文/劉茵
隨著5G時代的到來,人工智能(AI)將改變人類獲取知識的方式方法,人類在某些方面與機器人將越來越接近。而人對美在道德觀念、審美情趣、藝術感知上的能力,將可能成為證明自己是人類的唯一方式。這些能力,就是對美的感受力和表現力。
在我國,黨中央、國務院高度重視學校美育工作。教育部體育衛生與藝術教育司于2019年發布的《學校美育改革發展有關情況介紹》中指出:
2015年,國務院辦公廳印發的《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》,是中華人民共和國建國以來國務院發布的第一份關于學校美育工作的文件,對當前及今后一個時期推進學校美育改革發展作出了全面部署。
2015年,教育部印發《中小學生藝術素質測評辦法》《中小學校藝術教育工作自評辦法》《中小學校藝術教育發展年度報告辦法》,填補了學校美育評價制度的空白,對學校美育質量進行全方位、立體化評價。
2017年,教育部出臺《學校體育美育兼職教師管理辦法》,破解了現階段學校體育美育教師緊缺的難題。
2018年,在習近平總書記給中央美術學院老教授回信公布次日,教育部黨組第一時間下發《關于學習貫徹習近平總書記給中央美術學院老教授重要回信精神的通知》,對教育系統學習貫徹落實總書記重要回信精神作出安排。
2019年,教育部印發《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》,要求各高校把公共藝術課程與藝術實踐納入教學計劃,每位學生須修滿學校規定的公共藝術課程學分方能畢業。……