一堂特殊的課

楊沐其

“開始上網(wǎng)課了！快點(diǎn)！怎么還躺在床上？”媽媽催促了好幾次，我才睡眼朦朧地爬起來(lái)。

上課了，但是我根本就坐不住，電視機(jī)里老師的課沒(méi)有聽進(jìn)去幾句。

后來(lái)，我又鉆進(jìn)了媽媽的書房，看到媽媽直勾勾地盯著電腦，手指噼里啪啦地敲擊著鍵盤。媽媽是小學(xué)語(yǔ)文老師，最近要給大家上網(wǎng)課了，這肯定是在備課。

只見，媽媽拿著紅筆在書桌上的備課紙上修改起來(lái)，接著又對(duì)照著備課紙細(xì)細(xì)修改課件。看到一旁的我，連忙把我拽了過(guò)來(lái)：“正好，你來(lái)當(dāng)當(dāng)學(xué)生，給媽媽提提意見。”媽媽把梳妝臺(tái)當(dāng)作黑板，給我講起課來(lái)。她還時(shí)不時(shí)瞟一眼鏡子，看到自己的手勢(shì)不對(duì)就停下來(lái)重講，語(yǔ)氣不到位也重講。“學(xué)生”扮演完畢，媽媽又揮揮手將我趕出了房間，因?yàn)樗_始給網(wǎng)絡(luò)課錄音了。

我透過(guò)門縫看到媽媽對(duì)著手機(jī)一遍遍地講，一段話錄好幾遍，甚至是上十遍。

聽到媽媽的聲音漸漸小了，我推開門詢問(wèn)：“媽媽，你為什么要這么認(rèn)真呀？”

“因?yàn)檫@一堂課要面對(duì)很多很多的學(xué)生。在新冠肺炎疫情防控這樣的特殊時(shí)期，作為老師，我更希望能夠讓同學(xué)們有收獲，有成長(zhǎng)，所以我一定要認(rèn)真對(duì)待！”

我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“媽媽早就發(fā)現(xiàn)了你聽網(wǎng)課不認(rèn)真，或許在家上課有很多因素會(huì)影響你，但是你有沒(méi)有想過(guò)，你聽的每一節(jié)課老師都付出了很多心血呢？”媽媽看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“或許老師想通過(guò)這一節(jié)課讓你們養(yǎng)成好習(xí)慣，或許老師想通過(guò)這一節(jié)課讓你們培養(yǎng)好品德……只要你認(rèn)真去聽，就能感受到！”

于是，我坐回了沙發(fā)，開始專心地聽課。 指導(dǎo)老師：王敏