淺談汽車制造業技能型人才梯隊建設

李福貴　張菲　潘敏　田沙沙　甘文昌　易澤武

摘 要：隨著全球經濟蕭條和汽車市場的下滑，汽車制造業已經由增銷量向穩存量轉變，各大主機廠都在研究生存之道。基于此背景，企業提出全新三大戰略，開始探索多元化增長模式，不斷尋求轉型升級。在企業轉型升級的關鍵進程中，新四化技能人才嚴重短缺、人才梯隊結構不合理、專業知識單一等問題的存在制約汽車制造業發展的瓶頸。本文以人才培養體系，搭建培養平臺，規范人才培養管理原則及管理要求，梳理員工職業發展通道，深化學習形式，營造學習文化和氛圍，通過不斷的培養提升，打造一批理論知識豐富、實干技藝精湛的高技術技能梯隊，培養智能制造“新四化”和“國際化人才”，促進企業轉型升級全面提升。

關鍵詞：新四化人才 國際化人才 人才梯隊建設 技能培訓

On the Construction of Skilled Talent Echelon in Automobile Manufacturing Industry

Li Fugui Zhang Fei Pan Min Tian Shasha Gan Wenchang Yi Zewu

Abstract：With the global economic depression and the decline of the automobile market， the automobile manufacturing industry has shifted from increasing sales to stable stock， and major OEMs are studying the way to survive. Based on this background， the company proposed three new strategies， began to explore diversified growth models， and constantly sought transformation and upgrading. In the key process of enterprise transformation and upgrading， there are serious shortages of skilled talents in the new four modernizations， irrational talent echelon structure， single professional knowledge and other problems that limit the development of the automobile manufacturing industry. This article uses a talent training system， builds a training platform， standardizes talent training management principles and management requirements， sorts out employee career development channels， deepens learning forms， creates a learning culture and atmosphere， and through continuous training and improvement， creates a group of superb high-tech skill echelon with theoretical knowledge and practical skills and cultivates the "new four modernizations" and "international talents" of intelligent manufacturing， and promotes the overall upgrading of enterprise transformation and upgrading.

Key words：new four modernization talents， international talents， talent echelon construction， skills training

1 建立技能型人才培養體系

1.1 加快體系優化步伐、提高企業競爭力

技能人才是企業重要的人才組成部分，是技術隊伍的核心骨干，在推動企業新技術創新和成果轉化中有重要的作用。技能隊伍身居一線，對生產工藝、設備、操作技能等嫻熟，在實踐中可攻關解決疑難問題、關鍵技術問題等。為加強技能人才隊伍建設，提高職業技能水平和理論知識，需不斷總結推廣先進操作方法，挖掘個人特長：絕招、絕活、絕技，實施傳、幫、帶，才能為企業培養具有競爭力的新四化技能人才、國際化技能人才。

1.2 以人為本，培訓先行

1.2.1 全員性：培訓的目的在于提高企業全體員工的綜合素質與工作能力，所有人員都應充分認識培訓工作的重要性，從管理層到員工層都要積極參加培訓、不斷學習進步。

1.2.2 針對性：培訓要有目的，結合發展趨勢和工作業務需要進行有計劃的培訓。

1.2.3 全面性：培訓內容上把基礎培訓、領導力和專業提升培訓、技能提升培訓、技能競賽等結合起來，培訓方式由線下培訓、線上慕課學堂、問卷答題、視頻音頻、實作演練操作，實作“脫產培訓”、技能競賽等多種方式進行。

1.2.4 前瞻性：根據企業發展趨勢及要求，培訓逐步向新四化、智能制造化、5G數據化的方向發展。

1.2.5 跟蹤性：培訓結束后要對培訓內容進行考核，考核要有結果評估培訓效果。

1.2.6 創新性：通過在培訓過程中發現的不足，不斷修正培訓的教材、內容及形式。

1.3 建立高技能人才培養體系

1.3.1 技能定位

為研發設計驗證和制造提供“一站式高品質”的技能服務。

1.3.2 總體策略

面向新四化，為ME、PE專業科室“量身定制” 培養對口技師，技師協助支持專業工程師的研發工作，優勢互補，將專業工程師的設計構思轉化為實物。

1.3.3 核心能力

1、新產品樣車試制業務：（1）樣車試制能力—樣件制造、車身制造、總裝制造、物料管理（電動、網聯、智能檢測調試能力為重點提升方向）;（2）樣件快速試制能力建設--金屬、非金屬、復合材料;（3）綜合模型試制能力建設--Mulecar＼Benchmark＼展車。2、ME工裝業務：（1）車身焊裝線工裝安裝調試;（2）工裝電控、機器人集成調試;（3）創新領域設備集成調試。3、研發響應支持：（1）項目臨時任務;（2）前瞻及先期預研技術協助;（3）新工藝、設備研發應用驗證;（4）降本增效智能制造創新項目。

1.3.4 技術技能隊伍

首席、專家、卓越工程師、雙師型（技師&工程師）人才隊伍、“老、中、青”高技能人才梯隊，涵蓋專業類、綜合類、管理類。

1.3.5 拓寬高技能人才成長通道

1.3.6 人才培養內容

1.4 人才培養實施策略

1.4.1 導師帶徒

作為新產品研發前沿的企業技能型員工，需要不斷培養為企業解決各類造車問題的技術隊伍，造就一批技藝精湛的工匠/專家，打造一支大師級的專業的技能專家梯隊，導師帶徒是很好的途徑和方法，為實現車間各類技術人才發展和儲備，持續開展導師帶徒工作，制定《企業技能型員工導師帶徒管理流程》并有效實施，科學規范人才培養體系。

