摘 要：隨著科技的發展，每一種事物都在進行創新，定格動畫的出現也是一種技術的改革，主要是將事物一一進行拍攝，將拍攝之后的作品通過剪輯合成，形成一種畫面進行播放，這樣出現的事物就會更加靈動。對于這樣的技術在很多場合都已經有所體現，在美術設計中也會被用到，但是出現的比較少一些，因此，在之后的美術設計中，需要對定格動畫進行應用，并且需要對其進行創新。

關鍵詞：定格動畫;美術設計;創新研究

現代科學技術的發展和之前相比，已經有了很大的進步，定格動畫也經過不斷的發展，越來越成熟。在美術設計理念中加入定格動畫，可以讓美術作品更加具有活力。之前的美術作品都是固定狀態，盡管作畫的人可以將人物描寫的很生動，但是總是感覺其不夠靈巧，但是加入定格動畫之后，美術作品也可以更加的生動。本文主要是通過說明定格動畫的制作流程，找出其對美術設計的影響，對其進行創新。

一、定格動畫的制作流程

（一）故事和腳本

動畫想要吸引觀眾的注意力，主要是需要擁有好的情節，也就是需要和觀眾產生共鳴，觀眾可以體會里面所涉及的人物的心情。定格動畫在進行制作的過程中，應該盡量簡單。對于腳本中每一個鏡頭的存在都應該進行變動，不管是機位還是時間。

（二）拍攝器材

在使用定格動畫的過程中，需要使用制作軟件，可以為整個拍攝提供所有的功能，對拍攝結果進行實時跟蹤，這樣可以減少在后期制作的過程中，對之前的問題進行返工，減少對人力的浪費。在對動畫進行拍攝和制作的過程中，需要使用到很多的工具，比如一些造型工具、精密的金屬角色骨架等，這些需要提前做好準備，讓工作者可以將全部的經歷放在藝術創作當中，不需要擔憂工具。

很多時候人們都不喜歡使用DV，因為其畫面的分辨率并不是很高，但是它也有屬于自己的特點，那就是可以直接和電腦進行連接，這樣軟件可以直接對畫面進行采集，對畫面進行操作。如果選用DC，需要畫面的質感會更好，但是在操作的過程中無法直接看到拍攝效果，所以需要后期進行整理，發現問題需要進行調整就會比較麻煩。

（三）場景燈光

使用定格動畫，在動畫中就需要角色，角色需要活動空間，這樣的實景場地需要自行搭建。場景的制作可以采用多種方式，可以是寫實，也可以是抽象。燈光不止可以營造一種比較好的氛圍，造成的色彩會更加強烈，讓人更加有感覺[1]。

（四）拍攝制作

當定格動畫的前期工作做好之后，在后期還需要和傳統動畫一樣，把拍攝好的東西按照序號逐步的導入電腦，之后利用電腦中的軟件制作成視頻，可以使用的軟件很多，最常用的是AdobePremiere、AE等。

二、定格動畫在美術設計中的創新

（一）材料上的創新

之前的美術作品中，材料的選擇比較單一，所以導致作品雖然可以體現生動，但是總是會有一些呆板，并且千篇一律。定格動畫中所使用的材料經常會根據劇本和角色的變化，對材料進行改革，畢竟每一種材料都會有不同的質感，可以表達的感情不一樣，所以將定格動畫和美術設計相融合，最先進行改變的就是對材料進行創新，這樣可以更好的表達創作者對角色所賦予情感。定格動畫對材料的選擇主要如下：黏土、橡膠、硅膠、軟陶，以及石膏、樹脂黏土等。

（二）燈光的選擇

定格動畫在進行設計的過程中，需要使用燈光對其場景進行輔助，這樣可以產生不同的感覺。創造這可以根據不同的圖像和角色的形象，創造出所需要的光影效果，而且可以起到一定的渲染作用。燈光之間的變換，可以讓創作者利用光色，傳達角色的情緒，并且渲染氣氛。在美術設計中，也需要適當利用燈光和大自然的光彩，對美術作品進行渲染，這樣可以更好的讓觀賞者看到創作者在創作的過程中所賦予的情感。

（三）藝術表現形式的創新

之前的美術作品一直都是通過創作者在作品中所畫的細節進行表現，但是因為其比較固定，而且可以描畫的范圍比較狹窄，所以就造成了畫作比較單一，雖然可以表達情感，但是并不是很形象[2]。定格動畫的制作工藝已經開始使用計算機技術，豐富了定格動畫的形式，對在之前的基礎上使用了三維三維掃描技術與三維打印技術，這樣可以讓定格動畫的生命力會更加具有活力。因此，這樣的制作工藝對美術設計也會有一定的創新，可以讓美術作品不僅僅是人工進行，也可以使用使用一些先進的技術，這樣可以讓美術作品更加具有活力。但是這樣的制作工藝目前并不是很成熟，因此，還需要對其進行適當的整改。

在定格動畫除了畫面可以傳達創作者的新衣，也可以通過音效進一步去渲染動畫中的含義，但是很多美術作品并不帶有音效，這樣就會導致很多人對于美術作品不能完全理解，所以可以利用一些新技術，讓美術作品更加可以被渲染，藝術形式可以得到更好的詮釋。

結語

定格動畫作為一種動畫語言，從某種意義上來講，動畫和美術設計也是出自同源，所以在很多方面可以更好的表達。動畫是美術的延伸，每一個動畫都由很多美術作品相互結合，呈現出一種更為真實的畫面，但是也會有抽象的表現。上文中主要講述的是定格動畫對美術設計的創新。希望可以對之后的研究有所幫助。

參考文獻：

[1]盛楠，陸黛靈.高校定格動畫教學探索[J].計算機產品與流通，2020（08）：165.

[2]侯莉.萊卡工作室定格動畫創作的革新[J].西部皮革，2020，42（06）：150.

作者簡介：

林娜娜（1985-），女，漢族，黑龍江人，黑龍江外國語學院講師，碩士，研究方向：數字影像制作。