改革開放以來高校思想政治教育發展的經驗

喻新喬

摘要：在改革開放的發展過程中，中國共產黨歷來重視高校思想政治教育。在中國共產黨的領導下，在新時代的指引下，探索高校思想政治教育發展的內在邏輯和規律，總結歷史經驗，對更好地指引和探求未來高校思想政治教育的運行模式和發展前景具有借鑒意義，對更好地加強和完善高校思想政治教育工作具有重要的影響。

關鍵詞：改革開放 高校 思想政治教育 經驗

中圖分類號：G641? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）02-0137-02

改革開放以來，我國高校思想政治教育的發展不斷與時俱進，不斷為我國高等教育的發展和人才的培養提供動力和方法。在新的歷史條件下，回望改革開放以來高校思想政治教育的發展，從中獲得了基本經驗，探索內在規律，對高校思想政治教育的優化和創新，對推動高校思想政治教育的發展建設和彰顯時代價值具有重要意義。

一、始終堅持黨的領導

改革開放以來，黨中央反復強調：“學校黨委對思想政治工作負有領導責任。”這要求學校黨委切實加強組織和領導工作，積極深入學生群體，了解學生群體的所思所想。高校黨委書記不但要認真履行思想政治教育工作，更要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定永遠跟黨走的信心和決心，積極推進黨的建設，發揚黨的優良傳統，這樣才能更好地感染其他黨委班子成員，進而感染高校師生。在高校黨委的領導下，其他黨委班子成員也要積極配合黨委書記展開工作，在履行自身職責的同時，也能夠做到積極主動地宣傳和推行，為更好地開展高校思想政治教育工作提供動力。高校黨委領導肩負黨的囑托，帶著黨的使命深入高校的管理，帶領高校師生不斷發展進步。在中國共產黨的領導下，各高校努力形成黨委主導各部門協同配合的和諧機制，不斷增強高校思想政治教育工作的感染力。只有始終堅持黨的領導，才能發揮高校思想政治教育的引領作用。

在高速發展的時代，我們必須深刻地領會以黨為中心開展工作的重要性。高校必須引導學生堅定政治方向，以中國共產黨的思想為主導，用中國共產黨的理念指導實踐，必須引導高校大學生堅定黨的領導，為黨和國家服務。在黨的指揮下，在政治方向的引領下，在新時代的召喚下，不斷營造具有濃厚文化氣息的校園環境和學習氛圍。在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，堅持中國共產黨的領導，使高校思想政治教育不斷展現時代特征，散放時代的光輝。

二、始終堅持“以人為本”

“以人為本”是科學發展觀的核心。對于高校來說，“以人為本”意味著“以學生為本”。多年以來，高校始終將“以學生為本”的觀念深入學生群體，將受教育者的發展情況始終作為思想政治教育的重要任務。高校是培養和教育人才的重要陣地，在培養人才的領域范圍內也要切實加強這一思想的宣傳和疏導。高校思想政治教育要響應黨的號召，要應用科學的手段和方法為學生服務，帶領學生走向更深層次的思想境界。同時，隨著時代的發展，始終將“立德樹人”這一根本貫穿高校育人的主要環節之中，對如何“立德樹人”不斷作出與時俱進的闡述和回答。

三、注重發揮榜樣示范效應

歷史和實踐證明，模范和榜樣的作用不論在怎樣的歷史條件下都不會失效，榜樣的力量和示范作用在今天來看都具有劃時代的進步意義。近年來，“感動中國十大人物、時代楷模評選、全國道德模范評選”等活動的舉辦，著重發揮著榜樣示范作用，給予高校乃至全社會以標志性的指引，起到了積極的引領作用。在重大紀念日，如“南京大屠殺紀念日、學雷鋒日、馬克思誕辰200周年紀念日”等，各地高校都組織相應的活動來詮釋其價值。去年舉行的改革開放40周年人物評選活動，結果一經公布，在全社會掀起了學習“黃大年精神”之熱潮。我們不難看出，不論是黃大年這樣極具地域因素的先進人物，還是具有世界影響力的馬克思，都向我們彰顯著榜樣的作用。高校始終堅持榜樣示范作用，就能給廣大高校學子以指引，不斷向優秀的模范人物學習，學習他們身上優秀的道德品質和行為習慣，以此來達到教育世人的目的和意義。

四、努力促進理論與實踐相結合

在新時代，研究思想政治教育方法，首先要相信讀書的力量和影響，要使理論和實踐結合，既要學習書本中的理論知識，又要學會用知識指導實踐，并在實踐中反復檢驗。部分高校以學生為主體建立讀書協會，學生之間相互交流讀書的心得和經驗，共同進步，這樣的要求并不意味著對理論教育的放松，而是要在熟知理論內容的基礎上增強實踐的能力，使兩者相互補充，互為影響，共同發展。我們要相信可以依靠學習走向未來，要用從書本中的知識來參與社會實踐，在實踐中收獲更多的經驗，實現理論與實踐的完美結合。

五、始終堅持求實創新

高校始終堅持求實務實，努力創新。在傳統教學模式的基礎上，不斷推陳出新，按照黨的要求，取得了教學內容、教學方法、教學形式等方面的突破進展。比如：高校在進行思想政治教育的過程中，以網絡媒體為媒介，開展課堂教學、線下教學，進行課程直播和課程回放;部分高校教師為了增強課堂的積極互動，采用學生自學自講法、集體討論法，讓學生在自學與合作中得到啟示;同時鼓勵學生走出校門，參加高校學術研討、學術調研，報名參加專家學者的學術報告會，以增長見識。這些教學方式的創新有利于學生更好地將知識融會貫通，增強學生的學習興趣，增強自豪感和自信。高校教師還應用網絡平臺錄制網絡公開課視頻，讓全國范圍內的高校學生都能感受到網絡信息化教育模式的魅力。與此同時，加強社會實踐教學，更好地補充了教學的形式，維系了師生關系、生生關系，在學業方面取得進步的同時，也增強了學生的溝通的能力，培養了團結合作的意識。

改革開放以來，高校思想政治教育一直伴隨著我國高等教育的發展而發展，一直是我國高等教育發展的重要組成部分。在新時代，高校要不斷提升思想政治教育的科研水平，使研究更具價值性，不斷發掘其內部的精神動力，堅定先進文化的前進方向，樹立正確的思想觀念，凝聚力量，在從前的基礎上不斷創造和衍生出更多具有時代意義的成果，不斷突破，取得更大的進步，實現美好的愿景。

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責任編輯：張正吉