淺析長(zhǎng)笛教學(xué)中氣息與音色的訓(xùn)練方法

李娟

摘 要：隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的情況下，有一到兩門擅長(zhǎng)的樂(lè)器也是為學(xué)生的全面發(fā)展提供幫助的。長(zhǎng)笛是屬于木管樂(lè)器中的一種，具有甜美的音色與廣泛的音域。在長(zhǎng)笛的學(xué)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)是要掌握對(duì)音色和氣息的把控。本文從長(zhǎng)笛的教學(xué)現(xiàn)狀、長(zhǎng)笛的氣息訓(xùn)練和音色訓(xùn)練三個(gè)方面，詳細(xì)敘述了在教學(xué)中一些提高學(xué)生的氣息和音色演奏方面的方法，以期本文有所發(fā)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：長(zhǎng)笛氣息訓(xùn)練;長(zhǎng)笛音色訓(xùn)練;長(zhǎng)笛演奏教學(xué)

引言：長(zhǎng)笛的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，尤其是對(duì)音色和氣息的把控，如果學(xué)習(xí)和練習(xí)得當(dāng)，就能夠增強(qiáng)演奏的效果，這也是長(zhǎng)笛訓(xùn)練最核心和擺在首要的方面。演奏的技術(shù)層面是可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練達(dá)到的，而氣息訓(xùn)練卻是最基本的演奏功底。音色和氣息的訓(xùn)練一直是長(zhǎng)笛教學(xué)的核心任務(wù)。在基本功教學(xué)中，通過(guò)老師的示范與指導(dǎo)，學(xué)生要自己領(lǐng)悟后加以不斷的練習(xí)，才能逐漸掌握，這使得對(duì)音色及氣息的訓(xùn)練方法一直占據(jù)著長(zhǎng)笛教學(xué)中的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。

一、長(zhǎng)笛教學(xué)現(xiàn)狀

近些年來(lái)，隨著教育制度的改革以及人們生活水平的提高及觀念的轉(zhuǎn)變，音樂(lè)普及教育逐漸走入了人們的生活中，很多小學(xué)、中學(xué)都積極組建了管樂(lè)隊(duì)。由于長(zhǎng)笛這個(gè)樂(lè)器音色優(yōu)美、外型美觀、攜帶方便，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇長(zhǎng)笛作為孩子的音樂(lè)啟蒙樂(lè)器，越來(lái)越多的學(xué)生了解長(zhǎng)笛后也主動(dòng)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。另一方面，選擇把長(zhǎng)笛作為專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生也大有人在，各大音樂(lè)類院校的長(zhǎng)笛專業(yè)都很熱門，也有很多學(xué)生考入了國(guó)外的音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)深造，在國(guó)際長(zhǎng)笛比賽上獲獎(jiǎng)的中國(guó)參賽者也越來(lái)越多。因此長(zhǎng)笛在我國(guó)還有很大的教育前景和教育市場(chǎng)，無(wú)論是教業(yè)余學(xué)生的老師還是教專業(yè)學(xué)生的老師，都應(yīng)該要不斷的增強(qiáng)自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，為更多的學(xué)生提供長(zhǎng)笛專業(yè)的指導(dǎo)教學(xué)和幫助。

二、長(zhǎng)笛的氣息訓(xùn)練方法

在長(zhǎng)笛的演奏中，關(guān)鍵的核心是對(duì)氣息的運(yùn)用。氣息流暢自然，演奏出的音樂(lè)才會(huì)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。氣息如果不夠下沉或者不夠穩(wěn)定，就會(huì)導(dǎo)致演奏法的不正確，所以氣息訓(xùn)練是長(zhǎng)笛教學(xué)中的重中之重。長(zhǎng)笛教學(xué)中的呼吸方法是多種多樣的，腹式呼吸法、胸腹式呼吸法、小狗喘氣呼吸法、聞香呼吸法等等，教師應(yīng)當(dāng)因材施教、循序漸進(jìn)的教授學(xué)生氣息方面的基本功。

