發揮大學生在網絡文明建設中的主導性作用

張澤潤　岳龍

摘? 要：21世紀網絡與人們的關系日漸密切，但不可否認的是網絡確實給許多人帶來了許許多多便利的同時，也產生了不少問題。作為新時代有理想、有追求的大學生在維護和構建網絡文明中應該積極地發揮專業化合實踐性優勢，成為網絡文明的實踐者、倡導者和主力軍。

關鍵詞：網絡文明? 大學生? 主導性? 建設

中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2020）02-0041-01

1? ?網絡時代對社會秩序和道德文明影響

1.1 網絡時代為社會的飛速發展提供了物質基礎

1.1.1每個人都成為了自媒體，具有相對自主性

網絡給了人們一個相對自由的空間和平臺。在這個空間中對于個性發展，有著極大推動作用。在一個再也不用為了一個答案而跑遍圖書館的時代，那么我們也再也不用為了與別人的不同之處而去掩蓋自己的個性，不會因為自己的怯懦而不敢與人交流，從而把自己封閉在自己的世界里。

1.1.2 營造了相對包容的世界，開拓了我們的視野

眾所周知，網絡是由數字構成的，我們每天都會接收到各種各樣的信息，網絡打破了現實的層層壁壘，將世界各地的信息分類、匯總最后再擺放在我們面前，使人們的眼界日漸開闊，也使人們從思想上文化上日漸開放逐漸的去包容不同的文化去了解世界各地的奇聞軼事，去學習更加先進的文化知識、認識到各種差異然后求同存異，取其精華，棄其糟粕。

1.2 網絡時代的紅與黑為各類意識形態提供了空間

1.2.1 網絡黑客對網民安全的影響

而且隨著互聯網的發展，人們對互聯網的了解一步步加深，也逐漸找到了互聯網中的一些bug，導致了個人信息的大量的泄露，對網民人身安全帶來了巨大的隱患。黑客盜取、販賣個人信息，詐騙案件層出不窮，帶來了許多的社會問題;隨意在網絡的評論，對輿論的導向作用不可小覷，如何正確引導成為一件值得關注的問題。

1.2.2 網絡紅人對網民價值觀的影響

網紅這個詞在幾年前還是一個褒義詞，但現在提到網紅，人們腦海里浮現的或是一段段丑聞，以及那張瓜子臉，大眼睛，尖下巴，打滿玻尿酸的臉，給人們帶來了虛假的審美疲勞;網紅直播的內容越來越獵奇。引起了一部分青少年的盲目模仿，對社會價值觀，人生觀，世界觀造成沖擊和扭曲。

2? ?迎合的網絡經濟對青少年三觀的影響

2.1 網絡迎合著青少年，邁過社會的第一道門檻

網絡是一把雙刃劍，它給了人們不同的選擇空間與機會。網絡有一種特性，尤其是進入4G智能化時代，網絡的“迎合”特性愈發鮮明。你每一次接觸網絡，都會成為大數據對你愛好、習慣的分析基礎數據，為你下一次打開網絡，準備著喜歡的套餐。

2.2 網絡環境必須受到法律監管，邁好遵紀守規第一步

網絡是豐富資源，便捷交流，與物質世界緊密聯系等等優勢，是人們喜愛它、離不開它的原因。當越來越多的人、財、物通過網絡這一渠道把我們學習、工作、生活、消費聯系起來的時候，它告誡所有的參與者時時刻刻牢記這是一個處于陽光下，受法律保護、監督的現實社會。

2.3 三觀還未完全建立，心智還不成熟，盲目跟風

現在青少年，不管干什么都習慣性的模仿流行的東西，聽流行音樂，跟風干網紅干的事，用網紅產品等都是現在最時尚的事。結果盲目跟風，害了自己也對社會造成了許多不良的影響，網絡的更新換代太快而人生只有一次，多方面因素都會對青少年的身心健康以及他們的一輩子產生巨大的影響，而這些盲目的跟風則會引起更多人的影響，這樣就引起了一系列的連鎖反應，使得更多的人來模仿，最終造成社會問題。

3? ?建立大學校園正能量平臺，發揮新時代大學生主力軍作用

3.1 考驗著大學生對網絡資源的掌控能力

3.1.1 做網絡資源的主人

隨著科技的發展，新材料的運用，網絡具有了多元化，多樣性、個性化，滿足愛好與原創，物物相連等特性。你的網絡就是你自己精神世界、學習方式、生活方式的集中概括，對于那些卓越的領導者而言，最主要的是增強守時守紀能力，讓網絡這個高智商，卻又非常不老實的員工安分守己、心甘情愿地提供你的成長能量，精神思想之鈣。堅決做到你的網絡你做主。

3.1.2 增強青少年對網絡現象的分辨率

網絡時代使各類言論主張有了多渠道發表的機會，但也給一些別有用心者，甚至是敵對勢力也借助這一平臺點鬼火、吹陰風;既為物品流通提供了便利的信息，也為假冒偽劣提供了便利;既為信息傳播提供了多種渠道，也為電信詐騙提供了機會。

3.2 讓網絡成為大學生的廣闊平臺

3.2.1 提高大學生的網絡自控能力

面對網絡首先要明確自己需要什么。如果沒有想好一定要慎入，這里的商品很容易讓你陷入無節制、無原則的消費。你的每一次購物，都會成為你寶貴時間的消磨劑，成為蓬勃青春的銷蝕劑，成為奮斗精神的銷蝕劑，最終讓你耗盡青春韶華而一無所獲。有的甚至染上一身壞習慣，使自己的精力、精神被網絡統治，成為網絡的奴隸，社會的廢人。

3.2.2 網絡是大學生學習的園地

網絡為大學生提供了豐厚的學習素材獲取機會。琴棋書畫的人文修養，文史哲各類專業知識，名校名師公開課，網絡課堂等等，只要愿意選擇，每方面都可俯首即是、隨手拈來。你也許沒有機會到名校一睹名師風采，聆聽名師教誨，但網上課堂卻給每個人開啟了機會，在認真聽取本專業老師講課，做好學習筆記，完成作業和考試合格之外，還可以給自己開小灶，只要愿意，總是能獲取進步的機會。

參考文獻：

[1] 馮剛.新形勢下推動高校網絡文化建設的思考與實踐[J].思想教育研究，2015（08）：3-5.

[2] 劉寧.傳統文化電視傳播的策略研究——以《中國成語大會》為例[J].傳媒，2016（04）：44-45.

作者簡介：張澤潤，女，學歷：本科，單位：蘭州財經大學隴橋學院會計系（資產評估1801）。

指導老師：岳龍，男，漢族，甘肅蘭州人，學歷：碩士研究生，單位：蘭州財經大學隴橋學院。