不同背景護士心臟生命支持訓練效果分析

袁利華

2012年心臟疾病是我國十大死因第二位[1]。心室纖維性顫動(ventricular fibrillation,VF)是最常造成成人猝死(sudden death)的病因，若能有效掌握急救的黃金時間、做出正確的判斷及給予適當的處置，盡早啟動心臟生命支持(advanced cardiovascular life support, ACLS)，將可降低死亡傷害的程度，心臟生命支持訓練效果是院內急救品質的最重要關鍵，因此，心臟生命支持的相關知識及技能必須隨時準備好，才能挽救更多患者的生命并提高醫療護理品質[2-3]。國內外針對護理人員在心臟生命支持的訓練效果，多為訓練后立即性效果評估，其研究重點在評估護理人員接受心臟生命支持訓練前后的知識及技能層面上得分的差異[4-5]。本研究旨在了解心臟生命支持課程訓練效果的現況，并探討不同個人背景因素在心臟生命支持訓練后自我評估效果的差異情形，促進臨床護理人員執行心臟生命支持的技能，使臨床急救品質及效率提升，挽救更多寶貴生命。

1 對象與方法

1.1 研究對象 本研究為橫斷式調查研究，以我院2016年2月至2018年2月333名護理人員為研究對象。納入標準:為完整參與心臟生命支持訓練課程，并取得心臟生命支持訓練合格證書，且同意參與本研究。本研究經我院醫學中心人體試驗委員會同意，并經研究對象簽署參與研究同意書后，才進行調查。排除標準：實習護士；口腔科護士。男10名,女323名。年齡21～42歲，平均年齡為(31.16±3.45)歲。學歷大學以上249名，高中84名。科室：內科30名，外科56名，監護室103名，手術室51名，急診36名，透析室57名。職位：主管15名，護理人員318名；……