例如：在正式的呼吸訓(xùn)練之前，教師可以先教授一點(diǎn)簡(jiǎn)單的易于操作的方法，讓學(xué)生感受到什么是氣沉丹田、隔膜發(fā)力的感覺(jué)。我通常會(huì)讓初學(xué)的同學(xué)半躺或全躺下來(lái)，完全放松身體，把手放在肚臍的位置用鼻子或張開(kāi)嘴巴去做深呼吸，去直觀的感受腹式呼吸的感覺(jué)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候氣息一定是下沉的，肚子就會(huì)像氣球一樣鼓起來(lái)。然后屏住呼吸，再用手按按肚子，會(huì)是硬硬的感覺(jué)，這時(shí)就是我們的膈肌在用力支撐了。還可以告訴學(xué)生我們?cè)诖蚬返臅r(shí)候也是腹式呼吸法，在打噴嚏和咳嗽的時(shí)候也用到了膈肌的發(fā)力。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生更好的放松身體，同時(shí)也為后面的學(xué)習(xí)提供了前期的支持。胸腹是呼吸中身體最常用的兩個(gè)部位，也是最好控制氣息的兩個(gè)部位。胸腹式呼吸就是要擴(kuò)大體內(nèi)的容氣量，使體內(nèi)有充足的氣息可以運(yùn)轉(zhuǎn)，然后用膈肌控制住氣息并始終保持住膈肌的支撐，緩慢均勻的將體內(nèi)的氣息送出。在演奏時(shí)，呼吸也是有技巧的，前面提到的小狗喘氣呼吸法，就是模仿犬類的呼吸方法，實(shí)現(xiàn)快速換氣，這在演奏中是十分重要的，尤其是在演奏一些快速作品的時(shí)候一定要在每次短促的吸氣時(shí)間里做到吸得夠深和夠飽。如果演奏者換氣過(guò)慢或者換氣時(shí)間較長(zhǎng)，則會(huì)影響節(jié)奏的延續(xù)性和準(zhǔn)確度。聞香呼吸法通常用在慢節(jié)奏抒情的樂(lè)段，此時(shí)通常樂(lè)句會(huì)偏長(zhǎng)一些，對(duì)氣量的需求會(huì)多一些，通過(guò)像聞花香那樣的緩慢深呼吸方式吸入的氣息會(huì)比較充足和下沉，有利于表達(dá)悠長(zhǎng)抒情的樂(lè)句，也能立刻將演奏者帶入到一種安靜集中的情緒里。

三、長(zhǎng)笛的音色訓(xùn)練方法

演奏長(zhǎng)笛時(shí)的嘴型是影響演奏效果的重要因素之一，如果嘴型不正確就會(huì)導(dǎo)致發(fā)音方式錯(cuò)誤，自然所演奏出來(lái)的音色效果也不會(huì)好。所以長(zhǎng)笛的嘴型是長(zhǎng)笛教學(xué)的第一步，也是要穩(wěn)扎的基礎(chǔ)性練習(xí)之一。然而長(zhǎng)笛的發(fā)聲原理決定了我們不能把所有的氣息全部都吹到笛頭的吹孔里，有一部分氣注定是會(huì)隨著吹奏的角度去到吹孔以外的，這就會(huì)產(chǎn)生一部分的氣息雜音。通常初學(xué)者的雜音會(huì)明顯很多，通過(guò)掌握長(zhǎng)笛的發(fā)聲原理和對(duì)嘴型口風(fēng)、氣息吹奏角度的調(diào)整和練習(xí)，音色會(huì)越來(lái)越集中和具有穿透力。其次是在演奏長(zhǎng)笛過(guò)程中舌頭與嘴型的配合，舌頭是改變和控制氣流的關(guān)鍵之一，如何把握氣流的發(fā)聲方式和音頭的強(qiáng)弱都是由舌頭決定的。還有很重要的一點(diǎn)就是在演奏時(shí)的姿勢(shì)，身體的姿勢(shì)不僅與演奏者的個(gè)人形象有關(guān)，同時(shí)姿勢(shì)還影響著身體內(nèi)的氣息運(yùn)作。只有在正確的站姿或坐姿下，保持身體和頭部的放松，保證氣息的下沉和流暢通順，才能有充足的氣流傳達(dá)到樂(lè)器吹孔里。

