“中國現當代文學研究”的“史學化”趨勢

郭娟

摘要：“中國現當代文學研究”記錄的是近三十年來中國社會發展的相關內容，包括文學內容和史學內容，對于時代特征有較好的總結。研究“中國現當代文學研究”能夠更加客觀地分析現當代中國社會文學形式的變化，對于探究其文學價值有重要作用。就“中國現當代文學研究”的“史學化”趨勢進行研究，闡述研究背景，探究“中國現當代文學研究”的“史學化”歷程，并提出“史學化”趨勢下現當代文學研究的評價方法。

關鍵詞：中國現當代文學 史學化 發展趨勢研究

中圖分類號：I206? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）01-0112-02

中國現當代文學最初的研究領域是文學，早在上個世紀中后期，中國現當代文學研究領域就引起學術界的爭議，多數學者主張加入史學內容，進一步拓寬了文學研究領域，實現了文史的結合。上個世紀80年代中期，“中國現當代文學研究”就面臨很大的危機，加入史學內容迫在眉睫。在文學研究中滲透史學研究能夠降低中國現當代文學研究的危機感。加強對史料的研究是對文學體制和文學生產內容的豐富，“史學化”成為文學研究的發展趨勢。

一、“中國現當代文學研究”的“史學化”趨勢研究背景

在這個研究過程中，要著重分析“中國現當代文學研究”中文學的研究領域和研究內容，了解其社會發展需求，進而探究其“史學化”過程，以及在這個變化過程中對整個文學研究領域發展帶來的影響，著重分析這個過程中存在的問題?！爸袊F當代文學研究”的內容為上個世紀80年代至今的內容。起初它涉及的領域比較小，主要側重文學內容的研究。從學科研究的領域來看，任何學科本質上沒有明顯的界限，任何一個學科不能脫離其他學科單獨存在，就如文學的研究不能脫離社會與政治單獨存在，文學是一門研究人類思想的學科，脫離社會背景與政治發展的文學是沒有研究價值的。因此，研究文學內容要結合社會學、政治學、經濟學等多個學科。中國現當代文學研究過程中，存在一系列矛盾，特別是研究領域的界定。上個世紀80年代末期，“文學失卻了轟動效應”人們對文學研究的領域產生爭論，僅僅研究文學內容已經使這門科目的地位搖搖欲墜。這個運動雖然從一定程度上影響了文學研究的地位，但是并沒有從根本上改變研究者的思想，成為一種表面的文學爭議活動，到后來也就不了了之。但是這引起我們的思考，在研究中國當代文學中，要拓展其研究領域。從整個時代背景來看，人們對文學研究的重視力度有所下滑，導致文學資源分散，不利于文學領域的發展，也影響了教育事業的發展，使更多的人對文學研究產生思想誤區。

毋庸置疑，現當代文學在上個世紀80年代有一定的政治地位，它反映了那個時代人們思想變化過程，而且也是人們思想不斷進步的集中體現。在那個時代背景下，人們更加重視史料的研究，翻開現當代文學研究的新篇章，在歷史的角度上研究文學，能夠提高文學的研究價值，而且也使文學研究更具有時代意義。文學研究的“史學化”趨勢越來越明顯。

二、“中國現當代文學研究”的“史學化”的歷程

“中國現當代文學研究”的“史學化”趨勢是在長期的社會發展過程中人們思想交流碰撞出的火花。這是一個長期的過程，并不是某個因素直接導致的結果。正如上文提到的，上個世紀80年代現當代文學研究步入了一個新的發展階段，由于其研究領域和研究內容的局限性，相關學者在文學研究方面產生了很大爭議，導致文學研究舉步維艱，步入了發展的低谷。一些急功近利者利用現當代文學研究中的矛盾進行文學創作，博人眼球，從一定程度上誤導了人們對文學的認識，也貶低了文學的價值。從學術的角度來看，中國現當代文學研究的界限過于模糊，也成為那些不具備專業創作能力的急功近利者的盈利途徑，他們利用這個漏洞創作一系列不具有文學價值的作品，誤導人們的思想。

