時(shí)間流淌，最初的夢(mèng)想更加明晰

卜

這些年，我總是一邊成長(zhǎng)，一邊提醒自己別忘了最初的自己和夢(mèng)想。成長(zhǎng)和時(shí)間，這兩個(gè)詞相輔相成，不僅改變了我們的模樣，還在人生的路上設(shè)下各種障礙，迫使我們做出選擇，好改變未來(lái)的人生方向。

走過(guò)高考那幾年，等到回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)高中是我們最單純的成長(zhǎng)時(shí)期。那時(shí)的我們向著高考發(fā)起沖刺，目標(biāo)堅(jiān)定，步伐沉穩(wěn)，每天努力地汲取大量知識(shí)，用來(lái)充實(shí)我們的大腦，豐盈我們的心靈。那時(shí)的我們對(duì)未來(lái)充滿了美好的幻想，每天都在努力奮進(jìn)，毫無(wú)別的心思。

雖然那時(shí)的我也曾懷疑過(guò)努力的意義，也曾不止一次地思索高考的結(jié)果對(duì)我未來(lái)的人生會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，但這終究不是一道可以計(jì)算的數(shù)理化問(wèn)題，不能通過(guò)推理或者公式得出準(zhǔn)確答案，也不是一道語(yǔ)生外的題目，可以從課本上獲得解答，這個(gè)問(wèn)題的答案只有未來(lái)的自己才能揭曉。

那時(shí)我們正值年少青春，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，急著去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去實(shí)現(xiàn)心中絢爛的夢(mèng)想，去成為那個(gè)想象中無(wú)比美好的自己。

但是從高考走出來(lái)后，我們才發(fā)現(xiàn)外面的世界有著種種五光十色的誘惑，很容易讓人在誘惑下迷失自己，忘記了曾經(jīng)堅(jiān)持的方向。明明不想被大多數(shù)人同化，明明想拒絕去重復(fù)地過(guò)著無(wú)意義的生活，可總有一些時(shí)候，被某些人或事裹挾著往前走。

后來(lái)，我想著既然自己的能力還很薄弱，不足以改變整個(gè)世界，那么就努力地讓自己不被世界改變好了。就像我高中時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很差，但我一直都在默默地努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲壹炔荒芨淖兏呖嫉囊?guī)則，也不能讓身邊的同學(xué)都變得像我一樣差，所以就只能改變自己好好學(xué)習(xí)。從物理考試不及格，到后來(lái)大學(xué)讀應(yīng)用物理專業(yè)，也算是一次人生的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)了。

我希望自己能一直過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，寫(xiě)一些美好的文字，保持性情純良，任時(shí)光流逝，愿初心不改。可生活中總會(huì)出現(xiàn)許多苦惱，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上也會(huì)遇到種種阻礙，有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得力不從心。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)問(wèn)自己：高中時(shí)的自己，只有一腔孤勇卻什么也不怕，而現(xiàn)在更加接近曾經(jīng)暢想的那個(gè)未來(lái)，又有什么好怕的呢？

在經(jīng)歷了許多事情后，那個(gè)一直埋在心底的夢(mèng)想反而變得更加明晰，我想要憑自己的努力，選擇自己未來(lái)的人生方向，一步一步去成為想要成為的人。

寫(xiě)到這里時(shí)，忽然想到冰心先生的一段詩(shī)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”高中時(shí)我曾把這句話寫(xiě)在筆記本的扉頁(yè)上用來(lái)激勵(lì)自己，而現(xiàn)在的我也終于看到了成功的花。

時(shí)間一直在發(fā)生著改變，未來(lái)的我仍需刻苦學(xué)習(xí)，努力讓自己不斷成長(zhǎng)。希望自己未來(lái)能有足夠的實(shí)力，不論在遇到怎樣的選擇關(guān)卡時(shí)，都可以堅(jiān)定最初的選擇，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

希望多年后的自己回顧過(guò)往時(shí)，能夠?qū)ψ约赫f(shuō)，我已達(dá)成所愿，并且不負(fù)初心。