例如：在學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的正確演奏口型，第一課就是掌握“微笑”嘴型。在學(xué)習(xí)這一嘴型時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)注意的是，面部肌肉對(duì)嘴型控制的影響。對(duì)面部肌肉施加一定的力，不能太過(guò)用力也不能過(guò)于松散導(dǎo)致無(wú)法控制嘴型。輕微發(fā)力，保持上下唇的貼合，嘴角上揚(yáng)呈微笑狀。對(duì)于舌頭的訓(xùn)練，是要做到舌頭能夠靈活運(yùn)用，除了掌握最常用的簡(jiǎn)單吐音以外還要做好頓音、連吐音、以及雙吐和三吐的練習(xí)，這有利于幫助學(xué)生提高吐音演奏的音色。掌握了基礎(chǔ)的演奏法后通過(guò)系統(tǒng)的練習(xí)，將長(zhǎng)笛的三個(gè)音區(qū)練到音色統(tǒng)一和極具穿透力的效果，做到低音區(qū)厚實(shí)寬廣，中音區(qū)通透圓潤(rùn)，高音區(qū)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

其次先把音吹準(zhǔn)也是提高音色質(zhì)量的一個(gè)途徑，如果沒(méi)有把握住較好的音準(zhǔn)和正確的音程關(guān)系，會(huì)直接影響到演奏效果。哪怕只是演奏一個(gè)很簡(jiǎn)單的旋律，只要演奏法正確、音準(zhǔn)節(jié)奏都不錯(cuò)的話還是很悅耳的。反之如果演奏技藝聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)很高超了，但是無(wú)論演奏法還是音準(zhǔn)都不是很正確的話，反而體現(xiàn)出了基本功的薄弱。所以對(duì)于業(yè)余學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果有鋼琴基礎(chǔ)的學(xué)生自然音準(zhǔn)概念會(huì)好很多，如果實(shí)在沒(méi)有鋼琴基礎(chǔ)的學(xué)生那就要多唱譜子、多聽(tīng)音頻，培養(yǎng)音高的概念。如果是專業(yè)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的學(xué)生那就一定要學(xué)好視唱練耳這門課程，它是所有音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的必修科目，它涵蓋了音準(zhǔn)、節(jié)奏、識(shí)譜及音樂(lè)記憶等等方面，從而提高感受音樂(lè)和理解音樂(lè)的能力。無(wú)論對(duì)非專業(yè)還是專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)提高音準(zhǔn)水平練習(xí)的途徑就是使用校音器，它能一目了然準(zhǔn)確的體現(xiàn)出具體音準(zhǔn)的位置，從而提高練習(xí)效率。但是也不能全部依賴校音器來(lái)練習(xí)音準(zhǔn)，畢竟我們不能一直做到每個(gè)音像機(jī)器演奏出來(lái)的那樣精準(zhǔn)無(wú)誤，只要音準(zhǔn)上下浮動(dòng)不超過(guò)十個(gè)音分，肉耳上還是能接受的。所以主要還是要建立自身的音準(zhǔn)概念和在吹奏中具備迅速調(diào)整音準(zhǔn)的能力，演奏出建立在較好音準(zhǔn)基礎(chǔ)上的好音色才是大家應(yīng)該追求的。

結(jié)語(yǔ)：基本功是一項(xiàng)枯燥而且花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)的練習(xí)內(nèi)容，但如果不做好基本功的訓(xùn)練，整個(gè)的長(zhǎng)笛演奏也不會(huì)有完美的展現(xiàn)。在長(zhǎng)笛的學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)音色和氣息的訓(xùn)練是十分重要的，這會(huì)直接影響到長(zhǎng)笛的整個(gè)學(xué)習(xí)效果。由此可見(jiàn)，教師可以在具體的教學(xué)過(guò)程中由淺到深地教授給學(xué)生一些訓(xùn)練的方法，教會(huì)學(xué)生如何正確的掌握氣息運(yùn)用和音色的練習(xí)，讓學(xué)生掌握正確的演奏法，這對(duì)以后的實(shí)際演奏有很大的幫助。并建議學(xué)生平時(shí)多聽(tīng)音頻多看視頻資料，積極培養(yǎng)自己的音樂(lè)審美，以達(dá)到更高的藝術(shù)追求境界。

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