董卿語言特色分析
——以文化類節目《朗讀者》為范本

在娛樂至上的各類綜藝節目中，《朗讀者》和《見字如面》這樣的文化類節目像一股清流潺潺流入。這類文化類節目高而不冷，受到追捧，喚起觀眾情感共鳴和文化認知。它們的崛起，除了節目本身具備文化價值外，主持人語言也占有重要地位。當前，泛娛樂化和過度商業化的文化潮流影響和制約了主持人的發展，熒屏上缺乏文化水平和綜合素質高的主持人。董卿本身就是一位優秀的主持人，她在《朗讀者》中的表現尤其與眾不同，對文化類節目主持人的拓展思路有著深遠意義。文章通過對董卿的語言特色進行分析，為此類節目主持人提供有益思路。

文化類節目發展現狀

文化類節目現狀及文化類 （朗讀）節目興起。每一個第一次站起來朗讀的人，都不自然也不自信。當越來越多的人開始朗讀時，越來越多的人開始有嘗試的欲望，“朗讀之風”盛行。《朗讀者》與《見字如面》的大獲全勝，證明了朗讀這種形式的語言藝術對觀眾影響越來越大，朗讀能夠以更親密的方式與作品產生情感的勾連。文化類節目能夠引導國民形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓觀眾真正做到“腹有詩書氣自華”。

《朗讀者》脫穎而出的原因。中央電視臺推出的《朗讀者》這檔原創文化類節目，引起了受眾的廣泛關注。節目采取“嘉賓訪談+文本朗讀+輕解析”的方式，每期都會選取一個主題詞，借助真實感人的人生故事、優美生動的名篇佳作、聲情并茂的朗讀，體現出文化之美、思想之美、藝術之美，感染觀眾，傳播優秀文化，傳遞正能量，喚起觀眾的情感共鳴和文化認知。……