1.4.2 技能競賽

根據《企業員工職業技能競賽通知》精神，為提升廣大員工的職業技能水平，弘揚勞模精神和工匠精神，營造學習技能、崇尚技能、提升技能的文化氛圍，交流并推廣先進的操作技法，構筑高技能人才快速成長的通道，制定《企業技能型員工技能競賽管理流程》并有效實施，科學規范人才培養體系。

1.4.3 教學培訓

1.4.3.1 知識庫

建設和健全企業技能型員工人才培養知識庫，建立各類崗位應知應會及知識結構等資料體系。

1.4.3.2 教材庫

按照培訓知識的不同類別，建立和完善企業技能型員工人才培養知識庫，建立各類知識的培訓教材、培訓設備、培訓方式、培訓效果驗證的體系和流程規范。

1.4.3.3 人才梯隊

根據企業發展和試制業務梳理，按培訓對象不同，組建各層次人才隊伍。例如：“班長、工段長”、“卓越工程師”、“未來工匠”、“未來大師”、“試制大師”、“雙師（技師&工程師）”人才、“國際化/新四化”人才、“高潛力”人才、“培訓師”團隊、“考評員”團隊等等。

1.4.3.4 人才庫

建設和健全企業技能型員工人才庫，建立客觀反映員工個體和不同層次培訓對象的知識構成、能力狀態、拓展方向和培訓需求的信息系統。

1.4.3.5 培訓計劃

根據技術中心要求，每年制定《企業技能型員工培訓工作計劃表》，有效推進培訓工作的常態化。

1.4.3.6 管理制度

制定《企業技能型員工培訓工作管理制度》，規范培訓步驟、過程管理和績效考核等相關要求。

1.4.4 項目實踐

在主管的指導和帶領下，參與新產品技術研發工作，熟悉技術研發的相關流程，制定和完善制造、裝配、測量和調試等工作的工藝、質量標準和相關規范流程，并在項目中實施、監控和解決各類技術問題。培養獨立思考、分析問題、解決問題的能力，積累新產品技術研發工作經驗。通過撰寫技術總結、發表論文、申報專利和舉辦講座，展現參與項目工作的培訓效果和收獲，實現職業發展的卓越成長。

2 創辦國家級技能大師創新工作室，充分發揮技能鑒定平臺作用

2.1 搭建創新平臺

國家級技能大師創新工作室高度重視技能人才隊伍建設工作，建立了較為完善的技能人才培養、評價、選拔、使用和激勵政策制度;圍繞企業核心相關業務，向智能制造、“新四化”和5G、V2X等方向發展，發揮高技能領軍人才在帶徒傳技、技能攻關、技藝傳承、技能推廣等方面的重要作用，面向企業技能員工及相關人員開展培訓、研修、攻關、交流等活動，將創新成果、絕技絕活、具有特色的生產操作法及時總結推廣。創新工作目標清晰，形成五小、QC、專利申報、發表論文等經濟技術成果，產生大的經濟效益，為企業和企業技能型員工培養大量的青年技術技能骨干，是優秀工匠、技能大師的成長搖籃。

2.2 傳承

深入開展“導師帶徒”“學傳幫帶”活動，讓能工巧匠的手藝、絕活傳遞到中青代、新生帶，形成新一代的力量，促進為企業產品質量、工藝改進、降本增效、生產保障等發揮重要的角色。

3 以特別的機制和管理方式激勵高技能人才

3.1 計劃性

根據上級培訓工作要求，結合企業技能型員工業務發展，每年制定《企業技能型員工人才培養管理工作計劃》，有效實現培訓工作的長期化。

3.2 過程管理

采用項目管理模式對培訓工作進行管理，明確職責、任務、時間和交付物等要素，有效推進培訓工作常態化管理。

3.3 效果評估

每年須對企業技能型員工人才培養管理工作進行回顧評審，形成評估報告，為人才培養管理工作持續優化和不斷提升提供有效的高價值輸入。

3.4 開拓創新

加強與企業各區域、與相關培訓機構和院校、與行業相關單位保持聯系和溝通交流，及時了解國內外培訓行業的前沿發展信息，不斷開拓創新企業技能型員工人才培養管理工作。

3.5 績效激勵

為提高企業技能型員工人才培養管理工作實施效果，把培訓工作的考核融入到月度激勵和年度績效考核評定中，每年對出色完成培訓工作取得卓越成績和顯著效果地員工給予表彰獎勵。

4 總結

高技能人員是制造業生產線的脊梁，對技能型人才梯隊的建設，搭建創新平臺，加大人才培養力度，積極開展技術創新和技術攻關，全面提升技能型人才的技術和技能水平迫在眉睫。然而，要擁有一流的汽車制造水平，同時也要擁有一支高技能、高素質的藍領隊伍。只有清楚認識到人才梯隊建設的戰略意義，挖掘、培養后備人才，才能為企業發展提供有力的人力資本支持。

參考文獻：

[1]陰惠蘋，我國制造業企業技能人才梯隊建設（北京物資學院研究生部，北京101149）.

[2]李杰義，蘆穎.面向國際化的汽車制造業專業人才開發機制：吉利汽車的探索性案例研究[J].經濟論壇，2014（2）：102-106.