初中，心理成長的關鍵期

文/邊玉芳 馬志國 王霞

很多家長覺得孩子上了初中以后，之前一向聽話、乖巧的樣子蕩然無存，變得非常叛逆，也無法溝通。家長們很是苦惱，其實這都是孩子青春期心理變化導致的。

初中生之所以不聽話難溝通，是因為他們進入到了關鍵期。首先，他們的心理上處于關鍵期，他們一面有獨立要求，一面有依賴心理，他們試圖擺脫成人，卻又不能完全自立，他們的心理處于半幼稚半成熟、半獨立半依賴的狀態。其次，他們學習上處于突變期。不管從學習內容還是在學習方法上，都對孩子有了更高的要求。發育上處于青春期，由于生理變化，孩子們自己也會產生“嚇了一跳”的驚慌心理，驚慌之余又迷惑不解，必然帶來心理上的動蕩不安，動蕩不安的心態又很容易表現為行為上的紊亂。

因此我們對初中的孩子要多費點心，讓少年順利地走向青年。

我想到了一個實例：男孩曉曉到了初一第二學期的時候，就不再如先前那樣聽話了。曉曉的父母意識到，孩子這兩年是需要多花點心思的。

于是，他們首先在教育態度和方法等方面進行了調整，統一了認識。隨后還專門召開了“家庭會議”，對孩子的成長表示了祝賀，同時進行了較多的溝通。曉曉感到父母對自己有了更多的尊重，感到自己長大了，長大了就該為自己擔起一份責任。從此，曉曉的父母對孩子少了簡單命令，多了交流溝通。同時，他們還經常和曉曉的老師保持聯系。正是和老師的及時聯系，他們知道曉曉進入初二增加了物理課程，于是，及時請了鄰居的高中男孩幫他及時對新課程入了門。……