生一團糟，在人際交往中缺乏同理心。

教授非常困惑，因為他們入學前成績不相上下，入校后接受的教育相差無幾，但一個學期過后，高下立見。

教授聯系學生家長來學校溝通，一下子就找到了答案：那些愛學習且自律的孩子，他們背后的父母也是投入工作和極其自律的；而那些做事拖拉的孩子，父母也往往不拘小節，隨意散漫。

教授說，家庭對孩子的影響太大了，即使孩子進入大學，父母身上的影子也會跟著孩子，在某一個瞬間顯現出來。

很長一段時間，我一直非常苦惱：兒子三歲還不會說流利的句子，在幼兒園里不夠拔尖，甚至被其他小朋友推倒也一聲不吭，我格外心疼，又無比自責。

然而，無論我平時怎么跟他溝通，怎么教他要保護自己，總是沒有效果。

直到一位朋友告訴我：“育兒先育己。父母先看看自己身上是否存在孩子那些問題，只要父母先開始改變，孩子就會慢慢改變。當父母進步1%，就可以推動孩子進步99%。”

經過反思，我才發現一直以來被自己忽略的地方：孩子不愛在人前說話，而我很怕在公共場合表達；孩子被欺負不懂得自保，而我遇事只會認慫；孩子老想是玩手機，而爸爸總愛玩游戲……

我和孩子爸爸就這個問題深入地談了一次，直到達成一個共識，要想改變孩子，就要先改變自己。

我開始積極主動在公共場合表達，孩子爸爸開始關掉電視捧起書本，我們一起引導孩子，勇敢說“不”并守住自己的邊界。

慢慢地，原來那個內向怯懦的兒子變了，他變得活潑又快樂。

有句話說得很好：“父母是原件，孩子是復印件，如果復印件出錯，要改的應該是原件。”

上周末，我帶老大去興趣班學習，見一群孩子圍著一個亭亭玉立的小女孩。

一個孩子對她說：“你媽媽好漂亮啊，還經常和你用英語對話，怪不得你英語那么好，可惜我媽媽什么都不會。”一個孩子說：“聽說你爸爸是大學教授，真的嗎？他是不是什么作業題都會？我爸爸只知道看電視，還要罵我笨。”

原來，當父母在“比孩子”的時候，孩子也在悄悄“比父母”。

父母希望孩子成為“別人家”那個優秀懂事的孩子，殊不知，孩子也希望我們成為“別人家”那個博學多才的父母。

與其催促和要求孩子，父母不如以身作則，想要孩子成為什么樣的，父母先成為那樣的人。

在第四季《中國詩詞大會》上，帶犬刑警夏鴻鵬就是女兒心中的“偶像老爸”。

2017年，他因患胃癌而做了全胃切除手術，成了一個“無胃人”，但他對于工作的投入和對詩詞的熱愛，生動地詮釋了“無畏”二字。夏鴻鵬在2018年春節參加《中國詩詞大會》時，就承諾要帶女兒一起參加節目。今年他帶著小學四年級的女兒一起，從百人團的搭檔團開始，過關斬將，以第一名的成績獲得上場比拼的機會。

女兒夏雨霏非常自豪地說：“同學非常羨慕我有這么出色的爸爸，我感覺很自豪。今天爸爸上場比賽了，我送給爸爸一句詩：‘天下英雄誰敵手？我爸！為父當如夏鴻鵬！’”

看到夏鴻鵬吟詩時閃閃發光的樣子，聽著她女兒驕傲深情的表達，我也忍不住濕了眼眶。這就是最好的言傳身教。

《少年說》里，四年級七班的李朗逸對媽媽進行“控訴”：

媽媽38歲了，一直準備考研，讀書非常拼命，學習起來比兒子還投入。別人家是父母教孩子學習，自己是父母學習不管孩子。

他問媽媽：“到底是學習重要，還是你兒子重要？”

媽媽的一番話令人非常贊賞：“學習非常重要，但是兒子最重要。我們是一個團隊，要一起合作，一起進步，沒有一個人可以掉隊。”

媽媽的不懈追求更好地激勵了兒子要好好進步。好的教育，其實就是家庭潛移默化的影響。

當父母愿意追求進步，和孩子一起成長，這就是教育最動人的模樣。