黃 蔚
(廣東培正學院,廣東 廣州 510830)
目前,我國社會經濟在不斷發展,并且還在不斷地向著更高的層次發展,這就需要許多高素質的人才,所以我國高校在讀生的人數在不斷地增加,隨之而來的就是我國政府對于教育的投入不斷加大。目前我國高等教育經費主要的出資人已經逐漸由政府進行補助變成了學生家庭及其個人出資。但是有一部分高校在校生為貧困生,所以國家應該建立起專門針對貧困生的助學貸款,在一定程度上緩解貧困生在經濟上的壓力,使貧困生可以專注于學業。本文將深入分析對高校貧困生進行資助中存在的問題和解決方式。
在我國貧困生的認定中,貧困生主要是指高等院校中因為家庭貧困而無法支付學費和支付學費困難的學生。而且在這些學生之中,國家還將他們分成了特困生和一般貧困的學生,并根據他們的貧困分類給予不同的補助金額。而在現實中,學校一般不會去實地考察學生家庭的實際情況,而是直接參考學生提供的相關文件,比如鄉鎮政府的證明、學生填寫的家庭收入情況和學生日常的消費表現來看的。這樣難以正確的認識到哪些學生是真正的貧困生需要資助。有些家庭經濟情況較為良好的學生則會因為持有政府的相關證明、自己填寫家庭收入情況等文件而獲得高校貧困生補助的資金,而占用相關名額,使得真正需要貧困補助的學生不能獲得貧困補助,這是一種資源的浪費,需要國家出臺相關政策進行完善。……