緊接著，現當代文學如何體現其學術性成為發展過程中主要思考的問題。上個世紀90年代，從事中國現當代文學工作的研究者已經有了明顯的危機意識，他們覺得僅憑文學內容研究文學已經遠遠脫離時代發展的需求，而且從學科的角度來看，它對人們思想的引導作用也被逐漸弱化。文學講究通過現象看本質，而那個時期的文學失去了核心思想，也沒有給人們提供更加有價值的研究內容，人們對文學這門學科也有了新的看法，不再像過去一樣重視該學科。這時候就有人提出，將中國現當代文學研究拓展到研究外國的文學作品和古代文學上，使其內容更加豐富。就我國那個時期的文學研究實力來看，對外國文化掌握的比較少，研究外國文學一般是基于本土作品的翻譯作品上，而不同的翻譯人員翻譯的作品意思有一定差距，對文學作品核心思想的體現也有很大的影響。研究這些翻譯作品，不僅耗時耗力，而且研究成果也是不確定的。還要篩選有價值的文學作品，導致文學發展緩慢。從古代文學研究領域出發，主要針對一些文言文之類的文獻作品進行研究，而且研究并非易事，并不是所有人都能很好地理解這些內容，需要有一定的文學底蘊，這就導致文學研究面臨很大的發展難題。隨著時代的發展，人們對文學研究的興趣逐漸減弱，取而代之的是研究現當代文學史，人們不再局限于理論框架的研究，而是從其社會發展和歷史發展情況來重新定位研究內容，重新思考其研究價值，進一步提升了其學術研究價值，拓展了研究領域。

“新文學”的出現是中國現當代文學研究“史學化”過程的集中體現。隨著時代的發展，其研究過程面臨更多的質疑，如何將歷史資源放到文學中研究成為主要思考的問題?！靶挛膶W”主張者的觀點都是基于史學研究，具有一定的客觀性。在新的時代背景下賦予“新文學”新的涵義，不僅改變了人們對文學的認識，而且也改變了人們的思想，從一定程度上肯定了文學的史學價值。有利于解放思想，提高思想高度，對文學有更加深刻的思考，能夠更加客觀地分析文學作品的價值，選擇價值高的文學作品。“中國現當代文學研究”的“史學化”是在傳統文學基礎上以歷史發展的角度重新審視文學的價值。在此過程中，一些學者提高了思想深度，提出“不可一世論文學”的思想觀點，進一步拓寬了文學研究領域，肯定了史學的價值。一些海外學子也紛紛加入文學的研究工作中，細化史學研究內容，在文學與史學間建立聯系，進一步提高了史學在文學研究中的地位。

現當代文學的研究并不局限于文學領域，在不同的時代背景下，其研究的內容也不同，以歷史為導線，將現當代文學的界限放大，擴展到歷史研究領域。要明確基于歷史研究下的文學研究內容處于不斷變化之中，就現代文學作家的身份來看，他們不僅僅是優秀的文學家，也是博古通今的歷史學家。在社會與政治舞臺上，他們有更高的眼界和獨特的見解，有自己的思想，結合歷史資源更好地分析文學內容，將史學與文學緊密銜接，進一步拓展現代的文學領域?？梢酝ㄟ^一些實際案例論證。所以說，在研究現當代文學內容過程中，要注重史學資料的運用，促進兩個領域的融合，將史學作為中國現當代文學研究的一個重要分支。

三、“史學化”趨勢下對現當代文學研究的評價

1.并不是任何文學作品都有價值的，需要對這些文學作品進行評價，更好地判斷其研究價值

上個世紀80年代，多數學者采用評價文學研究內容的方法評價文學史，顯然這種方法是不科學的。隨著時代的發展，文學與史學的內容在逐漸融合，而評價文學與史學內容價值的方法不同，雖然文學與史學在某些方面有統一性，但是不能一味地將文學評價方法用于史學評價中，要根據實際情況重新設定文學史評價體系。要將現當代文學作為歷史的一個重要組成部分，從歷史發展的角度評價每個時代背景下文學作品的特色，以及當時的創作需求，需要創作者掌握更多的史學知識，了解一些歷史大事件，并利用這些事件更好地論證文學觀點。

2.要區別當代文學與現代文學，他們的本質是不同的

當代文學是在現代文學的基礎上發展而來的，準確來說，它是現代文學發展過程中社會因素與政治因素刺激之下產生的。它體現了人們思想的進步，也是社會發展到一定階段的產物。隨著研究的不斷深入，人們發現，現代文學基本處于相對完整的狀態，當代文學的周期是現代文學的兩倍還長，而且其內容還沒有定性，但是當代文學的歷史價值遠沒有現代文學高。這就要從歷史發展的角度考慮，從社會性質的變化說起。當代文學更加側重文學作品的形式變化，在評價作品過程中，往往采取現代文學的評價方式。而現代文學僅僅發展了三十多年就有了很高的成就，其學術性更強，研究價值更高。

3.“中國現當代文學研究”的“史學化”是時代發展的必然結果

在評價其文學作品時，要綜合文學與歷史兩個角度，全面分析中國現當代文學價值，不能以評價文學作品的方式評價文學史，要根據實際情況科學評價其文學價值。

四、結語

“中國現當代文學研究”逐漸向“史學化”方向發展，研究文學要在歷史發展的角度研究，豐富其研究內容，拓展研究領域，提高人們的思想境界。

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責任編輯：趙慧敏