信息時(shí)代概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
——以中原工學(xué)院發(fā)展過程為例

徐長偉 周瑞芳

（中原工學(xué)院理學(xué)院，河南 鄭州 450007）

“概率統(tǒng)計(jì)”是高等院校理工類、經(jīng)管類的核心數(shù)學(xué)類課程之一，在考研數(shù)學(xué)中的比重大約占22%左右，是應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科。教會學(xué)生牢固地掌握概率統(tǒng)計(jì)基本理論和方法，熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件和概率統(tǒng)計(jì)原理分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)和解決社會、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)等實(shí)際領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)問題，可以培養(yǎng)出在金融、保險(xiǎn)及其他企、事業(yè)單位從事風(fēng)險(xiǎn)管理、統(tǒng)計(jì)預(yù)測與決策、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理等應(yīng)用、開發(fā)和管理工作等方面具有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型專門人才。因此該課程的建設(shè)歷來是教學(xué)改革的重點(diǎn)，在人才培養(yǎng)中占有重要地位。它所提供的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、理論知識不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程的重要工具，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新應(yīng)用能力的重要課程。它的應(yīng)用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)等領(lǐng)域而擴(kuò)展到經(jīng)濟(jì)、金融、管理、生物、信息、材料、環(huán)境、能源、醫(yī)學(xué)、社會和人文等各個(gè)領(lǐng)域乃至整個(gè)社會。近幾年我國不斷的引入國外優(yōu)秀的教材和先進(jìn)的教育教學(xué)方法，便利的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源為開展“概率與統(tǒng)計(jì)”教學(xué)改革提供了好的條件，合理的利用各種條件，不斷改進(jìn)教學(xué)，最大限度發(fā)揮各種條件的優(yōu)越性。

從中原工學(xué)院“概率統(tǒng)計(jì)”課堂教學(xué)現(xiàn)狀來看，“概率統(tǒng)計(jì)課程”在全校所有理工科、經(jīng)管、國教、軟件學(xué)院的各個(gè)本科專業(yè)開設(shè)。每年開課學(xué)生人數(shù)3000多人。且學(xué)時(shí)少，任務(wù)重，如何利用盡可能少的時(shí)間高效完成教學(xué)任務(wù)成為“概率統(tǒng)計(jì)”課堂教學(xué)的重點(diǎn)。……