警官院校馬克思主義學院建設境遇、需要和路徑

宋 陽，薛 芳

（寧夏警官職業學院 馬克思主義教學科研部，寧夏 銀川 750021）

推進國家治理體系和治理能力現代化進程中離不開人民警察這支重要隊伍的堅強保障。培養政治合格的人民警察是所有警官類院校的奮斗目標，這就為其辦學旨歸指明了前進的方向。其中重要任務就落在警官院校馬克思主義學院（以下簡稱“研究對象”）的肩上，故加強研究對象建設的理論意義和現實價值日益突現出來。

一、研究對象的現實境遇

2019 年，教育部公布最新版《普通高等學校馬克思主義學院建設標準（2019 年本）》（以下稱《標準》），這為研究對象建設水平和績效評價提供全新維度。縱觀當下研究對象的建設情況，尤其是橫向對比“全國重點馬克思主義學院”的建設進展與現有模式，研究對象的理論之困與現實之困依然亟待解決。

（一）理論之困

根據教育部頒布的《標準》，諸多研究對象依然以“馬研部”“思政部”“基礎部”“理論教學部”等“合并機構”名稱替代馬克思主義學院的教學與科研職能，建設水平普遍有待進一步有效提升，尤其在教學與科研方面、馬克思主義理論研究方面及思想政治理論課教學研究方面理論建樹有待提高，學科歸屬有待厘清，這成為制約研究對象育人實效提升的理論困局之一。

研究對象應該作為獨立的二級教學機構，兼具鞏固意識形態陣地、人才培養、科學研究等目標要求于一身，其地位十分重要。一方面，研究對象建設具有“政治必要性”。……