我還是那個“榜樣”

易玲鈺

回憶總會被歲月一點點地描摹成美好的畫面。而沿著時光長流溯洄而上，穿過此間的風平浪靜，才驚覺，貫穿我的高中生活的，有一股駭人的狂風，關乎并不輕松的成長，關乎在痛苦中閃光的青春，關乎“榜樣”。

“鳳尾”也有春天

上高中前，“你是榜樣”這樣的評價我聽了太多。永遠第一的優異成績，出色的綜合素質，我無愧于這個評價。帶著躊躇滿志，我報考了西南地區最好的中學，“殺進”了兩萬名外地考生的前一百名。

就算已經做足了是“鳳尾”的心理準備，就算對同學的優秀和自己的平庸有了足夠的了解，我還是沒有想到，昔日的“榜樣”會輸得這么慘——第一次拿到數學和物理試卷時一道題都答不上的無力;不能理解也融入不了同學們的學術討論的尷尬;聽到他們用流利的英語甚至日語、法語、德語交流時的艷羨;因為組織能力、表達能力欠佳而失去各種機會時的不甘……

不過初秋，寒氣已經很重，冷颼颼地竄進人的心里。夜間在校園的小道上漫步，抬起頭，看見的是成都被工業污染后灰蒙蒙的天空，沒有故鄉那抹澄凈深邃的黑，更見不到天涯與共的那一輪明月。心底里那聲叩問最終還是冒出來了：“我還是那個榜樣嗎？”

我回答自己：“一直都是的，起碼我很努力。”我就像上了發條一樣，不知疲倦，不會停歇，沿著固定的軌跡拼命向前。就著冷風與寒氣吞下的食物知道我內心的火熱;教學樓第一盞亮起的燈曾映過我的面容;成山的作業與試卷中，有我幾滴苦澀的淚。

付出總有回報，努力自見成效。在那個過分漫長的冬天結束時，我最弱勢的英語從三百多名進步到前一百名，其他各科的排名都沖進了年級前五十名。這個成績并不耀眼，但足以讓我感到一絲慰藉。

寒假坐上回家的火車時，從車窗向外望去，入目是廣闊的藍天，無垠的田地，我只覺得心中無比輕松暢快。似乎那個“榜樣”的標簽，又回到了我的身上。

求知才是真正的快樂

憑借一診的語文高分，我被選入了高考語文研究性學習小組，與全校，甚至全省最優秀的同學們一同研究高考語文命題。起初，我把這看作一個流于形式的活動，覺得浪費時間，想隨便混過去。組內例會不去，研討交流會也缺勤。直到一次語文模擬考試徹底滑鐵盧，當我以失敗者的姿態坐在研究小組的教室里時，我才驚覺：在這群沉靜專注的求學者中，我是如此格格不入。

“入芝蘭之室，久而不聞其香。”我嘗試靜下心來，加入他們，慢慢去體會和感受語文的魅力。我這才發現，他們發現問題的敏銳、思考問題的深度，他們研究時的心無旁騖，討論時的專注，他們的勇氣、決心和毅力，他們的謙遜、勤勉與認真都令我佩服。與他們相比，我如今的驕傲自大和漫不經心都顯得如此愚蠢可鄙。高考命題的規律和研究結果，是對高考成績的提升有幫助的。這次的幡然醒悟，使我獲益良多。

我開始反思。當我學習時，是“你要成為榜樣”的理念在壓迫著我，逼迫著我，我滿心滿眼只有分數，只有更高的排名。而求學是為了求知，渴望了解，樂于發現。當這種純粹而圣潔的求知欲被滿足時，求學者便會獲得真正的快樂。這樣的人，他又如何不會全神貫注、孜孜不倦地學習，又如何不會取得好的成績呢？

逃避既可恥也無用

從進入這所高中開始，我的目標就是考清華大學或北京大學。高考出分后，在填志愿的漫長的一個星期里，我曾無數次地想過：我為什么會失敗？是我不夠努力、不夠聰明，還是恰好欠缺了那一份運氣？其實，最主要的應當是那段再也找不回的時光。當我感到疲憊時，我選擇了逃避，選擇了自以為的“輕松快樂”。

高二時，我發現有些同學學習比我輕松愉快，依然能取得很好的成績。我開始反問自己：“為什么我不能也放松一下呢？”這樣的念頭一旦產生，往往就會立即被付諸實踐。早上舍不得溫暖的被窩，踩著早自習的鈴聲走進教室;下午多了些娛樂活動，操場上總有我打球的身影;上課和自習更要娛樂一下，和同學傳的小紙條一張接著一張。

那時，我的成績并沒有怎么下滑，只是略微有了些起伏。這對我有些微的刺激，買兩本習題冊，下定決心好好作息，認真學習。可雞血沒打兩天，我就難免又被分散注意力，從緊繃又回到了放松。而偶爾好運時取得不錯的成績讓我更肆無忌憚：圖書館、健身房、實驗室、心理咨詢室……除了教室，我每一處都待得住;寫小說、排話劇、拍電影、做演講……除了學習，我每件事都干得起勁。

我偶爾也會心慌，擔心老師家長發現了我的變化，擔心某一次成績跌得厲害現出原形;偶爾也會迷茫，不知所學為何所求為何，不知此身何往此心何向。但更多的時候，是沉浸于自己編造的美好未來幻想中。

“有時也會有烏云遮住燈塔里的燈光，這時我們可能會暫時迷失方向。然后，隨著燈塔里微弱的燈光再次沖破黑暗，我們就會鼓起勇氣繼續向前。”我現在已經對高考成績釋懷了，多年前關于前途的美好幻想早已化作泡影，所幸過往奮斗的汗水、生活的笑淚仍能看得清晰。那些痛苦掙扎，幸福感動，依然鮮明如昨日。

忽然想起那個并不算清醒的早自習讀到的作文素材“只要是有人類存活的地方，你們到哪里都能生存下去。”何處不能生存？何處不能求學？行囊還在，我也還在。或許，我還能成為那個“榜樣”。